高中語文跟初中相比，難度明顯增加。高中語文的學(xué)習(xí)更多的是理解，不再局限于課本的知識，思維要求更加發(fā)散、抽象。就拿文言文閱讀來說，高中階段要求“掌握常見文言實詞、虛詞、句式、讀懂課文”，并分析思想內(nèi)容和思想傾向，由此可見能力要求明顯增強。

高中語文比初中難嗎

高中語文相比初中是難了不少，學(xué)生一定要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，高中語文該怎么學(xué)？

1.預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

不管學(xué)習(xí)任何科目，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)都是十分重要的，課前預(yù)習(xí)可以使學(xué)生聽起課來沒有那么費勁，能夠很快的跟上老師的腳步，課后復(fù)習(xí)可以使學(xué)生對當(dāng)天所學(xué)知識進(jìn)行鞏固，防止遺忘。

2.做好筆記

高中生在學(xué)習(xí)語文的過程中必須記好筆記。因為高中語文知識點比較零散、繁多，如果不記筆記的話等到考前復(fù)習(xí)的時候就會很浪費時間，而且也不知道要復(fù)習(xí)什么。高中生在上語文課、課外學(xué)習(xí)語文的時候都要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，把重點的內(nèi)容及時記錄下來，以便日后復(fù)習(xí)。

3.課外閱讀

課外閱讀主要是培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，積累課外知識。高中生學(xué)習(xí)時間比較緊張，大最閱讀可能有點困難，高二學(xué)生可以選擇一些對高考有幫助的書去看，比如名著、時事政治新聞等，不僅能提高語文成績，還對學(xué)習(xí)其他科目也有幫助。

4.善于思考

有的同學(xué)作文總是簡單地敘寫身邊瑣事、沒有深刻思想內(nèi)涵和新穎見解，對生活的觀察思考不夠深入，沒有把握住升華文章主題的關(guān)鍵，考生要想寫出思想深刻、見解獨到的文章，就必須對生活現(xiàn)象進(jìn)行深入的感受、領(lǐng)悟、思考，對其進(jìn)行“去偽存真，去粗存精，由表及里”的精加工。

5.勤寫日記

日記能培養(yǎng)觀察能力、思考能力，表達(dá)能力和自我反省能力，還能積累作文素材和磨練意志。培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣主要在于自律與循序漸進(jìn)，開始可以少寫一些字，逐漸增加字?jǐn)?shù)。開始可以不拘一格，后而逐漸規(guī)范。

高中語文的特點是什么

高中語文和初中語文相比，難度明顯增加。有很多初中語文成績不錯的同學(xué)，高中語文也會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象。初中學(xué)的是比較基礎(chǔ)的一些知識，而高中語文的學(xué)習(xí)更多的是理解，不再局限于課本的知識，思維要求更加發(fā)散、抽象。

首先，高中語文有很多文言文，甚至是古漢語詞匯，很難理解，因此，學(xué)習(xí)起來比較困難。再加上高中語文更加考查分析、理解和應(yīng)用方面的內(nèi)容，相對于初中語文更加深奧。

其次，高中作文比初中作文要求更為嚴(yán)格。在語文分?jǐn)?shù)中，作文占了相當(dāng)大的一部分，一般為60分。所以，有的學(xué)生特別喜歡看一些能幫助提高作文水平的書，這也有助于提高成績。

最后，高中語文需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常多，學(xué)科知識點比較龐雜，是初中語文無法比擬的。而且，再加上其他學(xué)科對精力的分散，很多學(xué)習(xí)過的知識非常容易忘記，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高。

高中語文怎么學(xué)習(xí)

1、多讀書。當(dāng)下高考語文考試的一個非常顯著的特點就是閱讀量大，書寫字?jǐn)?shù)多。所以，經(jīng)?？从嘘P(guān)的書籍，提高自閱讀理解能力至關(guān)重要。為此，學(xué)生可以讀一些經(jīng)典名著來提升語文素養(yǎng)。

2、語感培養(yǎng)。語感很重要，語感的培養(yǎng)來自于日常生活的閱讀。學(xué)生連一篇文都讀不出什么，甚至讀不下的話，基本上是對語文沒法做到喜愛的。平時的閱讀的時候，要懂得去思考去理解，日積月累下來的知識，是能給孩子一個感覺框架的。

3、練字。字體在高考中是考生的門面，就像在現(xiàn)實生活中一樣，第一印象是非常重要的。一手好字會讓學(xué)生在主觀題的答題中率先占領(lǐng)優(yōu)勢。