孩子進(jìn)入高三，意味著高考越來越近，孩子的學(xué)習(xí)壓力也越來越大，一些孩子難以承受巨大的壓力，出現(xiàn)厭學(xué)、不愿意去學(xué)校、不愿意參加考試等現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要冷靜對(duì)待，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的自信心。

高三的孩子厭學(xué)不想去學(xué)校

首先要了解孩子不愿意上學(xué)原因，如果是因?yàn)閰拹簩W(xué)習(xí)，那么你就要培養(yǎng)他自信心出來，畢竟可能是因?yàn)樗娴牟欢挪幌肴?，這里需要培養(yǎng)他學(xué)習(xí)興趣，他不懂你逼他可能會(huì)導(dǎo)致不好后果。

需要快速?gòu)浹a(bǔ)知識(shí)基礎(chǔ)缺陷，使他盡快趕上學(xué)校進(jìn)度。如果肯花上較長(zhǎng)時(shí)間，通過心理輔導(dǎo)先從行為上塑造一種優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)行為及其信念，持之以恒，最終會(huì)把他自信心追上來的，自己也會(huì)上學(xué)的。

家長(zhǎng)需要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解其壓力來源和面臨的問題，為孩子提供支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，也可以尋求學(xué)校和老師的幫助，了解學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)度和存在的問題，采取相應(yīng)的措施幫助孩子解決困難。

家長(zhǎng)也可以多和孩子交流，要有耐心和理解，通過引導(dǎo)和鼓勵(lì)讓孩子重新找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。

最重要的是，家長(zhǎng)的態(tài)度也至關(guān)重要，要以身作則，做出積極向上的示范，讓孩子能夠感受到良好的學(xué)習(xí)氛圍和家庭氛圍。

孩子高三壓力大，經(jīng)常哭，怎么辦

高三是一個(gè)學(xué)生壓力最大的階段，高三動(dòng)不動(dòng)就哭說明壓力很大，哭也是發(fā)泄情緒緩解壓力的一種方式。

高三動(dòng)不動(dòng)就哭，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，關(guān)注孩子的情緒變化，而不是只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)。

另外，家長(zhǎng)也要幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，高三是高考的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生需要把握好時(shí)間，制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是不同的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和節(jié)奏不同，需要根據(jù)自身的情況來進(jìn)行調(diào)整，以避免過度壓力。合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，也能夠減輕學(xué)習(xí)壓力。

合理安排孩子的作息時(shí)間，高三學(xué)習(xí)緊張，很多學(xué)生會(huì)忽略休息和睡眠的重要性。實(shí)際上，缺乏充足的休息和睡眠會(huì)導(dǎo)致身體和心理的疲勞，從而降低學(xué)習(xí)效率。因此，學(xué)生需要合理安排時(shí)間，每天保證充足的休息和睡眠時(shí)間，以確保身心健康。

最后，高三孩子壓力非常大時(shí)，可為孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。如心理暗示法，讓孩子每天睡醒后心里默念或高聲說自己很棒，新的一天開始了，壓力是自己前進(jìn)的動(dòng)力等。家長(zhǎng)和老師還應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)孩子，使孩子接受積極的心理暗示，可緩解心理壓力。

臨近高考，孩子不愿意參加考試，家長(zhǎng)怎么辦

問清原因，了解孩子真實(shí)想法

當(dāng)孩子不想高考了，家長(zhǎng)要問清原因，了解他們的真實(shí)想法。高考不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，大多數(shù)家庭是全家總動(dòng)員，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很是上心。

在備考期間，不只是學(xué)生累，陪讀的家長(zhǎng)也是辛苦，在臨考前的關(guān)鍵時(shí)刻，他們?nèi)羰遣辉竻⒖?，有了臨陣逃脫的想法，家長(zhǎng)一定要冷靜，不要發(fā)火指責(zé)，需要耐心地詢問他們?yōu)楹尾辉缚荚嚕私馑麄兿胍獥壙嫉脑?，掌握他們真?shí)的狀態(tài)。

讓他認(rèn)識(shí)高考的意義

家長(zhǎng)要寬孩子的心，告訴他們，高考是人生最珍貴的機(jī)會(huì)之一，不管結(jié)果如何，還是要親自經(jīng)歷高考，才不會(huì)后悔。孩子處于叛逆期，也許對(duì)父母的話聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)可以請(qǐng)他們信任的長(zhǎng)輩，或者喜愛的老師來勸說孩子認(rèn)真按時(shí)參加高考。

鼓勵(lì)孩子，給予一定的心理暗示

之所以孩子會(huì)厭學(xué)就是因?yàn)樽约罕緛砼?，卻收到了不好的效果，成績(jī)變差，被老師否定。這個(gè)時(shí)候孩子開始懷疑自己的能力，開始自我否定。也許他們自己也想不通，為何努力了反而考的更差？

家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子，給予一定的心理暗示，說他們很努力很行。之所以名次會(huì)倒退，也許是別人努力的更多，相對(duì)的孩子就倒退了。畢竟，模考還不是高考，想努力的話還有時(shí)間！

帶孩子出去放松一下

如果孩子一直緊張焦慮，家長(zhǎng)不妨帶孩子放松一下，不要帶孩子去運(yùn)動(dòng)，出去玩，不要怕耽誤時(shí)間，如果孩子考試太差因?yàn)榻箲]，會(huì)耽誤一天多半天，也會(huì)讓孩子難過。運(yùn)動(dòng)是孩子暫時(shí)緩解壓力的最佳方式，帶孩子去空曠的地方打羽毛球，做運(yùn)動(dòng)會(huì)打開孩子的身心，壓力也會(huì)逐漸緩解。

家長(zhǎng)要端正心態(tài)，不要以成績(jī)作為衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)家長(zhǎng)要多觀察孩子的長(zhǎng)處，然后引導(dǎo)他們。有的孩子學(xué)習(xí)很努力，但成績(jī)不好。在其他方面表現(xiàn)出色表明孩子在其他方面有天賦。

作為父母，您需要了解您的孩子，并充分利用您孩子的優(yōu)勢(shì)。畢竟三百六十五行，每一行都誕生了冠軍！