孩子年齡小，難免會(huì)出現(xiàn)馬虎馬虎的毛病。建議家長(zhǎng)不要過(guò)于焦慮和緊張，用心觀察，弄清楚是什么原因，然后對(duì)癥下藥，孩子才能和“馬虎”說(shuō)拜拜，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。

兒童馬虎的主要原因

1、父母過(guò)于溺愛孩子，包辦孩子的一切。父母總是說(shuō)"學(xué)習(xí)才是孩子最應(yīng)該做的事情"，所以把生活上或是學(xué)習(xí)上瑣碎的事情都包攬了，很多問(wèn)題都是父母發(fā)現(xiàn)了再讓孩子去改正，沒(méi)有讓孩子自己去體驗(yàn)或是學(xué)習(xí)如何做，慢慢地孩子形成了對(duì)父母的依賴心理，認(rèn)為父母總會(huì)幫自己找出錯(cuò)誤的地方，自己不用過(guò)分地?fù)?dān)心或是自己親自去做。

長(zhǎng)此以往，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，孩子變得不怎么注重細(xì)節(jié)，做事總是馬虎帶過(guò)，養(yǎng)成了不良的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏生活自理能力，也不能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、孩子專注力差，做事情缺乏條理性。馬虎和注意力有密切聯(lián)系，專注力差會(huì)讓孩子無(wú)法保持專注，對(duì)于信息的接收和處理會(huì)受到干擾，容易出現(xiàn)錯(cuò)誤、遺漏等問(wèn)題。同時(shí)，周邊環(huán)境會(huì)對(duì)孩子造成一定的影響，讓孩子無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間集中注意力把一件事情做好。

3、一心二用。有些孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，心里往往惦記別的，比如：趕緊寫完作業(yè)去看電視、玩游戲，這就很容易造成他們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)慌里慌張的。

4、缺乏自信心。孩子缺乏自信心，總是害怕失敗，這樣的心理會(huì)影響孩子做事情的結(jié)果。因?yàn)樵谧鍪虑榈臅r(shí)候，由于自信的缺乏，他們會(huì)害怕緊張，甚至是焦慮，這樣以來(lái)很難會(huì)把事情做好，在家長(zhǎng)看來(lái)就便形成了馬虎大意。

怎樣才能幫助孩子改掉馬虎的毛病呢

1、讓孩子認(rèn)識(shí)到馬虎的危害。家長(zhǎng)、老師，學(xué)生都要從根本上認(rèn)識(shí)到馬虎不是小問(wèn)題，尤其是在中考、高考等重要的考試中，因馬虎造成的一分之差，很有可能會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)，所以，家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)該高度重視。

2、提高孩子注意力。造成學(xué)習(xí)成績(jī)差異的根本原因在于注意力，所以，父母平常應(yīng)該挖掘孩子的興趣點(diǎn)，讓孩子在學(xué)習(xí)中能夠感到樂(lè)趣，并且高度培養(yǎng)孩子的注意力；給孩子設(shè)立一個(gè)階段性目標(biāo)，最好是一次只做一件事，從而讓孩子養(yǎng)成專注力的好習(xí)慣。

3、學(xué)會(huì)放手，讓孩子親自去做。父母應(yīng)該要舍得放手讓孩子自己去嘗試、管理自己的學(xué)習(xí)和生活，讓孩子學(xué)會(huì)如何去規(guī)劃或是制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，慢慢地孩子就會(huì)知道學(xué)習(xí)上和生活上需要注意哪些細(xì)節(jié)，可能出現(xiàn)什么問(wèn)題，自己也要學(xué)著去解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的難題，個(gè)人自理能力也會(huì)大大提升。

引導(dǎo)孩子養(yǎng)成有序的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活上，讓孩子練習(xí)著收拾、保管自己的物品，確保房間的整潔；學(xué)習(xí)上，讓孩子慢慢地形成當(dāng)天的事情當(dāng)天完成、學(xué)會(huì)自我檢查、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)等好習(xí)慣。

4、教孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。父母對(duì)孩子保護(hù)得越好，那么孩子承擔(dān)責(zé)任的能力則會(huì)越差，所以家長(zhǎng)在日常的生活中也要讓孩子明白一個(gè)道理自己的事情自己做，哪些事情要自己獨(dú)立的去完成，不能去依賴大人。

只有這樣才能夠真正的讓孩子充滿責(zé)任感，遇到事情時(shí)也能夠仔細(xì)認(rèn)真的去完成。當(dāng)孩子的責(zé)任感逐漸增加時(shí)，越來(lái)越多家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子質(zhì)的變化。

孩子粗心馬虎的表現(xiàn)

1、做題馬虎，敷衍了事。很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，對(duì)待作業(yè)總是隨隨便便的應(yīng)付，比如抄參考答案，抄別人的，自己不加思考。

2、作業(yè)不認(rèn)真，經(jīng)常大錯(cuò)也犯，小錯(cuò)不斷。很多孩子做作業(yè)時(shí)、考試時(shí)不愛檢查，計(jì)算一遍就過(guò)，常寫錯(cuò)別字，也不愛糾正自己的錯(cuò)誤。

3、考試時(shí)焦慮急躁，經(jīng)常漏題、做錯(cuò)題。有不少孩子害怕自己考砸了之后，被老師父母訓(xùn)斥，所以一到考試環(huán)節(jié)，就神經(jīng)緊繃，特別焦躁，這樣就很容易粗心做錯(cuò)。

4、做事沒(méi)有計(jì)劃性，經(jīng)常一邊學(xué)習(xí)，一邊想著其他事。這個(gè)是很多孩子身上存在的問(wèn)題，沒(méi)有計(jì)劃，也就沒(méi)有了方向，總是得過(guò)且過(guò)，敷衍了事，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子制定計(jì)劃，只有有了計(jì)劃，才能有方向和目標(biāo)，才知道自己到底要做什么。