孩子進(jìn)入叛逆期之后，情緒就會(huì)波動(dòng)特別大，很容易就會(huì)出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)等問題，十一歲的孩子正處于這一階段，家長(zhǎng)對(duì)于孩子不愛學(xué)的情緒應(yīng)該要保持理解，同時(shí)采取正確的方法去引導(dǎo)，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

十一歲小孩不愛學(xué)怎么辦

一、幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說(shuō)學(xué)習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)越來(lái)越差，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。家長(zhǎng)們可以多和老師進(jìn)行溝通，找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，然后有針對(duì)性的找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠愛上學(xué)習(xí)。

二、父母要做好榜樣。如果孩子貪玩，不愛學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說(shuō)作為父母的你一下班回到家就玩手機(jī)，打麻將，看電視，那么孩子也會(huì)耳濡目染，慢慢的就不愛學(xué)習(xí)，光想著玩兒了。如果家長(zhǎng)能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書，那孩子也會(huì)受到熏陶，慢慢的愛上學(xué)習(xí)。

三、創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一些孩子不愛學(xué)習(xí)，和周圍的環(huán)境也有很大的關(guān)系，比如說(shuō)孩子身邊都是一些不愛學(xué)習(xí)的小伙伴，他們自然也是近墨者黑，變得越來(lái)越不愛學(xué)習(xí)。所以想要讓孩子愛上學(xué)習(xí)，那么就得給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、讓孩子享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。一個(gè)人如果總是失敗，享受不到成功的喜悅，慢慢的就會(huì)失去斗志，孩子學(xué)習(xí)也是一樣。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該要多多的鼓勵(lì)孩子，哪怕只有一丟丟的進(jìn)步也要毫不吝嗇的夸他們，進(jìn)步大的話可以考慮給他們一些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子有成就感，體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的無(wú)窮樂趣。

五、多和孩子溝通，了解他們的真實(shí)想法。父母平時(shí)要多和孩子溝通，并且注意觀察他們的言行舉止，要對(duì)孩子的心理活動(dòng)有充分的了解。只要孩子愿意敞開心扉和你交談，就能夠找到不愛學(xué)習(xí)的癥結(jié)所在，自然也就能對(duì)癥下藥了。

十一歲小孩不愛學(xué)的原因

1、內(nèi)驅(qū)力不夠。有些孩子放學(xué)回家時(shí)可以躺著，從不坐著。他們不能做自己的工作，除非他們可以，甚至推遲他們的家庭作業(yè)。這與孩子內(nèi)驅(qū)力不足有關(guān)。很多父母從小就什么都做，不教孩子獨(dú)立，導(dǎo)致孩子把這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子們不愿意去上學(xué)，因?yàn)樗麄儧]有按時(shí)完成作業(yè)，因?yàn)樗麄兒ε卤焕蠋熡?xùn)斥，總想呆在家里玩。

2、師生關(guān)系的影響。有的教師對(duì)優(yōu)生和厭學(xué)學(xué)生存在著不同的教育價(jià)值觀，客觀上造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的不均等。厭學(xué)學(xué)生上課發(fā)言的機(jī)會(huì)明顯少于成績(jī)好的學(xué)生；教師對(duì)厭學(xué)學(xué)生只要求他們不破壞紀(jì)律，不影響別人就行。教師對(duì)厭學(xué)學(xué)生的消極期望影響了他們的自我判斷，使他們失去了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣、信心和動(dòng)力。

十一歲小孩不愛學(xué)，家長(zhǎng)教育方法

不打不罵。不要讓孩子說(shuō)不想上學(xué)，家長(zhǎng)就開始做，或者白白批評(píng)孩子。要知道，父母不僅會(huì)離孩子越來(lái)越遠(yuǎn)，還會(huì)讓孩子徹底失去與父母溝通的欲望。激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)越來(lái)越反感，所以家長(zhǎng)首先要保證自己在面對(duì)這種情況時(shí)要有良好的心態(tài)。

不要分配額外的工作。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，關(guān)心和引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，就是在孩子做完作業(yè)后，給孩子布置一些額外的作業(yè)，認(rèn)為這是提高孩子成績(jī)的唯一途徑。其實(shí)這是誤會(huì)，結(jié)果得不償失。因?yàn)楹⒆拥淖鳂I(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了，如果再增加一些重量，就會(huì)引起孩子的反感，沖淡孩子的學(xué)習(xí)興趣；同時(shí)，也會(huì)占用孩子過多的合法玩耍時(shí)間，影響孩子的健康。因此，這種方法是不夠的。

教孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的重要條件。因此，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)方法上要給孩子更多的指導(dǎo)，比如介紹各科的學(xué)習(xí)方法，如何復(fù)習(xí)題，如何思考判斷；并介紹一些名人的學(xué)習(xí)方法。

積極營(yíng)造孩子發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加朗誦會(huì)、國(guó)際象棋比賽等各種課外活動(dòng)，讓孩子有積極性和主動(dòng)性發(fā)揮自己的才能，從而感受到成功的喜悅，逐漸消除學(xué)習(xí)枯燥的感覺。