孩子厭學(xué)的原因是多種多樣的，孩子突然不想上學(xué)，背后必定有深層次的原因。比如成績不好、壓力太大，和同學(xué)老師相處不愉快，環(huán)境因素影響等。作為家長，不可采取武力懲戒措施，應(yīng)該及時與孩子溝通，采取針對性措施幫助孩子消除厭學(xué)的真正根源。

孩子不想上學(xué)什么原因

1、學(xué)習(xí)壓力過大。父母抽出更多的時間陪孩子好好玩一次，并將家庭親子互動時間固定化和常規(guī)化，讓孩子知道盡管學(xué)習(xí)壓力很大，但是最起碼父母還能跟我一起愉快的玩耍。

2、討厭老師。討厭別人，并不能讓自己快樂，每個人都有自己在這個世界存在的姿態(tài)，討厭一個人并不會改變別人。如果某些人的言語或者行為觸犯你的自尊，讓你很不痛快，你可以找機會進行溝通，溝通是解決任何問題的有效手段。

如果因為討厭一個老師，就放棄一門學(xué)科甚至放棄學(xué)業(yè)，這是最不理智和得不償失的自我懲罰，用別人不知道的方式懲罰自己。

3、因為被欺負。很多孩子在學(xué)校會被年長的孩子欺負、被各類社會小青年欺負而害怕上學(xué)，很多父母會不問青紅皂白就壓迫孩子，這會讓孩子的心靈至于孤立無援的境地。如果孩子因為被欺負而害怕上學(xué)，花更多的時間陪他，教會他們勇敢，和老師溝通，甚至教訓(xùn)。

這些都是父母要做的，而不是你生硬的喊著“你怎么這么不爭氣、不懂事？不上學(xué)你干啥？我怎么就生了你這個孩子？”毫無用處，且害人不淺。

4、不擅長社交，又沒及時得到父母的幫助和指點。會不會是在社交方面孩子并不太擅長，跟同學(xué)交流互動有困難，也不知道如何應(yīng)對；回到家，爸爸媽媽不夠重視，沒有得到及時的幫助和指點，孩子心里覺得無助。

使得他們不想去面對學(xué)校的環(huán)境，愿意呆在家里。很多時候，就是大人不當(dāng)回事的小事情，在孩子心里留下陰影，長期陷入不愉快的狀態(tài)。

如何讓孩子積極的上學(xué)

1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子的特長結(jié)合起來。其實，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

2、避免過度地批評和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。

老師和家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

3、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負擔(dān)。老師和家長要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負擔(dān)和心理負擔(dān)，結(jié)合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結(jié)合。

4、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學(xué)交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會傾聽，學(xué)會表達贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時，家長要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。

孩子不想上學(xué)的表現(xiàn)有哪些

1、作業(yè)拖拉，抵觸寫作業(yè)。寫作業(yè)是孩子在學(xué)習(xí)中必不可少的一項任務(wù)，也是復(fù)習(xí)的一種方式，如果孩子開始抵觸學(xué)習(xí)以外的內(nèi)容，特別是抵觸寫作業(yè)，說明開始抵觸學(xué)習(xí)，有厭學(xué)心理。

2、撒謊。為了逃避學(xué)習(xí)經(jīng)常撒謊，編織謊言，讓父母相信學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成。

3、厭倦讀書。讀書讓孩子產(chǎn)生挫敗感，會讓孩子學(xué)習(xí)信心下降，開始有厭學(xué)感的孩子一看到書或者一提到學(xué)習(xí)就會感覺厭煩，不想讀書。

4、情緒不穩(wěn)定。每個人在面對自己不擅長或者不想做的事情時都會容易發(fā)怒，情緒不穩(wěn)定，孩子在面對讀書上學(xué)時會有焦躁不安、情緒不穩(wěn)定的現(xiàn)象，大部分跟厭學(xué)有關(guān)。