高考考的不僅是能力，更是心態(tài)。也許你的成績還不夠穩(wěn)定，也許你的成績還是沒有提高，而這些都讓你倍感無奈和受挫。但是你要相信，只要不是高考，你就還有機會。

高二下學期成績下滑怎么辦

培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：上課習慣、自習課習慣、做作業(yè)習慣、預(yù)習習慣、復習習慣、考試習慣、記憶習慣、反思的習慣等良好習慣的養(yǎng)成，對孩子的學習有著重要意義。

到了高中，孩子的學習內(nèi)容與初中相比發(fā)生了明顯的變化。學習的科目逐漸增加，內(nèi)容也逐步加深。到了高二，物理科目也相繼開設(shè)，歷史、地理、生物等人文社科知識也成為重要的學習內(nèi)容。

老師也越來越注重孩子能力的培養(yǎng)了，除了要求孩子記憶大量的定義、原理等知識點外，更重要的是培養(yǎng)孩子運用知識的能力。這使得很多還處于原來學習思維中的孩子無法接受，因此學習成績只能是大幅下降。

高二下學期要有大量的課外練習和總結(jié)，課外學習與課后復習要有力地結(jié)合，一味地聽課，缺乏課下有效的復習，也很難取得良好的提升，學與練要結(jié)合好。舉個很簡單的例子，有的孩子不習慣課下復習，經(jīng)常出現(xiàn)考試考到講義上的原題，課上聽懂了，但是自己依然不會做的情況時有發(fā)生。

高二下學期的學生要做到有準備地進入每一堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習弱項課程，預(yù)習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習。

突然的成績下滑，可能是哪些方面的原因

一是學習難度和知識量的增加，使得基礎(chǔ)不牢固的問題突現(xiàn)導致。這種情況只能從基礎(chǔ)知識點抓起，并通過建立錯題集進行輔助。

二是因青春期的到來而受到外界的干擾。比如出現(xiàn)早戀或暗戀等等行為，這類現(xiàn)象只能通過家長和老師相互配合，對學生進行引導。

高二成績下滑，高三心態(tài)不好該怎么調(diào)整

焦慮和緊張都是正?，F(xiàn)象。高考啊，誰不焦慮，焦慮和緊張都是正常現(xiàn)象。當你焦慮時，看一看周圍的同學朋友，他們也都和你一樣，共同面對著高考這一難題。他們能坦然面對，你也可以！

不論有多想放棄，請堅持到最后一刻。也許你并不熱愛學習，也許你很難集中注意力，也許你無比向往自由，但不管怎樣都請你堅持下去。

我有一位高中同學，在高三那年，她非常努力，但最后卻還是沒有考好?？伤f，她不遺憾，因為她并沒有選擇逃避，選擇安逸，而是用心地努力過，所以不遺憾，也不后悔。

面對成績要有平常心。往深處想想，人生是一場馬拉松，而你卻把它當成了百米賽跑。你一生的悲喜并不會被一次考試所決定?？疾盍瞬婚_心，考好了又暗自竊喜，你真的想多了。

現(xiàn)在這個社會越來越趨向于多元化，能夠決定你未來的，更多的是你的性格和態(tài)度。所以面對成績要有平常心，別太關(guān)注考試分數(shù)，多注意你的卷子，你做錯的題出自哪個知識點，把它記錄下來，重新再做一遍，并且把它所涉及到的知識點的邊邊角角再過一遍。

錯題糾正完，就可以開啟更有針對性的訓練。如果你的分數(shù)不是很高，目前就多刷些基礎(chǔ)題，鞏固基礎(chǔ)，畢竟高考一半都是基礎(chǔ)題。所以基礎(chǔ)不好的同學，一定要多看課本，記住課本上的概念非常重要。如果分數(shù)還不錯的話，就無需再刷基礎(chǔ)題了，記熟課本上的概念，復習錯題就可以了。