初一在整個初中階段正是打基礎(chǔ)的階段，所以家長一定要注重孩子在初一的學習，尤其是孩子英語學習，因為英語這門學科是很看重基礎(chǔ)的，如果孩子在初一的時候，英語成績不好，接下來的學習會很困難。那么，孩子在初一應(yīng)該不好怎么辦呢？

初一的孩子英語成績差怎么辦

1、預(yù)習。預(yù)習可以使讓孩子在課堂上更輕松的接收老師所傳授的知識，不要覺得不預(yù)習也可以聽懂老師所講的知識，也許哪一次老師準備內(nèi)容較多的時候孩子不能當場全部學會，在課后想要自己學習的時候又有其它的學習任務(wù)或被其它問題所干擾。

所以讓他每天只要利用一小部分的課后時間，對下一堂課的內(nèi)容做一個大致的了解，就不會出現(xiàn)上述的情況，即使遇到不懂的知識孩子也會有多余的時間去消化。

2、學習習慣。很多孩子之所以成績不好，主要還是學習習慣養(yǎng)成的不好，比如說做事情拖拉，到了初中階段，學習任務(wù)多了很多，壓力更大，時間管理如果做的不好的話，成績是沒有辦法提升的。

因此，一定要讓他改變自己過去的學習習慣，做到學習是第一位的，復習是第一位的，做題是第一位的，并且能夠很好的安排自己各科的學習時間，這樣才能考出自己滿意的總分。

3、語法的學習。初中英語的難點主要是語法，也是打牢基礎(chǔ)的關(guān)鍵點之一，英語語法種類很多，對于學生而言很容易混淆，所以大家一定要分清主次，不是所有的語法形式都要求掌握的，只要將重點基礎(chǔ)的背熟即可，例如：現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時、將來時等形態(tài)的意思和搭配。

4、多做練習題。雖然“題?！睉?zhàn)術(shù)不足取，但適當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應(yīng)多做一些。

每次做完后，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中，才能學好初中英語。

5、科學復習。根據(jù)遺忘規(guī)律，解決遺忘問題，需要靠科學的復習。在時間安排方面，復習一定要及時，不僅在當天，而且還要在第二天、一周以后、一個月以后以及在考試之前，都應(yīng)該安排復習。復習方法上來說，不能簡單機械的重現(xiàn)，大家可以采用分散復習或者集中復習，要把新舊知識聯(lián)系起來，學會總結(jié)歸類，學會找規(guī)律，這樣才能更有效的掌握知識。

初一的孩子英語成績差的原因

1、老師講的沒意思，不系統(tǒng)。同學們在學習時感覺語法的知識點多、練習題難，根本原因在于：老師在上課的過程中，一節(jié)課只講述一個語法知識點、沒有對比歸納，造成孩子沒有對語法形成系統(tǒng)的認識。

加之課堂上老師的講述枯燥無味，導致同學們聽課沒有興趣，對知識點不理解，讓背誦難度加大。所以孩子不論怎樣努力，腦子里還是空空如也或是一團漿糊，孩子聽不懂也不愛聽。

2、知識點越落越多，孩子更加沒有自信，造成惡性循環(huán)。冷冰冰的語法很容易造成孩子們的理解困難，如果在這個時期沒有合適的銜接、孩子沒有跟上節(jié)奏，就很容易出現(xiàn)“掉隊現(xiàn)象”。

而語法的學習貫穿孩子英語學習的整個生涯，一旦出現(xiàn)“掉隊”，一環(huán)扣一環(huán)，很容易形成連鎖反應(yīng)，帳越欠越多，孩子很容易生出抵觸情緒。

初一的孩子學習英語的方法有哪些

1、上課認真聽講。初一英語不好的同學，聽講效率大多有問題，上課認真了，作業(yè)正確率就高了，成績自然會好起來，也不用受老師家長的嘮叨了，大家都會開心。

2、多做題檢驗。很多同學都會有這樣的疑問，明明我上課都聽懂了，知識也掌握了，為什么成績總那么差？那是因為你們可能只掌握了知識的大概輪廓，對其中的小細節(jié)卻有些模糊，似是而非，也正是這些細節(jié)拖累了你的英語成績。

所以平時就要多做題，檢驗自己對所學內(nèi)容的掌握程度。一方面是要認真完成家庭作業(yè)，另一方面是要自己加練。

3、基礎(chǔ)單詞背誦，擴充詞匯量。都說單詞是學習英語的根本，一點也不錯，只有扎實的單詞功底才能看懂由很多個單詞組成的英文文章。而單詞的記憶并不是很輕松，很多學生都不可避免的，在單詞背誦上偷懶，從而輸了第一步。初中生可以每天記憶幾個單詞，在被新單詞的基礎(chǔ)上，再重復以前的單詞，達到循環(huán)記憶的效果，從而牢記單詞。