有很多高中學(xué)生的家長抱怨說，孩子高二的成績非常差，家長也采取過一些措施，但是效果都不是很好，孩子的成績還是沒有任何起色，對(duì)此家長和學(xué)生都非常擔(dān)心焦慮，其實(shí)高二孩子成績差是可以理解的，家長和孩子都不要過于焦慮，否則會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不利于孩子提高成績。

高二孩子成績太差怎么辦

1、家長堅(jiān)定的態(tài)度是前提。“態(tài)度決定一切”，要培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長就要對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的教育。與孩子一起分析哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要繼續(xù)保持、哪些不良的習(xí)慣要克服、哪些習(xí)慣需要盡快養(yǎng)成。

在養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中需要家長的督促引導(dǎo)和善意提醒，以達(dá)到持之以恒，這些也是對(duì)家長教育意識(shí)和教育行為的一種考驗(yàn)。

2、幫助孩子分析，他的學(xué)習(xí)癥結(jié)在哪里，是思想方面的，還是知識(shí)方面的。如果是知識(shí)方面的，要看是哪一科哪一章節(jié)的。要精準(zhǔn)了解孩子的漏洞所在，在這個(gè)基礎(chǔ)上，可以給孩子找個(gè)老師輔導(dǎo)輔導(dǎo)，要一對(duì)一輔導(dǎo)，重點(diǎn)輔導(dǎo)孩子的癥結(jié)和漏洞所在。

3、要樹立打持久戰(zhàn)的決心。孩子現(xiàn)在成績不理想，說明他們的基礎(chǔ)不好，知識(shí)掌握的不牢固，因此，想逆襲成功，一定要有打持久戰(zhàn)的決心。凡事不可以一蹴而就，何況像孩子這樣的狀況。堅(jiān)持下去，最終逆襲一定會(huì)成功。

4、要堅(jiān)定信念，不能半途而廢?，F(xiàn)在不少學(xué)生總是剛開始信心滿滿，可努力一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)效果并不明顯，就放棄了，這都是信心不足，信念不堅(jiān)強(qiáng)的原因。所以家長一定要多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子堅(jiān)定信心，努力學(xué)習(xí)。

5、對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生，主要是夯實(shí)基礎(chǔ)，找一本比較基礎(chǔ)的、有詳細(xì)解析的教輔，對(duì)高一的內(nèi)容，特別是函數(shù)部分內(nèi)容，要逐章逐節(jié)的過，要學(xué)會(huì)總結(jié)總結(jié)，教輔上一般都會(huì)給出常用二級(jí)結(jié)論，不僅要熟記這些二級(jí)結(jié)論，更要知道這些二級(jí)結(jié)論的推導(dǎo)過程。

高二有這樣幾種情況的學(xué)生的成績是沒有定型的

1、原來的基礎(chǔ)還不錯(cuò)，只是因?yàn)樨澩?，在之前的時(shí)間里沒有好好學(xué)習(xí)。但是這類同學(xué)一旦認(rèn)起真較起勁來，勢不可擋，這就是傳說中的黑馬。這種學(xué)生的進(jìn)步速度肉眼可見，一下子就能沖到班級(jí)前面。

所以如果你是這種以前成績還不錯(cuò)，基礎(chǔ)也還好的學(xué)生的話，千萬不要就這樣放棄自己。因?yàn)槟阍诠亲永镞€是一枚學(xué)霸，只是暫時(shí)被灰塵蓋住了而已。

2、基礎(chǔ)雖然不怎么好，但是很想改變自己，覺得不能再這么虛度光陰了。這樣的同學(xué)雖然對(duì)自己沒有信心，但是態(tài)度是好的。我想對(duì)這部分同學(xué)說，在準(zhǔn)備改變的時(shí)候，一定要多和優(yōu)秀的同學(xué)交流，尤其是掌握好的學(xué)習(xí)方法，比一個(gè)人在那里死磕重要多了。

高中學(xué)生要想成績穩(wěn)步提升，要做好這幾件事情

1、從現(xiàn)在開始有緊迫感。很多人都有一個(gè)誤區(qū)：高一高二就是用來玩的，等到高三再努力也來得及！一般有這種想法的學(xué)生，高考成績即使不差，但是也不會(huì)很高，因?yàn)樗麄冎挥懈呷荒甑呐?，并不能達(dá)到重點(diǎn)大學(xué)那樣的高度，當(dāng)然一些特別聰明的人除外。

2、從現(xiàn)在開始告別偏科。木桶效應(yīng)已經(jīng)被說了無數(shù)遍了，但是偏科現(xiàn)象仍然屢見不鮮，尤其是數(shù)學(xué)和英語，這兩科對(duì)于很多學(xué)生來說就是一個(gè)字：難。

那么在高二這一年，大家最重要的事情，就是讓偏科不“偏”，高二和高一的知識(shí)有一些關(guān)聯(lián)，但是關(guān)系不大，只要你現(xiàn)在開始努力，改善短板還是有很大機(jī)會(huì)的，成績即使不能達(dá)到優(yōu)秀以上，也要保證能及格。