書法藝術在我國算是傳統(tǒng)藝術，幾歲開始學要看孩子對書法的興趣愛好，如果有興趣愛好的，可以早一點，4到5歲就可以學了。

小孩幾歲學書法比較適合

孩子4歲可以開始前書法，即涂鴉階段，隨意畫，或描紅，這期間主要是訓練孩子手指靈活及腕力就好。

現(xiàn)在很流行硬筆書法，硬筆書法學習起來見效快一點，對孩子卷面分數(shù)有很好的保障，但是，硬筆書法的學習，也是建立在孩子對字有一定理解和掌握的基礎之上，再去學習，才會更有幫助。所以硬筆書法建議上了小學再去學習。

如果是毛筆書法，建議至少到二三年級再去學習，毛筆書法是個特長，需要孩子們首先了解掌握書法工具的使用，再掌握筆畫字的寫法等，所以是一個長期漫長的過程，很難一蹴而就，所以，就要求孩子們在學習之前，就對字有充分的認識和了解，那么，二三年級左右來學習會更合適。

當兒童開始上小學，對漢字有很多的積累，對漢字的結構有一定的了解。然而，由于缺乏力量，他們可能會在寫作一段時間后感到疲倦，這也是需要練習的一個因素。此時練字的時間不要太長，可以控制在20分鐘內。

當孩子達到二、三年級時，手臂肌肉和關節(jié)的發(fā)育基本健全，具備水平和垂直書寫的能力。因為之前對孩子的訓練也讓孩子對寫字感興趣，所以這是練習寫字的最佳時機。

小學生學書法的步驟和方法

1、要從最基本的坐姿、握筆姿態(tài)、書寫紙或本的擺放位置等基礎練習開始。

2、要從最基本的筆畫開始練習，如：橫、豎、撇、捺、點等，多種最簡單的筆畫。

3、要分析田字格中，書寫漢字時的位置。如：左上格，左下格，右上格，右下格，各個部位的位置分量。

4、練習時，要注意漢字的間架結構，如：左窄右寬，上窄下寬，外闊內正等。

教小學生書法，要怎么教

1、興趣培養(yǎng)。書法比較枯燥，有的時候一個筆劃反復寫千百遍，對一個孩子講是比較難的，要讓孩子坐得住、沉下心，就要啟發(fā)孩子的書寫興趣。建議通過講書法演變歷史和各種書體演變過程，引導孩子對漢字書寫產(chǎn)生好奇心和動力，并邊臨習邊創(chuàng)作，使孩產(chǎn)生收獲感。

2、技巧培養(yǎng)。對筆墨的掌握和運用。這個階段主要是把單字寫好，建議正書和行書適當結合，大字小字適當結合，這樣不會把字寫韁寫死。正書包括楷隸篆，任選一種兩種均可。

3、美學培養(yǎng)。建議多帶孩子看一些質量較高的展覽，購買一些名家的作品集進行實例講解啟示，也可以結合中國繪畫等其他美術創(chuàng)作、戲曲、舞蹈等藝術形式發(fā)掘和感受書法之美。

4、基礎理論培養(yǎng)。中國書法史有很多版本的書籍，也有簡史簡編本，建議讓孩子適當看一些，會對書法的實踐大有幫助。

5、要持之以恒。研習書法忌諱寫寫停停。建議為孩子做個計劃，哪怕每天10分鐘，也要天天堅持。總之要盡量對孩子進行系統(tǒng)培養(yǎng)，不可太過于隨意，書法既然是一門高深的藝術，就不可能輕易成功。