現(xiàn)在越來越多的孩子出現(xiàn)書寫問題，尤其是到初中學習階段，書寫量增加，孩子的字是越寫越差，面對這樣的情況，很多家長讓孩子學習練字，但是又怕時間上來不及了。

上初中的孩子練字來得及嗎

孩子想要寫好字，什么時候練習都不算晚。據(jù)我個人觀察，大部分書寫很糟糕的孩子，生活習慣都不太好，要么性子急，要么邋里邋遢。教育是一項系統(tǒng)工程，如果是性格使然，單單糾正某一方面效果并不好。

可以同孩子深入探討一下，看能否從生活細節(jié)做起，培養(yǎng)孩子的耐心和條理性，比如早上起床收拾房間，疊被子等等。孩子性格改變了，寫字也就慢慢改變了。事實上，只要慢慢寫，孩子是不會寫不好的。性格是本，書法是末，把本調整好了，細枝末節(jié)的事情很容易學。

要知道練字是一生的追求，很多在幾十歲的高齡依舊不放棄練字，所以對于一個10多歲的初中生來說，練字根本不算晚。當初中生意識到自己字很難看的時候，就應該亡羊補牢，一定不要放棄練字，只有這樣才會把自己的字得到改正，從而收獲一手漂亮的字。

只要自己想要改變現(xiàn)狀，那么就一定可以獲得不一樣的收獲，練字也就是一個道理，只要好好的練字，那么肯定會比原來的字寫得更加漂亮，練字本來就是講究一個持之以恒，所以想要獲得好的結果，一定不能輕易的放棄。

孩子練字的好處有哪些

1、鍛煉意志。通過書法學習，可以逐步養(yǎng)成細致耐心、自覺認真的良好學習習慣，同時有益于意志的鍛煉，進而促進文化的學習。

2、豐富想象力。寫字的時候，孩子可以隨心所欲地、不受限制地去思考字本身的姿態(tài)、神態(tài)。大膽豐富的想象，是藝術創(chuàng)造、科學發(fā)明的必要因素。有才能的科學家、藝術家都是富于聯(lián)想的。

3、提高審美能力。學過書法的童鞋應該都有這么個體會。在臨摹字帖的時候，會發(fā)現(xiàn)之前不容易察覺的一些細節(jié)。并從中找到一種美的感受。

4、增強孩子的自信心。通過練字，孩子可以不斷提高自己的寫字水平，增強自己的自信心和自尊心，讓孩子更加自信地面對生活和學習。

5、喜歡練字的人是既具有較強的邏輯思維能力也具有豐富的形象思維能力。因為書寫時，需要自己憑空去想象，主要靠自己的感覺去感受。書寫時，筆畫的連接和結構的控制，需要自己在大腦里形成某種形態(tài)，間接提高邏輯思維和形象思維能力。

6、擁有一手好字，無論是作業(yè)還是考試卷面的書寫，都會有所改善，當閱卷老師看到卷面的時候，也會覺得很舒服，加深了第一印象，因而卷面分也會有所提升。

為什么現(xiàn)在越來越多的孩子寫不好字

1、現(xiàn)在的孩子和我們小時候不一樣，他們都在高科技的快節(jié)奏狀態(tài)下成長起來，孩子們接觸了過多的電子產品，比如說電腦、手機等。他們的性格都特別急躁，做什么事情都沒有耐心，寫作業(yè)也是急于求成，馬馬虎虎應付了事。

2、孩子要完成校內老師留的作業(yè)，還要去寫家長或者各種培訓機構不止的課業(yè)，他們已經身心疲憊，孩子為了能夠擠出一些玩的時間。在寫作業(yè)的時候，他們會加快速度，時間長了就會形成字跡潦草的習慣。

3、孩子基本上不做家務，更談不上去做精細的活兒，再加上電腦和手機的普及，孩子在使用紙和筆寫字的機會越來越少，從而使手指、手腕都變得特別的不靈活。寫字也不那么順暢，所以寫出的字會給人感覺呆板生硬，結構也很松散。