提高孩子成績，家長應(yīng)該循序漸進(jìn)，注意不要太關(guān)注孩子的成績，家長應(yīng)該把重心多放在孩子學(xué)習(xí)的過程中，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，提高孩子的抗挫力、意志力，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且給孩子一些鼓勵。

提高孩子成績家長應(yīng)該怎樣做

1、對待孩子的學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該督促，但是呢也不要只關(guān)注成績，在孩子成績下降的這種情況下應(yīng)該多鼓勵孩子。

就算是一直學(xué)習(xí)成績很好的孩子也不一定每次都能考第一或者是名列前茅，只要孩子努力了，盡自己最大的能力，無論是什么結(jié)果，家長都應(yīng)該欣然接受，并且給孩子一些鼓勵，成績好的我們?yōu)樗恼?，成績不好的我們也要幫助孩子，找到失利的原因?/p>

2、父母要做好榜樣。心理研究表明，父母對孩子的影響不是取決于父母怎么做怎么說，而是取決于父母是什么樣的人。父母是孩子人生中最重要的第一導(dǎo)師，他們的生活態(tài)度會在潛移默化中慢慢影響孩子。

很多父母自己天天看電視打麻將卻要求孩子努力學(xué)習(xí)，孩子對電視、麻將的興趣肯定會比對書本的興趣大。因此，父母想要孩子成為愛好學(xué)習(xí)的人，最好的辦法應(yīng)該是自己先成為愛學(xué)習(xí)的人。

3、不要把你的孩子和別人家孩子比。每個孩子的天賦和興趣都不一樣，有的顯示出某方面的稟賦早一些，有的可能晚一些。家長不必整天盯著別人家的孩子，看人家看什么學(xué)什么，然后回家就逼自己的孩子。

英國牛津大學(xué)的一位教育學(xué)教授說，他研究了幾百個有天賦的孩子，結(jié)論是真正能讓孩子在未來取得成就的是他們的創(chuàng)造力、自控力、自我激勵、和“偶爾眼里放出的光芒”。

4、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，例如課前預(yù)習(xí)等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高孩子學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵，家長要幫助孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成喜歡閱讀的習(xí)慣，養(yǎng)成課后思考的習(xí)慣等。

孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好怎么辦

1、營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，家長也要帶頭學(xué)習(xí)，而不能一味地要求孩子學(xué)習(xí)，自己卻在看電視玩手機(jī)！

2、要給孩子寬松的環(huán)境，不在學(xué)習(xí)上想辦法，而是在引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣上多操心，只有這樣，孩子的學(xué)習(xí)興趣才能保持的更久，最終以形成習(xí)慣為目的。

3、家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的控制行為能力，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教會孩子控制自己的行為能力，只要這一點(diǎn)家長做到了，自制力不強(qiáng)的孩子就能把學(xué)習(xí)搞好，而不在家長教給孩子的題型多與少，教孩子一定要找到原因是什么，針對原因才能達(dá)到好的效果。

4、作為家長應(yīng)該大概每隔三天這樣，檢查一下他們的錯題本，并且定期布置一下與里面錯題類似的題目給他們做。這樣久而久之就能讓他們養(yǎng)成分析與總結(jié)的好習(xí)慣，對以后的工作和生活也有益。

孩子學(xué)習(xí)時，抗壓能力不強(qiáng)怎么辦

1、正確地表揚(yáng)孩子。適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)可以增強(qiáng)孩子的自信，但是表揚(yáng)需要掌握一個度，多夸夸孩子努力的過程和細(xì)節(jié)，盡量避免“你真聰明”這種沒有具體指向性的夸獎。這點(diǎn)我深有體會，因?yàn)槲以?jīng)就是沒有注意夸獎孩子的方式，從而加劇了孩子“輸不起”和壞脾氣。

2、戒掉溺愛。父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。溺愛，是最膚淺的一種愛。什么都替孩子準(zhǔn)備好，對孩子呵護(hù)備至，讓孩子“衣來伸手、飯來張口”，生怕出一點(diǎn)問題。這樣培養(yǎng)出來的孩子依賴性強(qiáng)，獨(dú)立性差且心理脆弱，一旦遇到事情就容易因?yàn)椴恢攵a(chǎn)生挫敗感。