相信大多數(shù)的家長都曾為自己的孩子發(fā)愁，特別是孩子的數(shù)學成績，數(shù)學對于大多數(shù)的孩子來說，都是一大難關。其實，想要學好數(shù)學很簡單，只要孩子對數(shù)學有興趣，再掌握一定的學習方法，孩子的數(shù)學成績就一定可以得到提高。

馬上中考了孩子數(shù)學成績太差怎么辦

1、要多做一些基本的訓練。學習數(shù)學是不能缺少訓練的，初三孩子們平時要多做一些難度適中的練習，當然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉中考的題型，做題的過程中要認真思考，不能為了做題而做題。

2、圖是數(shù)學學習的生命線。圖是初等數(shù)學的生命線，能不能用圖支撐思維活動，是能否學好的關鍵。無論是幾何還是代數(shù)，初三孩子們拿到題后，先應該考慮的就是能否畫圖解決。

有的時候，一些簡單題只要把圖畫出來，答案就直接出來了。遇到難題時就更應該畫圖，圖可以清楚地呈現(xiàn)出已知條件。而且解難題時至少一問畫一個圖，這樣看起來清晰，做題的時候也好捋順思路。

3、考試中得分才是關鍵，不要死扣一道題。在數(shù)學基礎題保證不丟分的前提下，要懂得抉擇，不要在一個不會的題目上糾結太久的時間，浪費時間的同時，還會導致失掉更多的分。論證還要嚴謹，保證不會丟失過程分，所以最好養(yǎng)成解答時步驟清楚、書寫規(guī)范的習慣。

初三孩子們平時做綜合題的時候要總結方法，堅持每天做一道綜合題，每道平時做的綜合題都要完全弄懂，對于每一個問題，都要細細考慮涉及到的知識點，考察了什么，需要注意什么，怎么樣防范陷阱。

4、多看數(shù)學書，抓住基礎。中考試題有知識面全、注重基礎的特點，所以初三學生要從基本的做起，多看課本，基礎差的學生更要多看幾遍。在看課本的過程中要強調(diào)一點，例題要重讀，教材中的例題都是很有代表性的，要珍惜每道例題，可以自己先試著做一做，然后再看解答。

孩子數(shù)學成績太差的原因

1、對數(shù)學沒興趣。有的學生在學習數(shù)學過程中，因為最開始沒怎么學懂，導致后面對數(shù)學越來越討厭，學習興趣逐漸下降。這樣就進入到一個惡性循環(huán)，越?jīng)]興趣數(shù)學成績越差，成績越差導致學習興趣更低。所以最終就很容易發(fā)生數(shù)學偏科現(xiàn)象。到了中考、高考等重要的升學考試時，內(nèi)心更多的是無奈。

2、學習方法不對。部分學子發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學成績不理想之后，他們也著急，也確實想將自己的數(shù)學成績補起來。于是便通過刷題的方式來獲得提升。但是這種方法并非適合所有人。

比如有些學子明顯就是基礎沒打牢，解題之前光解題所需的定理公式都得想半天才能想起來，甚至壓根就不知道，那么對于他們而言刷題又有什么用呢？此時他們更應該鞏固自己的基礎知識，而不是好高騖遠地盲目做練習。

馬上中考了孩子數(shù)學成績太差怎么提高

合理安排答題時間跟順序。考試的時候，常見很多學生考試結束了，還有很多題來不及做，其實出現(xiàn)這種情況的主要原因是沒有合理安排答題時間。在考試之前，孩子要根據(jù)考試時間以及各題型的特點，給每一種題型分配對應的答題時間，也要遵循適當?shù)拇痤}順序。建議孩子遵循先易后難的答題順序，就是先做簡單題，再做難題。

補教材內(nèi)容，補知識系統(tǒng)。數(shù)學成績很差的孩子，不言而喻，基礎肯定是非常差了。所以在初三階段，孩子的目的就是強化和補齊最基礎的知識。抓住孩子最薄弱的知識點補，先一步一個腳印補學教材知識點，從初一到初三所有知識點進行地毯式地快速打掃清光，在補知識點過程中要善于抓重點難點補。

大量做題、整理錯題。在數(shù)學基礎知識你認為已經(jīng)掌握的前提下，接下來要做的就是大量做題。比如知識點的應用，看課本根本看不出來什么，只有通過大量的做題，才能掌握。刷題時錯題才是最寶貴的財富，孩子做題的錯題一定要整理到錯題本上，而且要經(jīng)常復習，做到不一錯再錯。