高一是孩子學(xué)習(xí)的新階段，這個時期孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)難度都大大增加，一些孩子在學(xué)習(xí)時遇到困難，變生出想休學(xué)的想法，面對這種情況，家長要及時幫助孩子解決難題，與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子高一想休學(xué)怎么辦

和孩子進行深入交流：了解孩子想要休學(xué)的原因，是否有其他解決方案，有哪些后果等，有助于家長更好地理解孩子的想法，并幫助他們做出明智的決定。

考慮未來計劃：家長應(yīng)和孩子一起考慮未來計劃，包括休學(xué)期間的安排和學(xué)習(xí)或職業(yè)發(fā)展方向等。

適當(dāng)放松學(xué)習(xí)壓力：當(dāng)自己遇到一些大幅度的學(xué)習(xí)壓力，這個時候可以放下書本，多去教室外面走走，避免出現(xiàn)更多的心理負擔(dān)，這樣也就減少了厭學(xué)的情緒。

尋找高效學(xué)習(xí)的方法：對于高中較強的學(xué)習(xí)任務(wù)，尋找高效的學(xué)習(xí)方法，才能夠幫助學(xué)生更大程度的節(jié)省時間，幫助自己更快地進步。

高一孩子不好好學(xué)習(xí)怎么引導(dǎo)

1、耐心和孩子進行細致的交流，幫孩子樹立信心，出現(xiàn)這種情況很正常，不要自卑或輕言放棄。了解該情況發(fā)生的原因，是因為注意力不集中還是在腦力上比較吃力，或者高中的教學(xué)方式不能完全適應(yīng)，引導(dǎo)孩子說出心里話，實現(xiàn)家長與孩子心靈的溝通。

2、提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子的成績差，人又懶，那么家長一味的教孩子好好的學(xué)習(xí)，努力的學(xué)習(xí)是很難有效果的。這個時候最好的辦法就是讓孩子的學(xué)習(xí)興趣提高，這樣的孩子才能更加認真勤奮的去學(xué)習(xí)，也可以更加努力的去學(xué)習(xí)。

3、擬定清晰而恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)意圖。學(xué)習(xí)意圖是孩子進行學(xué)習(xí)所要達到的成果或?qū)崿F(xiàn)的方針，學(xué)習(xí)意圖作為產(chǎn)生和保持學(xué)習(xí)動機的因素，在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中起著重大的指導(dǎo)作用。

4、營造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境是影響學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的一個重要因素。即使是厭學(xué)的孩子，當(dāng)他們身處溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境中，也有可能開啟學(xué)習(xí)之門。家長和教師應(yīng)該為孩子打造一個寬敞明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時減輕孩子的學(xué)習(xí)負擔(dān)和壓力，減少孩子的學(xué)習(xí)焦慮。

高中孩子厭學(xué)逃學(xué)怎么辦？專家支招

引導(dǎo)孩子放輕松。接納這些問題，對自己能有一個客觀、實際的點評，就可以協(xié)助孩子免除無力感，找到期望和動力，從而重建決心。厭學(xué)的心情就會減輕。

適當(dāng)?shù)呐惆楹⒆?，讓孩子知道我們現(xiàn)在生活水平不斷提高，孩子也知道我們現(xiàn)在想學(xué)習(xí)的是父母的責(zé)任。

陪伴孩子學(xué)習(xí)，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，和孩子聊天多鼓勵，孩子可以從父母的角度出發(fā)，理解他，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心。

給孩子做好典范。爸爸媽媽是孩子最好的教師。爸爸媽媽的以身作則對孩子的影響比重特別大。爸爸媽媽在平常生活中。要注意自己的說話、做事的方法方法。期望孩子是自傲的。爸爸媽媽在面對問題和困難時。會說些什么話。會怎么樣面對都會影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的自決心。