數(shù)學(xué)是孩子學(xué)習(xí)中很重要的功課，特別是孩子進(jìn)入初中之后，會(huì)感覺(jué)到想要學(xué)好數(shù)學(xué)變得非常困難。這個(gè)時(shí)候就需要制定一個(gè)適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，初一階段正是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要事情，所以家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)。

初一數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

在學(xué)習(xí)任何東西的時(shí)候，只要是讓孩子對(duì)它感興趣那學(xué)起來(lái)就會(huì)變得容易許多。想要孩子學(xué)好數(shù)學(xué)這門(mén)課程，那家長(zhǎng)一定要先培養(yǎng)孩子對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣，只要對(duì)數(shù)學(xué)有興趣了，那么孩子學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。平時(shí)家長(zhǎng)可以和孩子做一些有趣的數(shù)學(xué)小游戲，這是培養(yǎng)興趣的好方式。

2、增強(qiáng)理解能力

數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科邏輯思維特別強(qiáng)，它是其它理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，若是數(shù)學(xué)很差的孩子那理科同樣也學(xué)不好。理解能力家長(zhǎng)是可以通過(guò)訓(xùn)練得到提高的，可以從基礎(chǔ)入手讓孩子多練習(xí)各種類(lèi)型的數(shù)學(xué)題，一定要勤于思考。老師講課的時(shí)候不要讓孩子只關(guān)心解題的過(guò)程，要理解下具體解題的思路是怎樣的，想一想還有沒(méi)有其它解題的方法，這可以鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維。

3、提高孩子的基礎(chǔ)知識(shí)

家長(zhǎng)想要提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)，最主要的就是要夯實(shí)基礎(chǔ)。要讓孩子熟記課本所有的概念、定理、推論和例題，并能夠知其所以然，不在看書(shū)的情況下孩子自己也能夠推導(dǎo)出結(jié)論。讓孩子所有課下的練習(xí)都能夠自己獨(dú)立解答，并保證準(zhǔn)確率達(dá)到百分百。

4、注重養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維

要想孩子學(xué)好數(shù)學(xué)其實(shí)還應(yīng)當(dāng)注重養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容看似非常繁多，但是只要孩子能夠形成數(shù)學(xué)思維，那么在解題的過(guò)程中也會(huì)非常富有樂(lè)趣成績(jī)也能很快提高。在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中除了背誦數(shù)學(xué)公式以外，其他的內(nèi)容其實(shí)并不一定要死記硬背，而是注重通過(guò)思考來(lái)解決問(wèn)題。

5、多做練習(xí)

孩子對(duì)于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)之后，可以逐漸增加難度做一些中等難度的題目，也不能盲目的只顧做題，要注重孩子思維和思考問(wèn)題的能力以及解題的方法、技巧的訓(xùn)練。按照孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)程度突破難點(diǎn)，認(rèn)真做近幾年中考數(shù)學(xué)試卷，如果有條件可以對(duì)重點(diǎn)考查內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)訓(xùn)練，對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行各個(gè)擊破。

初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是什么，怎么才能提分

1.重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。初一孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差，主要是由于數(shù)學(xué)課本內(nèi)容基礎(chǔ)考點(diǎn)知識(shí)以及知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握不扎實(shí)，基本題型和公式掌握不熟練等等，造成孩子在數(shù)學(xué)科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力，對(duì)基本考點(diǎn)知識(shí)的應(yīng)用能力差。學(xué)生應(yīng)該先熟讀數(shù)學(xué)課本內(nèi)容，熟記課本各章節(jié)重要的公式、定理、重要例題，一定要打好基礎(chǔ)，才能補(bǔ)救數(shù)學(xué)成績(jī)差的問(wèn)題。

2.課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。新知識(shí)的接收，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要讓孩子緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要讓孩子在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程，盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。

3.課上做好筆記。有的孩子可能在小學(xué)沒(méi)有記課堂筆記的習(xí)慣，但是進(jìn)了初中必須讓他們給各科準(zhǔn)備一本課堂筆記本，因?yàn)槔蠋煏?huì)在課上補(bǔ)充一些書(shū)本上沒(méi)有的比較經(jīng)典的例題，把它們記錄在筆記本上就可以在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固、消化吸收。但是，記錄課堂筆記與聽(tīng)老師講課可能會(huì)產(chǎn)生沖突，在這種情況下，孩子必須果斷地認(rèn)真聽(tīng)課，因?yàn)槁?tīng)懂了比記下來(lái)更重要，孩子只要把聽(tīng)到的關(guān)鍵點(diǎn)記錄下來(lái)就可以了，詳細(xì)的解題過(guò)程可以在課后補(bǔ)齊。這樣做不僅不影響聽(tīng)課，還能達(dá)到更好的課后復(fù)習(xí)的效果。

4.認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于孩子自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓孩子冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要讓孩子進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。