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孩子班級(jí)紀(jì)律不好家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

時(shí)間:2023-04-07 11:05類型:小學(xué)閱讀數(shù):2084

課堂是孩子接收新知識(shí),鞏固舊知識(shí)的重地,所以孩子要想取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),課堂上專心聽講一定是非常必要的。但是在我們身邊,卻有一部分孩子的課堂紀(jì)律不好,讓父母感到非常苦惱。

孩子班級(jí)紀(jì)律不好家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、與老師溝通。當(dāng)孩子上課不遵守紀(jì)律時(shí),家長(zhǎng)一定不要在第一時(shí)間訓(xùn)斥他們,因?yàn)槟悴恢朗虑榈恼嫦?。一旦你不分青紅皂白地訓(xùn)斥他們,可能會(huì)讓孩子感到怨恨和叛逆,也會(huì)冤枉自己的孩子。第一,找孩子的班主任溝通交流,知道發(fā)生了什么,做出大致的判斷。

2、根據(jù)孩子的性格做出正確的判斷。班主任和孩子告訴你不遵守課堂紀(jì)律的過(guò)程和原因后,你要根據(jù)你對(duì)孩子的理解做出正確的判斷。

并且慢慢告訴孩子你的判斷,一定要問(wèn)他們你的判斷是否正確,他們對(duì)你的判斷是否有不同意見。必須注意的是,你的態(tài)度是兩個(gè)朋友討論問(wèn)題的一種方式,但你是領(lǐng)導(dǎo)者,這樣孩子才能知道父母的威嚴(yán),并與他們順利溝通。

3、幫助孩子分析這件事。有時(shí)候孩子不遵守課堂紀(jì)律,可能是因?yàn)樵趲椭瑢W(xué),比如幫同學(xué)削鉛筆,或者幫助同學(xué)講一道題,只是因?yàn)檫x擇的時(shí)間不對(duì),導(dǎo)致老師覺得孩子不遵守課堂紀(jì)律。

這樣一來(lái)孩子覺得自己被老師訓(xùn)斥很冤枉,甚至?xí)?duì)老師產(chǎn)生敵意,那么身為父母就一定要及時(shí)分析這件事給孩子聽,讓孩子明白幫助同學(xué)是好事,但要把握分寸。

4、和老師達(dá)成一致的目標(biāo)。想讓孩子不擾亂課堂秩序,首先父母可以去和老師達(dá)成一致的目標(biāo)。為了同一個(gè)目標(biāo),讓孩子在課堂上不去搗亂而努力,老師在課堂上盡量照顧這些孩子的情緒,但是一定要讓孩子遵守紀(jì)律。家長(zhǎng)要跟孩子約法三章,讓孩子能夠在課堂上不去擾亂秩序而遵守和父母的約定。

孩子班級(jí)紀(jì)律不好的原因

1、老師的教育有關(guān)系。有時(shí)因?yàn)槔蠋熖嗟呐u(píng)、責(zé)備、甚至挖苦,或處理孩子的問(wèn)題,老師會(huì)疏遠(yuǎn)孩子和老師之間的感情,甚至厭惡和形成反對(duì)。這些內(nèi)在的思想和情感經(jīng)常被傳遞。這樣就造成孩子上課不遵守課堂紀(jì)律,不愿意聽老師的課。

2、孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣和能力。學(xué)習(xí)興趣是一種動(dòng)力。對(duì)于感興趣的情況下,孩子們紀(jì)律嚴(yán)明,注意力集中在課堂上。不感興趣的話題可能會(huì)更加隨意和混亂。

這些行為特別表現(xiàn)在自我控制能力薄弱的孩子身上,他們學(xué)習(xí)能力差,在課堂上很難控制,允許自己在課堂上學(xué)習(xí)。注意力不集中就會(huì)講話分心。

3、尋求老師關(guān)注。有些孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中缺乏歸屬感和自信心,他們渴望通過(guò)出格的舉動(dòng)吸引關(guān)注。也有些孩子,父母給予的陪伴和關(guān)愛不足。孩子表現(xiàn)好的時(shí)候沒(méi)有得到足夠的關(guān)注,反倒是一闖禍就被關(guān)注。

這也使得他們產(chǎn)生了干擾課堂紀(jì)律的動(dòng)機(jī),這類孩子,在受到老師的批評(píng)之后,無(wú)形中獲得了“被關(guān)注”的感覺,某種程度上強(qiáng)化了他們干擾課堂紀(jì)律的行為。

如何引導(dǎo)孩子遵守課堂紀(jì)律

設(shè)定時(shí)間表,并嚴(yán)格執(zhí)行。長(zhǎng)時(shí)間單調(diào)的做作業(yè),會(huì)引起孩子的疲勞或者是厭煩。長(zhǎng)時(shí)間看電視、不督促孩子早睡早起,會(huì)加重孩子注意力不集中的問(wèn)題。因此,家長(zhǎng)可以和孩子一起制定一周的時(shí)間表,規(guī)定好作業(yè)、娛樂(lè)和睡覺的時(shí)間。嚴(yán)格按時(shí)間表來(lái),家長(zhǎng)也要以身作則,認(rèn)真執(zhí)行。

減少干擾,給孩子安靜的環(huán)境。當(dāng)孩子安心做一件事情的時(shí)候,家長(zhǎng)不要隨意的打斷。許多家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)的時(shí)候,自己在旁邊看電視,聲音放得很大聲等,都會(huì)干擾孩子的注意力,使孩子分心。