作為未成年的孩子，他們最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，很多孩子因為厭學(xué)、身體原因等，想要辦理休學(xué)，孩子休學(xué)是一項重大的決定，需要家長和孩子共同考慮，休學(xué)可能會對孩子產(chǎn)生重大影響，如影響學(xué)習(xí)時間、遺忘知識點，增加孩子壓力等，家長還需三思而后行。

小學(xué)生可以辦理休學(xué)嗎

小學(xué)可以休學(xué)，但需要滿足一定的條件：

小學(xué)是屬于義務(wù)教育，一般需要按時報名上學(xué)。但是確有需要休學(xué)的，一般需要縣一級以上醫(yī)療機構(gòu)出示證明。但是休學(xué)對今后的提前招生保送等有影響，可能無法享受。

凡因身體狀況或其他特殊原因無法堅持正常學(xué)習(xí)的學(xué)生，由其父母或其他法定監(jiān)護人向?qū)W校申請休學(xué)，填寫休學(xué)申請表。

因病申請休學(xué)者應(yīng)出具縣級以上的醫(yī)院證明、病歷及醫(yī)療收費發(fā)票等；因其他特殊原因休學(xué)應(yīng)提供有關(guān)證明材料，在經(jīng)班主任同意、學(xué)校審核并報縣級教育行政部門批準(zhǔn)后，方可辦理休學(xué)。六年級下學(xué)期原則上不辦理休學(xué)手續(xù)。

孩子休學(xué)一年對以后有影響嗎

1.影響學(xué)習(xí)時間：最大的壞處就是會影響孩子的學(xué)習(xí)，會使孩子的學(xué)習(xí)不好，沒有好成績也就考不上好的高中。就算孩子休學(xué)一年，再次上學(xué)還是不知道怎么去學(xué)習(xí)，那么休學(xué)的一年時間對孩子來說就浪費了。

2.遺忘以前的知識點，休學(xué)之后知識點就會忘記，孩子只會沉迷在不上學(xué)的樂趣當(dāng)中，讓孩子重新上學(xué)，孩子也是從頭開始學(xué)習(xí)，但是初三之前的知識孩子也就忘得差不多了。

3.老生壓力：休學(xué)的害處還有就是比其他同學(xué)晚一年，原來的同學(xué)都去高考了，而自己還在和低一學(xué)年的學(xué)弟學(xué)妹們復(fù)習(xí)知識，看著現(xiàn)在的同班同學(xué)都比自己小一年，心理壓力有多大可想而知。

4.休學(xué)還有學(xué)籍的問題，如果一旦休學(xué)滿一年未辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，就沒有學(xué)籍了，雖然學(xué)校不會怎么不近人情，但校規(guī)擺在那里。有的學(xué)校只能休學(xué)一次休學(xué)期限為一年。如果沒來得及回學(xué)校復(fù)學(xué)，那真的是沒有學(xué)籍的學(xué)生了。

面對厭學(xué)休學(xué)的孩子，父母最應(yīng)該做什么

1.家長對孩子有耐心，認(rèn)真且態(tài)度和氣的與孩子交流，找出孩子厭學(xué)的原因，然后對癥下藥對孩進行細(xì)致的教育，告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，轉(zhuǎn)變孩子的思維。并尋求老師的幫助，幫孩子樹立信心。

2.家長需要尊重青少年的感受和想法，了解他們?yōu)槭裁磪拰W(xué)或想要休學(xué)。然后，與孩子進行坦誠的溝通，了解他們的困惑和困難，尋找解決問題的方法。

3.家長應(yīng)該提供支持和鼓勵，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的興趣點和目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。

4.建立一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供鼓勵和支持，讓孩子感到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。此外，制定明確的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的規(guī)律和自律性。

5.探索興趣和愛好，鼓勵孩子探索自己的興趣和愛好，并提供支持和鼓勵。

6.與學(xué)校溝通，與學(xué)校溝通，了解學(xué)校提供的支持和資源，以幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校生活。