針對(duì)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的原因和實(shí)際表現(xiàn)，采取適合孩子的引導(dǎo)教育方法，幫助孩子走出低谷，充滿熱情和希望地面對(duì)每天的學(xué)習(xí)。孩子厭學(xué)，一般而言，面對(duì)學(xué)習(xí)，有些孩子可能表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)感覺(jué)無(wú)趣、冷淡怠慢等消極情緒和行為方式。

孩子厭學(xué)怎么引導(dǎo)

1.家長(zhǎng)要以熱情進(jìn)取的態(tài)度影響孩子，讓孩子在愉快的家庭氛圍中學(xué)會(huì)積極面對(duì)。

2.面對(duì)孩子流露的消極情緒和異常行為，家長(zhǎng)要耐心的傾聽(tīng)觀察，以便找出問(wèn)題之所在，且對(duì)癥下藥。

3.父母要學(xué)會(huì)反著來(lái)。本來(lái)孩子出現(xiàn)厭學(xué)，正常情況下，你肯定給他們講要努力學(xué)習(xí)的大道理。而反著來(lái)，就是不跟孩子談學(xué)習(xí)，日常生活中要學(xué)會(huì)閉上眼和嘴，哪怕孩子在學(xué)習(xí)上面，讓你再不爽，再不順眼，你都要堅(jiān)決不去提學(xué)習(xí)，完全地閉上嘴巴。

4.要理解孩子。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，和孩子一起分析原因，尋找解決途徑，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

5.面對(duì)孩子成績(jī)的下降，適當(dāng)降低期望值。人生不是一帆風(fēng)順的，孩子的成長(zhǎng)也一樣，在人生低谷的時(shí)候，尋求希望；在孩子面臨失敗的時(shí)候，幫她樹(shù)立對(duì)成功的渴望。

6.注意勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)過(guò)程中還要注意勞逸結(jié)合，適時(shí)地幫助孩子選擇一些有益身心健康的休閑活動(dòng)。這些休閑活動(dòng)看似和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，卻和學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的。

7.找孩子的優(yōu)點(diǎn)。在孩子面前不談學(xué)習(xí)的同時(shí)，還能每天從孩子學(xué)習(xí)之外找到孩子三個(gè)以上的優(yōu)點(diǎn)，并且微笑地告訴孩子。沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，也要無(wú)中生有。

當(dāng)孩子因?yàn)楦鞣N原因產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的厭倦、無(wú)助、冷淡、懈怠時(shí)，家長(zhǎng)要冷靜面對(duì)，努力不把焦慮傳給內(nèi)憂外患的孩子。

孩子厭學(xué)的原因有哪些

厭學(xué)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)所學(xué)科目或者全部的課程都表現(xiàn)出不感興趣，不想繼續(xù)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，低沉，沒(méi)有活力；學(xué)習(xí)始終處在這種厭煩抵觸的狀態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)的目的性也不明確，也缺乏目標(biāo)，缺乏自制力和奮斗精神。

除了對(duì)學(xué)習(xí)本身的厭煩抵觸情緒，有些孩子由于在學(xué)校人際關(guān)系不融洽，造成對(duì)學(xué)校，班級(jí)等一系列的排斥情緒，而且還會(huì)變得很敏感，這樣進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)的狀態(tài)。

產(chǎn)生厭學(xué)心理的孩子，和父母的關(guān)系也會(huì)使特別緊張的，不和父母說(shuō)話，父母一說(shuō)話不論對(duì)錯(cuò)，他就煩躁，也會(huì)沖父母發(fā)脾氣。父母越恨鐵不成鋼，強(qiáng)加于管制，孩子的抵觸情緒越大。

冰凍三尺非一日之寒，當(dāng)孩子有厭學(xué)情緒時(shí)，作為父母應(yīng)該平時(shí)對(duì)孩子多關(guān)心，善于交流，了解孩子的內(nèi)心世界，早些正確幫助孩子走出這種情緒，就有可能避免日后孩子厭學(xué)行為的發(fā)生。

小孩不肯去上學(xué)，有啥好辦法解決難題

1、弄清楚原因

如果你的孩子是小學(xué)生的話，他不想上學(xué)的原因很可能是和同學(xué)之間鬧了矛盾，或者成績(jī)差，得不到老師的認(rèn)可。如果你的孩子是初中或高中生的話，他不想上學(xué)的原因很可能是學(xué)習(xí)茫然缺少目標(biāo)和斗志，或者特別不適應(yīng)某個(gè)老師，給同學(xué)發(fā)生過(guò)節(jié)，還有可能是叛逆期作怪。弄清楚孩子不想上學(xué)的原因是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

2、多和老師溝通

多和班主任老師溝通，讓孩子感受的家校的溫暖。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，洞察孩子的細(xì)節(jié)反饋出的問(wèn)題。及時(shí)的解決孩子思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的問(wèn)題，讓孩子有足夠的安全感，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不至于無(wú)助。

3、理解孩子的壓力

應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

4、根據(jù)原因解決問(wèn)題

家長(zhǎng)要根據(jù)知道的原因，解決孩子遇到的難題，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，這才是解決問(wèn)題的方法。遇到小孩不肯去上學(xué)的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)一定要控制住自己的情緒，好好的與孩子溝通，找到其中的原因，然后再根據(jù)具體的原因，解決問(wèn)題。