高中生上課聽不懂跟不上，家長不要訓(xùn)斥孩子，我們要能理解高中學(xué)習(xí)的知識比初中時(shí)期的難、多，所以要理解孩子的壓力很大，我們應(yīng)該多輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，多給孩子學(xué)習(xí)上的建議和信心，不能對孩子不管不顧，還只會打罵孩子，這樣孩子只會越來越差。

高中生上課聽不懂跟不上怎么辦

1、課前預(yù)習(xí)不能漏，提前熟悉新課知識。初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容淺顯很多，即便你不去課前預(yù)習(xí)，老師講到哪里你跟到哪里，一樣科科都能掌握。但是高中的課程難度加大了好幾個(gè)層次，聽不懂課的根本原因在于你之前從來沒有接觸過這些新知識。

課前預(yù)習(xí)新課，把新課的重難點(diǎn)找出來提前介入學(xué)習(xí)，看看能否通過自學(xué)的方式掌握新的知識點(diǎn)。把那些自學(xué)仍然無法掌握的知識點(diǎn)，特別關(guān)注起來，老師講到的時(shí)候特別留心。預(yù)習(xí)新課雖然是家長和老師經(jīng)常這么要求學(xué)生的，但是這個(gè)方法在高中尤為重要。如果高一的課程感覺吃力，提前預(yù)習(xí)是一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

2、我建議就是，當(dāng)你的孩子有時(shí)間的時(shí)候，可以找老師給他補(bǔ)課，就是進(jìn)行輔導(dǎo)，因?yàn)槿绻愫⒆拥幕A(chǔ)比較差的情況下，而且你還想讓你的孩子考上一個(gè)比較好的大學(xué)，你肯定是需要進(jìn)行輔導(dǎo)、去強(qiáng)化你孩子的基礎(chǔ)知識。

因?yàn)閷τ诤⒆拥膶W(xué)習(xí)來說的話，如果他跟不上，你需要去讓別人去帶領(lǐng)他去進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者是讓他就是多抽時(shí)間去進(jìn)行一定的了解，把這個(gè)不會的知識弄懂。

3、幫助孩子擺正學(xué)習(xí)心態(tài)。很多上高中的孩子，在初中的成績很好，覺得初中的知道很簡單，所以理所應(yīng)當(dāng)認(rèn)為高中也是如此！但是高中很初中是不同的階段，需要的學(xué)習(xí)的知識層次更深，學(xué)習(xí)方法也不同，需要的學(xué)習(xí)態(tài)度需要更認(rèn)真！

4、上課的時(shí)候不管聽不聽的懂，一定要聽。作為家長，應(yīng)該幫助孩子樹立對學(xué)習(xí)的信心，多與孩子進(jìn)行交流、溝通，通過談話不斷地挖掘出孩子身上一直以來被家長所忽視的優(yōu)點(diǎn)，或者是孩子以前做過讓他覺得很有成就的事情等，給與肯定并推及學(xué)習(xí)，讓他相信自己在學(xué)習(xí)上也可以得到成就。

5、教孩子明確初中和高中的差異，找到適合自己的高中學(xué)習(xí)方法。一定要記住，高中拼的不是學(xué)習(xí)時(shí)間，而是學(xué)習(xí)效率。所以要盡可能的提高效率，減少高中熬夜的次數(shù)。要不然晚上熬夜寫作業(yè)，第二天早上聽課不專心，晚上寫作業(yè)不會寫，又得熬夜，長此以往就變成了惡性循環(huán)。

孩子考試墊底，怎么辦

首先，應(yīng)樹立信心，讓孩子想學(xué)。其次，是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，其計(jì)劃要切實(shí)可行，讓孩子跳一跳能實(shí)現(xiàn)，即能看到希望。最后，就是讓學(xué)生會學(xué)，如上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，經(jīng)常復(fù)習(xí)等。

我們家長也要能反省自己。可以說家庭環(huán)境對孩子的影響太大了。孩子的絕大多數(shù)問題，其實(shí)都是后天養(yǎng)成的。既然如此，那么我們就有必要先從自身開始反省，到底自己有沒有做好教育孩子這件事，進(jìn)行改正。

高中孩子想要學(xué)好，怎么幫助孩子呢

1、多陪伴孩子。要轉(zhuǎn)變身份，學(xué)會做孩子的朋友，不要一味的以家長的身份，居高臨下的態(tài)度去教訓(xùn)孩子，容易造成孩子產(chǎn)生逆反心理。家長以朋友身份陪伴孩子，能夠拉進(jìn)與孩子的距離，讓孩子在一種輕松的家庭氛圍中學(xué)習(xí)成長。

2、多鼓勵(lì)多表揚(yáng)。孩子的考試有起伏很正常，家長不要只盯著成績，一次兩次沒考好就大發(fā)雷霆，狂風(fēng)暴雨。要和孩子一起去分析沒考好的原因，補(bǔ)差補(bǔ)缺，如果某些科目確實(shí)很差，可以參加校外輔導(dǎo)，幫助孩子專門提高。