當(dāng)孩子考的不好的時候，家長千萬不要著急，在孩子的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)成績難免會有下降的時候，千萬不要抱怨數(shù)落孩子，否定孩子的努力，這樣只會讓孩子的情況越來越嚴(yán)重。

孩子考試成績不好家長怎樣引導(dǎo)

挖掘和肯定孩子的進(jìn)步。在心靈上不要刺激孩子，要給自信力，不說傷害孩子自尊的話，要多給鼓勵安慰。學(xué)習(xí)再差的孩子也是有優(yōu)點的，具體到每個細(xì)節(jié)，只要夠細(xì)心，你總是能從這次考試中找出孩子的進(jìn)步，比如，總分比上一次有了進(jìn)步；某一道題目上次寫錯了，這次做對了，這也是進(jìn)步，不要只是盯著寫錯的題目。

我們應(yīng)該從孩子的角度去思考問題。孩子考砸了，可能是因為各種原因造成的，如壓力過大、缺乏適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法、注意力不集中等等。我們要理解孩子的處境，不要過于苛責(zé)和指責(zé)他們，而是要與他們一起找出問題的原因，并提供幫助和指導(dǎo)。

不要拿孩子和別人比。“別人家的孩子”，是多少人的成長噩夢，深深的傷害著孩子幼小的心靈。其實，當(dāng)孩子看到有比自己優(yōu)秀的人，他會自覺地在心里做比較，向優(yōu)秀的人看齊；但如果父母經(jīng)常拿自己跟別人做比較，是很傷孩子自尊的行為，容易引發(fā)他的叛逆，變得自卑。

發(fā)式引導(dǎo)孩子。等到孩子回家之后，家長可以溫和地問孩子這樣的問題：“這次考試，你對這次考試的成績滿意嗎？你有什么樣的想法？”其實只要是親子關(guān)系不太僵硬的家庭，孩子考試成績不好的話一般都會娓娓道來，會把自己內(nèi)心最深處的感想說出來。

孩子成績特別差，怎么教都教不會是什么情況

1、不要用大人的思維方式去講解，孩子不一定能理解。針對孩子學(xué)習(xí)情況和習(xí)慣，和老師去溝通，看看能否找到合適方法。如果自己教不會，那就干脆去外面找個一對一老師去學(xué)習(xí)，老師講解的方法比較適合孩子。

2、孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不佳，并且從心里排斥學(xué)習(xí)，那么家長和老師教的再好也沒用，比較孩子的心不在學(xué)習(xí)上。因此，家長需要多和孩子溝通，解決孩子的態(tài)度問題。

3、孩子注意力不集中。有些孩子有個通病，家長教他學(xué)習(xí)時，他嗯嗯啊啊的挺配合，等家長讓他重復(fù)一下時，孩子基本上卡殼，總是沒記住。這是因為他們只是下意識的嘴上配合，腦子不在這，不知道在想什么。

孩子成績特別差該放棄嗎，成績特別差的孩子有沒有希望

不要放棄！做父母的的怎么能放棄自己的孩子呢？連最親的人都放棄他，誰還會對他抱有期待！

孩子成績差，并不意味著別的方面也差，只要孩子的智商沒問題，成績變好都是有可能的。需要學(xué)會因材施教，父母可以自己摸索，和孩子共同研究一條適合他的路。

往往一個人在某些方面很弱，卻在另一方面更強(qiáng)。人說千里馬常有，伯樂不常有，每個家長都有這個責(zé)任當(dāng)自己孩子的伯樂，接下來就不是看孩子，而是看家長引導(dǎo)是否到位了。

不管怎樣，孩子還小，不應(yīng)承擔(dān)父母給的壓力，有一個身體健康，心理陽光的孩子比成績好重要多了。不要逼迫孩子努力學(xué)習(xí)，和他說明白，他會自己勤奮用工的，若還是沒效果，也許時機(jī)還沒到，或者孩子本身的逆反心理，和父母對著干導(dǎo)致的。不是孩子自己做不到，有可能真正原因當(dāng)父母的不相信他。所以陪伴，鼓勵，支持，相信都要做到才行。