四年級孩子數學不開竅，家長不要著急，小學生學習不好，那我們家長就多去鼓勵孩子的學習，最主要的是要讓孩子有學習的信心，有學習時快樂的感覺，這樣孩子才不至于厭學，也能夠隨著基礎的提升，慢慢對數學開竅的。

四年級孩子數學不開竅怎么辦

1、讓孩子多看一些例題。數學不同于語文之類的學科，它的題型千姿百態(tài)，隨便變化一兩個字，可能解題的方法和思路就完全不一樣。因此，想要把數學學好，就應該多看一些例題，見多識廣，日后見到各種題型才不會陌生。

2、讓孩子掌握好應試技巧。參加考試的時候，應該去尋找最適合自己的解題順序，先把自己覺得難度太大的題目放到后面來做，以免花了時間又拿不到可觀的分數。掌握好應試技巧也是學好數學的一個好方法，不要舍不得丟掉自己消化不了的題目。

3、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣：

1）課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，課后針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課后復習時把課堂例題反復演算幾遍，畢竟上課的時候，做好課堂筆記?！昂糜浶圆蝗缳嚬P頭”。

對于數理化題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現其中的難點并且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。

2）其次是要善于總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯系，把學過的知識系統(tǒng)化。

3）最后就是要加強課后練習，除了作業(yè)之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習題（尤其是綜合題和應用題）。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，提升孩子的解題速度。

4、開發(fā)多元智能。哈佛大學教育研究院一位心理發(fā)展學家提出：每個人都不同程度地擁有九種智能，每一種智能在人類認識和改造世界的過程中都發(fā)揮著巨大的作用，具有同等的重要性。

不同個體的智能水平存在一定差異，經過努力可以提升整體智能水平，個體會在某一個或多個領域表現優(yōu)越。因此，通過科學正確的方式促進孩子的多元智能，讓孩子變得更聰明！

小學生數學差怎么辦

1、讓孩子多運用知識，多加練習。專家提醒，在學習相關知識的概念、公式以及基本解題方法的時候，一定要及時應用，這樣才能將解題方法得到及時的鞏固。否則的話時間一長很多孩子對這些靠短時記憶學會的內容就會全部忘記，并且基礎的題型稍加變型就更加不會做了。

2、每個人思維能力各不相同，因此思維習慣也就各有不同，比如有的孩子比較偏向形象和感性思維，這部分孩子對數學的數字和邏輯思維相對較弱。這一類的孩子在數學的基礎知識和基本理解方面不會有太大問題，但如果遇到一些相對于比較難的題目上，解答起來就比較吃力了。

對于這部分孩子，家長在平時可以讓孩子多看一些具有推理性的小說，以此來鍛煉孩子的邏輯思維。在孩子數學不好怎么辦的問題上，專家還提醒家長，教育孩子的時候，千萬不要用打罵的方式。

小學生討厭學習數學，該怎么引導

1、家長要特別注意，盡量不要給孩子灌輸數學老師的負面信息，必須灌輸正能量的信息，多說數學教師的長處，盡量不去說數學教師的短處，讓孩子慢慢喜歡自己的數學老師，這樣孩子才會慢慢喜歡上數學學習。

2、老師一句表揚的話勝過家長的千言萬語，讓老師能夠多夸夸你的孩子，讓他多發(fā)現你的孩子在數學學習上的閃光點，并能夠適當夸大孩子的閃光點，讓孩子慢慢喜歡自己上數學學習，逐步體會數學成功所帶來的喜悅。因為成功才是成功之母，孩子只有體會到數學成功的喜悅，才會逐步喜歡上數學。