孩子英語(yǔ)學(xué)不好，作為家長(zhǎng)不要斥責(zé)孩子，孩子在學(xué)習(xí)上跟不上、學(xué)不會(huì)，他自己心里也會(huì)很難受，會(huì)很自卑，此時(shí)我們就不要再給孩子壓力了，要幫助孩子分析原因，提升信心，做一個(gè)鼓勵(lì)型的家長(zhǎng)。

孩子英語(yǔ)學(xué)不好怎么辦

1、營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)良好環(huán)境。家里要為孩子提供英語(yǔ)方面的書(shū)，雜志，電視有英語(yǔ)頻道，經(jīng)常帶孩子到“英語(yǔ)角”之類(lèi)地方去感受，給孩子創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍和環(huán)境。根據(jù)孩子的英語(yǔ)水平，添置必要的、高質(zhì)量的語(yǔ)音資料。除了睡覺(jué)時(shí)間，在孩子能聽(tīng)到的地方播放，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境。

2、多鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升語(yǔ)感，增加自信心?？鞓?lè)愉悅的心情可以提升學(xué)習(xí)效率，只要孩子喜歡，可以鼓勵(lì)孩子聽(tīng)英文歌，看英文電影，不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)、培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。做適量的題，算是針對(duì)性的訓(xùn)練，得分才高，這樣英語(yǔ)水平才會(huì)有很好的進(jìn)步。

3、激發(fā)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，我們常說(shuō)興趣是最好的老師，的確，如果孩子對(duì)于英語(yǔ)感興趣的話(huà)，按照規(guī)劃好的學(xué)習(xí)方向就很容易引導(dǎo)孩子學(xué)好英語(yǔ)了，培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)興趣可以是游戲，也可以是互動(dòng)形式。

4、幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)可以幫助孩子制定符合自己學(xué)習(xí)情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，建立孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和決心，將孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化為具體的日常安排，幫助孩子更好地實(shí)施每一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃中，家長(zhǎng)要起到有效的督促和幫助作用，成為孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的小伙伴。

5、幫助孩子樹(shù)立信心。有的孩子初中英語(yǔ)差，是因?yàn)槭チ藢W(xué)習(xí)的信心，總覺(jué)自己拉下的太多，不可能再跟上了，沒(méi)了信心，再簡(jiǎn)單的事情也是做不好的。這時(shí)老師和家長(zhǎng)要幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，只要有信心，什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)都是不晚的。

孩子英語(yǔ)考試沒(méi)考好怎么鼓勵(lì)

1、理解不責(zé)備，不要給孩子壓力。鼓勵(lì)孩子寫(xiě)總結(jié)，孩子沒(méi)有考好，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子寫(xiě)考試總結(jié)，總結(jié)自己沒(méi)有考好的原因，是馬虎，不認(rèn)真，還是根本不會(huì)造成的，讓孩子對(duì)考試重視起來(lái)，總結(jié)自己的失誤，改掉不認(rèn)真的習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，孩子學(xué)習(xí)必須找到方法才能事半功倍。

2、孩子很介意自己努力卻沒(méi)有見(jiàn)效，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該和孩子一起面對(duì)，一起分析努力卻沒(méi)有進(jìn)步的原因，幫助孩子走出困境，讓孩子深刻的體會(huì)到努力是需要方向、方法的。

3、調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和狀態(tài)。學(xué)習(xí)心態(tài)是學(xué)習(xí)壓力的主要來(lái)源之一，同學(xué)之間是一群具有同樣壓力的團(tuán)體，鼓勵(lì)孩子和同學(xué)們之間相互交流與溝通?？梢越涣饕恍┯⒄Z(yǔ)動(dòng)畫(huà)和電影，用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話(huà)，構(gòu)建英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，緩解學(xué)習(xí)壓力。

怎么幫助孩子緩解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的壓力

1、密切關(guān)注孩子：當(dāng)我們的孩子告訴我們他現(xiàn)在的壓力比較大時(shí)，作為父母要表現(xiàn)出密切的關(guān)注，可以和孩子一起分析力產(chǎn)生的原因，及后續(xù)一起商討解決的辦法，讓自己的孩子清楚地知道，大人一直在關(guān)注他們，給他們信心，降低他們的壓力。

2、適當(dāng)給孩子減壓：當(dāng)孩子壓力大時(shí)，作為他們的父母多帶孩子出去玩玩，散散心，讓孩子親近自然，在大自然中放松心情，陶冶情操，培養(yǎng)孩子感受生活的美好，感受到快樂(lè)，心情放松可以讓心中的壓力降低。

3、學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合：我們的孩子在學(xué)校里面努力學(xué)習(xí)，在家的時(shí)候就不要硬逼著他們更加努力，回家后應(yīng)該拋開(kāi)學(xué)習(xí)，讓孩子們的心情放松放松，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，一天的學(xué)習(xí)下來(lái)也是會(huì)疲勞的，回家應(yīng)該放松，而不是關(guān)門(mén)繼續(xù)學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)姆潘尚那榭梢愿玫奶岣邔W(xué)習(xí)效率。