孩子步入高中之后，學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)壓力都會(huì)增加許多，尤其是數(shù)學(xué)方面，如果孩子在初中的時(shí)候就沒(méi)有打好基礎(chǔ)，那步入高中之后，就會(huì)跟不上老師的進(jìn)度，理解不了老師所講的內(nèi)容，從而導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差。

孩子高中數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂怎么辦

1、穩(wěn)定心態(tài)。要知道這是一個(gè)普遍現(xiàn)象，不只是個(gè)人原因?qū)е碌?，所以不能焦慮，因?yàn)樵浇箲]，越害怕，越害怕，越難聽(tīng)進(jìn)去，要想學(xué)好，一個(gè)前提就是必須認(rèn)真聽(tīng)講，即便是似是而非，也要提醒孩子認(rèn)真聽(tīng)講。

2、必須有預(yù)習(xí)和提前學(xué)習(xí)的概念。預(yù)習(xí)對(duì)于高中學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)楦咧袛?shù)學(xué)的知識(shí)要比初中難很多，一節(jié)課下來(lái)，老師所講的知識(shí)點(diǎn)也多，如果有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)懂，很可能整節(jié)課的內(nèi)容都會(huì)搞不清楚。

所以預(yù)習(xí)是非常關(guān)鍵的，在上課之前把課本的概念看一看，然后把要背的數(shù)學(xué)公式背下來(lái)，這樣老師在講課的時(shí)候，孩子就不容易出現(xiàn)聽(tīng)不懂的情況。

3、努力去適應(yīng)老師的教學(xué)方式。孩子既然已經(jīng)進(jìn)入到高一，就不可能隨隨便便地更換老師，如果說(shuō)別人能在同樣的課堂下學(xué)會(huì)，那你也一樣可以，所以，即便孩子認(rèn)為老師講的不好，也不要對(duì)老師產(chǎn)生抵觸的情緒。老師不可能去將就每一個(gè)學(xué)生，所以孩子要盡快去適應(yīng)老師講課的方式和節(jié)奏。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果孩子出現(xiàn)學(xué)不會(huì)，聽(tīng)不懂老師講的，那就先從學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始培養(yǎng)。比如：上課的時(shí)候，專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課，即使聽(tīng)不懂，也不能去做小動(dòng)作。

遇到不會(huì)的問(wèn)題，就去問(wèn)老師，問(wèn)家長(zhǎng)，總之，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)讓學(xué)習(xí)成為一種理所當(dāng)然的事情，有了學(xué)習(xí)的興趣，也就不怕趕不上了。

5、做好筆記。不管上課能否聽(tīng)懂，都要做好筆記，把老師講的重難點(diǎn)記下來(lái)，利用課下時(shí)間，多看多琢磨，不懂就再問(wèn)，直到弄懂。對(duì)于一些錯(cuò)題、好題，也要整理好，利用周末時(shí)間和考試前重新做，認(rèn)真看。

孩子高中數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂的原因

1、高中數(shù)學(xué)內(nèi)容抽象性、理論性更強(qiáng)，尤其是在高一代數(shù)中，首先碰到的就是理論性和抽象性很強(qiáng)的函數(shù)綜合，即便在初中，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)非常不錯(cuò)的同學(xué)也難以適應(yīng)。

2、高中數(shù)學(xué)的思維方法和層次更高，更復(fù)雜，初中數(shù)學(xué)要簡(jiǎn)單些，按一定步驟就可解決；而高中數(shù)學(xué)的解題更復(fù)雜，要求學(xué)生多角度多方面思考。加上抽象性?xún)?nèi)容的增加，使得整個(gè)理解的過(guò)程更加的困難。

3、高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要多做題目，多復(fù)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，否則就會(huì)遺忘，并且遺忘會(huì)很快。很多學(xué)生不肯自己動(dòng)筆算，做題目也很少，上課只聽(tīng)講，不做題，這樣提高成績(jī)是很難的。

4、高中數(shù)學(xué)內(nèi)容多，有的還涉及大學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，比如復(fù)雜的導(dǎo)數(shù)和微積分等。

學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的技巧

1、建立糾錯(cuò)本。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候可能會(huì)經(jīng)常因?yàn)橥瑯右活?lèi)題目而失分，自己也十分懊惱，其實(shí)有辦法可以解決這個(gè)問(wèn)題，就是建立糾錯(cuò)本，幫我們經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)的題目都集中在一起，然后空閑的時(shí)候看看，考試之前再看看，這樣考試的時(shí)候出現(xiàn)同類(lèi)題目再出錯(cuò)的幾率就降低很多。

2、不懂就問(wèn)。孩子在上課時(shí)聽(tīng)不懂，課下就一定要養(yǎng)成不懂就問(wèn)地習(xí)慣，而且老師也不會(huì)不喜歡問(wèn)問(wèn)題的孩子。比起問(wèn)老師，問(wèn)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，更有效，因?yàn)橥瑢W(xué)之間的理解水平差距不大，而老師很多時(shí)候靠經(jīng)驗(yàn)來(lái)講。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，一定不要讓問(wèn)題積累下來(lái)，否則最后會(huì)導(dǎo)致積重難返。