能考上高中的孩子已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次篩選了，所以要好好的把握這次機(jī)會(huì)，通過(guò)三年的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己上大學(xué)的夢(mèng)想。不要因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)不好而放棄，家長(zhǎng)也要從心理上給以鼓勵(lì)和支持。

高中聽(tīng)不懂還有必要學(xué)下去嗎

一，成績(jī)差的原因

當(dāng)一名高中生想放棄是因?yàn)槌煽?jī)差的時(shí)候，我們要先給孩子分析一下，成績(jī)差的原因。找到哪科的成績(jī)差，分析原因，從孩子最感興趣的那門(mén)學(xué)科開(kāi)始研究，找到可以攻克的方法，幫孩子逐步提升成績(jī)。高中的課程比較難，如果不是從高一就開(kāi)始打好基礎(chǔ)，高中基本是很難堅(jiān)持下去的。如果開(kāi)始聽(tīng)不懂了，那就不要聽(tīng)了，從最基礎(chǔ)的課本上開(kāi)始學(xué)，打好基礎(chǔ)為主。

二，各個(gè)擊破

逐個(gè)學(xué)科，進(jìn)行突破。把成績(jī)慢慢提升起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，如果已經(jīng)不想學(xué)了，我們家長(zhǎng)和老師給孩子定的目標(biāo)不要太高。定太高了，怕完不成，影響情緒。慢慢的一科一科的緩慢提升。

三，多溝通

家長(zhǎng)和老師多和想?yún)拰W(xué)的孩子溝通。了解孩子的心理，讓孩子敞開(kāi)心扉，隨時(shí)了解孩子的心情。拯救他從心理上開(kāi)始，是最快的。

四，多鼓勵(lì)

高中生在學(xué)校的壓力很大，周?chē)际莾?yōu)秀的孩子。所以，他在學(xué)校的存在可能是一個(gè)小透明。家長(zhǎng)和老師，如果想拯救他，就得多夸獎(jiǎng)，多鼓勵(lì)。設(shè)定容易完成的目標(biāo)，讓孩子增強(qiáng)自信心之后，給予鼓勵(lì)。鼓勵(lì)的越多，孩子越自信，越有成就感，也就不會(huì)那么的想放棄了。

五，高考不是唯一性

有些高中生之所以想放棄，很大的原因是恐懼高考。我們家長(zhǎng)和老師，可以告訴他，高考不是人生的全部，也不是唯一的一次機(jī)會(huì)。即使高考考不好，我們也可以有很多其它的路走。沒(méi)有必要在一棵樹(shù)上死磕。從根本上讓他不要把高考看的太重。家長(zhǎng)也要表明態(tài)度，高考只是一場(chǎng)考試，考差了人生也不會(huì)怎么樣。理性面對(duì)高考，緩解對(duì)高考的恐懼。

高中怎么快速提高成績(jī)

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

每個(gè)人都懂得，人們?cè)较矚g的東西，就更容易接受它，記住它并且能為之用心花費(fèi)時(shí)間。那么學(xué)習(xí)知識(shí)也是一樣，我們對(duì)每門(mén)課都要找到學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，一旦找到興趣點(diǎn)，你就會(huì)自愿地為之努力學(xué)習(xí)，記住它的每一點(diǎn)。

比如說(shuō)，有的同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)偏愛(ài)，有的同學(xué)對(duì)語(yǔ)文偏愛(ài)，或者對(duì)其他學(xué)科偏愛(ài)，都是因?yàn)楹⒆诱业搅藢W(xué)科的興趣點(diǎn)，讓他更加喜歡這門(mén)學(xué)科，能夠記得更深，學(xué)的更好。所以，家長(zhǎng)要好好引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣很重要。

2、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣

理科性的東西除了理解，就是多練。老師在高一、二基本是趕進(jìn)度，所以一定要讓孩子善于復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀高中后的作息時(shí)間，可能與初中完全不同，晚上11點(diǎn)能睡下已經(jīng)不錯(cuò)了，可以讓孩子堅(jiān)持午休，不睡懶覺(jué)，保持充足睡眠，勞逸結(jié)合，科學(xué)作息。雖然高中這個(gè)階段很是辛苦，但吃一陣子苦總比吃一輩子苦劃算得多，不要讓自己后悔。

3、讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持，腳踏實(shí)地，讓他明白學(xué)習(xí)的重要性

學(xué)習(xí)是日積月累的，慢慢來(lái)，不能急于求成，雖然學(xué)習(xí)的這個(gè)過(guò)程很辛苦很累，但人總是要成長(zhǎng)的，一定要把自己學(xué)的東西學(xué)會(huì)了，出去社會(huì)才能有更好的發(fā)展，學(xué)得不好的話(huà)，將來(lái)出去社會(huì)很難生存下去，我們要一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，不退縮，不為別的，就想著給自己未來(lái)一個(gè)好的答復(fù)，加油。

4、尋求好的學(xué)習(xí)方法，找到高效率的學(xué)習(xí)辦法

其實(shí)讀書(shū)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么捷徑，只有靠刻苦，靠努力。但是，好的學(xué)習(xí)方法，會(huì)提高我們的學(xué)習(xí)效率和效果。什么樣的學(xué)習(xí)方法才能取到事半功倍的效果呢？我個(gè)人認(rèn)為，首先要知道自己每天學(xué)習(xí)中最高效的時(shí)間段，其實(shí)，每個(gè)人都存在生物鐘，人在每一天總有那么一段時(shí)間是混濁的，思維是模糊的，我們不如把這樣的時(shí)間用于休息上，而將自己最清醒的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上；其二，自己一定要清楚，在哪些方面是熟練的，在哪些方面還存在欠缺，一定要注重在抓難點(diǎn)的同時(shí)，絕不放過(guò)任何一個(gè)疑點(diǎn)，要讓自己的強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，弱項(xiàng)不弱，力求平衡，齊頭并進(jìn)。

高中學(xué)習(xí)方法總結(jié)

1、學(xué)習(xí)要早下苦工夫。要想高考取得好的成績(jī)，考入理想中的大學(xué)，不能光幻想最后一個(gè)月、幾個(gè)星期沖刺一下就能逆襲，這是根本不可能的事情，荀子云：“冰凍三日，非一日之寒?！边M(jìn)入高中以后，必須早做準(zhǔn)備，早下苦工。

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃沒(méi)必要限制過(guò)死。高中一定要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃沒(méi)有必要規(guī)定地死死的， 因?yàn)槊恳惶於伎赡軙?huì)有很多意想不到的事情發(fā)生，可能導(dǎo)致自己當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃無(wú)法按時(shí)完成，有些學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃完不成，又會(huì)影響自己的心情導(dǎo)致很自責(zé)。

3、錯(cuò)題本一定要有。錯(cuò)題本一定要有，每科都要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將平時(shí)練習(xí)和考試中的錯(cuò)誤記錄下來(lái)，而且要認(rèn)真分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，自己為什么會(huì)出錯(cuò)，記下自己的心得體會(huì)，想想以后還會(huì)不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

4、注意心態(tài)調(diào)整。高中畢竟要面臨高考的壓力，一些同學(xué)因?yàn)閴毫^(guò)大，可能產(chǎn)生的厭學(xué)的情緒，每天完成學(xué)習(xí)計(jì)劃可以給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)；多與父母交流一些學(xué)習(xí)和生活的情況；在學(xué)習(xí)中能交一兩個(gè)好伙伴，共同勤勉、共同促進(jìn)。

高一學(xué)生采取的好的學(xué)習(xí)方法

1、高一學(xué)生，要重視上課的效率，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，知道老師要講什么問(wèn)題，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行初步理解和把握。上課要精力集中，認(rèn)真聽(tīng)課，在不影響聽(tīng)課的情況下，要及時(shí)記筆記，關(guān)注老師對(duì)教材知識(shí)的分析。

2、高一學(xué)生，要重視鞏固和練習(xí)，學(xué)過(guò)的內(nèi)容要通過(guò)訓(xùn)練進(jìn)行鞏固和提高，做題目是必須的?？梢越Y(jié)合老師布置的作業(yè)和配套的練習(xí)，也可以自己選購(gòu)合適的復(fù)習(xí)資料，針對(duì)學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練，在做題過(guò)程中學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，分析答題的思路。

3、高一學(xué)生，做過(guò)試題之后，可以結(jié)合自己對(duì)知識(shí)的掌握情況，進(jìn)行再次復(fù)習(xí)，特別是重點(diǎn)知識(shí)，結(jié)合課堂筆記，進(jìn)行深入理解，學(xué)透相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)自己感覺(jué)比較迷惑的知識(shí)點(diǎn)，不太會(huì)的內(nèi)容，要專(zhuān)門(mén)整理，找時(shí)間問(wèn)老師和同學(xué)，爭(zhēng)取解決自己的疑惑。

高中生需要樹(shù)立的三種意識(shí)

1、樹(shù)立高中生的意識(shí)。高中階段是人生關(guān)鍵的一步，要邁好這一步，需要師長(zhǎng)的指點(diǎn)，更需要學(xué)生的不懈努力。經(jīng)過(guò)中考的競(jìng)爭(zhēng)，每一位學(xué)生都渴望在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步，成績(jī)有顯著的提高。千萬(wàn)不要忽視由初中向高中過(guò)渡階段尤其是高一階段的學(xué)習(xí)。

2、樹(shù)立高考競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。高考意識(shí)就是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這種意識(shí)需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)、考試、競(jìng)賽中，自覺(jué)地、有意識(shí)地去鍛煉和培養(yǎng)。要教育學(xué)生正確對(duì)待考試和分?jǐn)?shù)?？荚囀菣z查學(xué)生成績(jī)與水平不可缺少的方法，是每個(gè)學(xué)生都必須面對(duì)的。要指導(dǎo)學(xué)生正確地對(duì)待考試成績(jī)，如果因成績(jī)好而一味地沾沾自喜，因成績(jī)差而灰心喪氣都是不足取的。

3、樹(shù)立自控意識(shí)。雖然中考很苦，但是和高中的生活相比，實(shí)在是有點(diǎn)小巫見(jiàn)大巫的感覺(jué)。要花一定的時(shí)間去適應(yīng)不同的人，不同的課。即使如此，成績(jī)還是可能不理想，但不論如何，還是要堅(jiān)持下來(lái)，其中最重要的就是自我激勵(lì)。