很多孩子會在高三學年因為承受不住學習的壓力，承受不住家長的期待，而產(chǎn)生厭學心理。厭學心理下的孩子會對學習、考試產(chǎn)生非常強烈的抵觸情緒，孩子的成績會出現(xiàn)大幅度下滑，這些會給孩子帶來很大的影響。所以家長要掌握正確的教育方法，引導孩子，讓孩子順利的度過高三階段。

高三孩子不去學校上課怎么辦

1、引導孩子放輕松。家長應引導孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心，厭學的情緒就會減輕。家長應該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學情緒。

2、教會孩子進行自我定位和評價。家長要引導高三學生給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信。  

3、引導孩子樹立正確的考試觀。家長應該讓孩子知道學習成績只是體現(xiàn)一個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力。并且高考并不是惟一的出路，要掌握知識和本領，并不一定要從大學里才能學到，樹立正確考試觀是擊退壞情緒的必要保證。

4、不要把自己的過高期望和愿望強加給高三學生，如果高三學生沒有達到你的目標而一味的指責，謾罵與批評，這是不可取的。學習是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的，給予孩子多一些安慰和鼓勵。

5、注意勞逸結(jié)合。雖然高三的學習是非常緊張的，但是在學習的時候也要注意勞逸結(jié)合，學要認認真真的學，玩也要痛痛快快的玩。在看不進書的時候不要強迫自己，可以做一些讓自己放松的事情，不要給自己的太大的壓力，這樣才能提高學習的效率。

6、幫助考生指定目標計劃。考生對整個高三備考要有規(guī)劃，短時間學習內(nèi)容要有計劃。結(jié)合實際，根據(jù)學校備考安排，科學合理的制定計劃。這樣做的好處是讓備考不至于盲目，顯得有條不紊。

高三學生厭學的原因

在很多高三學生的心中，學習是為了考大學而準備的。這樣做根本無法激發(fā)孩子的學習興趣，很多知識在升入大學之后根本用不到。學生面臨的是升學難，就業(yè)難，特別是一些成績不是很好的高三學生，更是感到升學無望，從而產(chǎn)生厭學心理。

很多高三學生在學習的過程中，喜不喜歡某一學科是取決于教師的好惡。而一些老師講課乏味，高三學生就對該學科產(chǎn)生厭惡，進而產(chǎn)生厭學心理。

很多高三學生感覺自己讀書很累。是因為自己的壓力過大，或是學習方法不當造成的。老師和家長施加壓力，增加學業(yè)負擔；對學科不感興趣，學習被動；學習效率低下，不想繼續(xù)讀書等等，這些都是造成高三學生厭學不想讀書的原因。

高三孩子厭學主要有哪些危害

第一、厭學嚴重影響學習成績，形成惡性循環(huán)。對于厭學的孩子來說，父母對自己的期望達不到之后，就會自暴自棄，如果父母再催促學習，孩子就會更加討厭學習，這是一個惡性循環(huán)。

第二、形成惡性循環(huán)影響人際關系。厭學孩子學習成績不好，容易受到老師、同學的歧視，更容易自暴自棄，索性和與自己有共同遭遇的伙伴混在一起。有的甚至出現(xiàn)報復心理，會出現(xiàn)叛逆、搞惡作劇、欺負弱小同學等行為，嚴重影響其正常人際交往。