當(dāng)孩子正處于叛逆期的時(shí)候，好賴(lài)話(huà)是聽(tīng)不到心里的。一般人都會(huì)說(shuō)你讀書(shū)不是為老師讀的，是為自己讀的，你不喜歡老師，不聽(tīng)課，吃虧的還是你自己，但這樣的教育效果很一般。所以家長(zhǎng)應(yīng)該先了解孩子內(nèi)心的想法，了解其中的原因，這樣才能對(duì)癥下藥。

孩子不喜歡英語(yǔ)老師怎么辦

1、尊師重教，以身作則。在日常的家庭教育中，家長(zhǎng)首先要以身作則，表現(xiàn)出尊師重教。最好的方式就是帶著自己的孩子，在教師節(jié)的時(shí)候，探望或者打電話(huà)問(wèn)候自己曾經(jīng)的老師。

在平時(shí)跟孩子聊天中回憶上學(xué)時(shí)光，不要說(shuō)老師的壞話(huà)。要多表現(xiàn)出對(duì)老師們的感激，告訴孩子，沒(méi)有當(dāng)初老師們的嚴(yán)厲，就沒(méi)有自己后來(lái)的成績(jī)。

如若在現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)發(fā)生一些不稱(chēng)職的老師的不好消息，不要當(dāng)著孩子面惡意指責(zé)。孩子的年齡還小，判斷能力不足，很可能以偏概全。當(dāng)孩子正與老師關(guān)系緊張時(shí)，家長(zhǎng)需要刻意回避這方面的問(wèn)題。如果因?yàn)橐幻蠋煹呢?fù)面新聞，導(dǎo)致孩子對(duì)老師整個(gè)群體產(chǎn)生排斥，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。

2、要與孩子的老師直接溝通。家庭教育和學(xué)校教育分不開(kāi)，家長(zhǎng)和老師的溝通，能最快的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。家長(zhǎng)通過(guò)與老師多溝通，也能讓老師有針對(duì)性的消除隔閡。

有的孩子很內(nèi)向，從不主動(dòng)回答問(wèn)題，卻希望得到老師的表?yè)P(yáng)，而有的同學(xué)很喜歡回答問(wèn)題，卻總是答錯(cuò)，這樣的孩子需要的是更多的自信。老師在工作過(guò)程中，可能因?yàn)槿蝿?wù)繁重照顧不了這么多，這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)與老師配合。

3、讓孩子做一次老師。世界上從沒(méi)有真正的感同身受，除非親自去體驗(yàn)。為了孩子能理解老師的不容易，家長(zhǎng)可以安排自己的孩子，給更小的孩子上一堂課。通過(guò)實(shí)踐，提高對(duì)老師這份工作的了解，只有真正體驗(yàn)過(guò)做老師的滋味，孩子才能更理解老師。

4、幫孩子換個(gè)角度看問(wèn)題。當(dāng)孩子不喜歡老師時(shí)，我們可以引導(dǎo)孩子換個(gè)角度看看老師，換個(gè)角度看看問(wèn)題，幫助孩子發(fā)現(xiàn)老師身上的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行強(qiáng)化。久而久之，只要我們能夠正確引導(dǎo)，孩子也會(huì)逐漸從不喜歡甚至討厭老師到喜歡老師的。

孩子不喜歡英語(yǔ)老師的原因有哪些

一、老師批評(píng)、誤解了孩子，讓孩子的自尊心和個(gè)人形象受到了損害，有時(shí)候孩子還會(huì)因此與老師發(fā)生沖突，一旦有了沖突，孩子對(duì)老師的印象就會(huì)更加糟糕，甚至?xí)a(chǎn)生心理陰影。

二、孩子覺(jué)得老師偏心，對(duì)班里某些同學(xué)特別關(guān)心照顧，對(duì)自己則比較忽視，于是會(huì)不自覺(jué)地對(duì)老師有意見(jiàn)，從而不喜歡老師。

三、孩子因老師的某些行為而不喜歡老師。比如，老師經(jīng)常布置很多作業(yè)，經(jīng)常拖堂，經(jīng)常不及時(shí)下課等等，這些行為可能引起孩子的反感，從而導(dǎo)致孩子不喜歡老師。

為什么孩子不喜歡英語(yǔ)老師，會(huì)導(dǎo)致該科成績(jī)下降

孩子不喜歡老師，導(dǎo)致成績(jī)下降這是常有的事，因?yàn)槊總€(gè)老師的講課方式不一樣。很多老師幽默有趣，講課方式也靈活，自然就能提起孩子的學(xué)習(xí)興趣。但是大部分相對(duì)年齡大一點(diǎn)的老師，講課總是條條框框，沒(méi)有活力，講課方式死板，學(xué)生自然不想聽(tīng)這樣的老師講課，隨之成績(jī)也會(huì)下降。

這個(gè)年齡的孩子是這樣的，學(xué)習(xí)成績(jī)和對(duì)老師的喜歡程度成正比。如果只是不喜歡還可以湊合著，如果是抵觸的話(huà)，那就得認(rèn)真對(duì)待了。首先孩子沒(méi)有錯(cuò)，如果可以家長(zhǎng)出面緩和一下關(guān)系，家長(zhǎng)先分析一下原因是什么。如果還是不行，就考慮換班、轉(zhuǎn)學(xué)或找家教補(bǔ)，看哪種可行了，畢竟，孩子的成績(jī)是不能耽擱的。