五年級英語沒學(xué)好，是時候要重視了，現(xiàn)階段的義務(wù)教學(xué)，三年級開始要求聽說讀寫考試，五年級成績不好，一定是三年級、四年級基礎(chǔ)沒打好，在學(xué)習(xí)五年級內(nèi)容的時候要記得復(fù)習(xí)以前兩年學(xué)過的單詞、句子，每一頁書都要背單詞要會默寫，句子能夠默寫更好。

五年級英語不好怎么辦

英語學(xué)習(xí)，是需要多看多聽多練的，說的通俗點，就是想要學(xué)好英語，就要盡可能多的花時間在英語上！

如果想要提升五年級孩子的英語，那么就需要讓孩子花盡可能多的時間接觸英語，可是，孩子對待新事物的態(tài)度是很直觀的，不會掩飾，喜歡就是喜歡，不喜歡就直接表現(xiàn)出來！

所以，你可以先看看孩子對待英語的態(tài)度是怎么樣的，是喜歡還是不喜歡呢？

一般來說，如果孩子喜歡英語，那么家長只需要盡可能的提供好的英語學(xué)習(xí)條件即可，可是，如果孩子對英語并不是特別喜歡，那么，家長也別急著買各種英語資料報各種英語培訓(xùn)班，因為孩子根本就不想學(xué)！

對于英語并沒有太多興趣的孩子，我們最好是先引導(dǎo)孩子對英語的興趣，不要一開始就拿著一堆英語單詞或者枯燥的英語教材給孩子，這也許會增加孩子對英語的厭惡！

也許，孩子喜歡看動畫片，那么，我們可以挑選一些好看的英文動畫片給孩子看，同樣的，也可以選一些好看的英語漫畫書籍給孩子……

如果條件允許，可以帶孩子出國旅游，從側(cè)面激發(fā)孩子對于學(xué)英語的興趣，而在國內(nèi)，也可以讓孩子去參加一些英語的興趣班，讓孩子多交一些練英語的朋友，這樣，孩子學(xué)英語的氛圍就變得濃厚了，而孩子對于英語的興趣也可能就來了……

五年級英語怎么學(xué)

一、在記住單詞的基礎(chǔ)上，注重學(xué)習(xí)單詞的詞性及用法，比如說，名詞單、復(fù)數(shù)的變化，動詞的過去式變化，尤其是不規(guī)則動詞的過去式須牢固掌握，形容詞的比較級變化規(guī)則及其應(yīng)用。

二、熟練掌握各種已學(xué)時態(tài)，主要有一般現(xiàn)在時，現(xiàn)在進行時，一般過去時，一般將來時四種時態(tài)，掌握各種時態(tài)的構(gòu)成及應(yīng)用。

三、養(yǎng)成讀課文，背誦課文的習(xí)慣，為以后寫作打下堅實基礎(chǔ)，寫作方面重點培養(yǎng)學(xué)生五個方面，即when/who/where/what/how用漢語說就是：什么時間？誰？去哪兒了？怎么去的？去干什么了？注意敘述已經(jīng)做過的事情，英語動詞要用過去式。

我家小孩現(xiàn)在就是上小學(xué)五年級，我認為小學(xué)五年級正是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時期，所以家長一定要觀察孩子的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)孩子一個好的學(xué)習(xí)方法，為孩子以后的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

五年級英語考90分算差嗎

五年級英語滿分為100分，孩子考九十是一個比較理想的成績。小學(xué)五年級的考試一般都是百分制，孩子成績在95分以上才算得上優(yōu)秀，最低也應(yīng)該達到90分以上，才能勉強算得上是優(yōu)秀。

小學(xué)五年級語文數(shù)學(xué)英語平均分90屬于優(yōu)秀，但不算最好的。一般得分率在90%以上的成績稱為優(yōu)秀，平均分90分得分率剛好90%。但小學(xué)內(nèi)容的難度不大，平均分應(yīng)該要在95分以上才是很好的。

小學(xué)英語比較簡單，考90分以上的同學(xué)也很多，但不能因為簡單而放松警惕，畢竟小學(xué)的英語是給初中打基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實了，才有利于更好的學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們要認真的學(xué)習(xí)，讓孩子從小愛上英語，愛上學(xué)習(xí)，將來成為國之棟梁。

五年級英語應(yīng)該怎么學(xué)

1、要讓記單詞成為習(xí)慣。不能急，每天定個量，5到10個單詞左右，務(wù)必：完成，積少成多，按一學(xué)期上學(xué)時候最低80天計算，就是500到1000左右，非?？捎^了。作為五年級學(xué)生來說，足夠了。當然，記單詞能用上一些技巧，記得更有味道。

2、要讓閱讀短文成為習(xí)慣。學(xué)習(xí)運用閱讀技巧：跳讀，略讀，泛讀和精讀等，對小短文里的重點詞句，及包含的其它知識點弄懂，積累各種詞法，語法等，為今后加大學(xué)習(xí)難度打好基礎(chǔ)。

3、把握課本，夯實基礎(chǔ)?？梢园阉奈迥昙壵n本找出來，熟練把學(xué)過或未學(xué)的單詞熟記會正確默寫。在記憶中給孩子準備一兩個活頁本，把單詞分類整理。如合成詞bedroom 臥室=bed床+room房間 把這類詞整理在一起去記憶。也可以把有關(guān)顏色的詞，星期的詞，動植物詞分類整理。每天給孩子布置一個課題去整理，這樣孩子會不知不覺地記住單詞。

4、注意實際運用。英語學(xué)習(xí)的最終目的還是要在實際中運用，要會和人交流溝通，只會考試的英語學(xué)習(xí)是不可取的。五年級英語學(xué)習(xí)已經(jīng)經(jīng)過了一段時間的積累，這個時候大家積累一些詞匯量。因此，就需要更注意實際生活中的運用。這樣做的主要作用就是能讓學(xué)生習(xí)慣運用英語，讓學(xué)生養(yǎng)成使用英語的習(xí)慣，這對于五年級英語學(xué)習(xí)的幫助是非常大的。