“讀書非常的辛苦，我不想讀書了”，家長每次聽到孩子這樣的話語，是既著急有很無奈，我們也知道讀書很辛苦，可是我們也沒有理由讓孩子放棄，畢竟學(xué)習(xí)可以改變孩子的命運(yùn)，不管如何，家長都要讓孩子堅(jiān)持下去。

孩子不喜歡讀書怎么教育

1、建立孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育孩子要建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子明確知道讀書的重要性和必要性，積極向上地面對學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我約束能力。

2、建立積極的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)影響非常大，家長要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，如提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、購買適合孩子的學(xué)習(xí)用品等。

3、和孩子溝通。在了解孩子的原因后，家長應(yīng)該和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的想法和感受。通過與孩子的溝通，可以更好地理解孩子的內(nèi)心世界，從而采取合適的教育方式。

4、激勵(lì)孩子。家長可以通過激勵(lì)的方式來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如，當(dāng)孩子完成一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，可以給予獎(jiǎng)勵(lì)，例如夸獎(jiǎng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。這樣可以激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓孩子感到學(xué)習(xí)是一件有趣的事情。

5、關(guān)注孩子的情緒。家長還要關(guān)注孩子的情緒變化，當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，要給予幫助和支持。同時(shí)，家長要關(guān)注孩子的身心健康，保證孩子有充足的睡眠和休息時(shí)間，讓孩子保持良好的身心狀態(tài)。

6、建立學(xué)習(xí)規(guī)劃。孩子是缺乏自制力的，家長可以幫助建立學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立每天必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，并根據(jù)進(jìn)度情況進(jìn)行調(diào)整?？梢圆捎锚?jiǎng)懲制度，在孩子完成任務(wù)后給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，提高其自我調(diào)控能力。

7、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考。家長不要為孩子解答一切問題，而應(yīng)該鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)。在孩子面臨難題時(shí)，可以提供思路和指導(dǎo)，讓孩子自主思考并解決問題。

總之，當(dāng)孩子不愿意學(xué)習(xí)時(shí)，家長需要根據(jù)情況采用不同的教育方式，建立積極健康的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子掌握自主學(xué)習(xí)的能力。

孩子不喜歡學(xué)習(xí)要怎么教育引導(dǎo)

1、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說學(xué)習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí)，成績也會(huì)越來越差，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。

家長們可以多和老師進(jìn)行溝通，找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，然后有針對性的找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠愛上學(xué)習(xí)。

2、父母做好榜樣。如果孩子貪玩，不愛學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說作為父母的你一下班回到家就玩手機(jī)，打麻將，看電視，那么孩子也會(huì)耳濡目染，慢慢的就不愛學(xué)習(xí)，光想著玩兒了。

如果家長能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書，那孩子也會(huì)受到熏陶，慢慢的愛上學(xué)習(xí)。

孩子不愛看書要怎么辦

1、引導(dǎo)興趣。孩子不喜歡看書，一定程度上，孩子認(rèn)為那些書與課本一樣比較枯燥無味。因此，家長可以找一些插畫比較多，色彩比較鮮明的書籍。孩子都是喜歡新鮮事物的，成功吸引到他，也是引導(dǎo)孩子閱讀的一種辦法。

2、營造氛圍。孩子看書的時(shí)候，家長盡量給孩子制造一個(gè)安靜的環(huán)境。我們大人打個(gè)電話，還會(huì)把電視聲音關(guān)小點(diǎn)，孩子同樣如此。安靜的環(huán)境，更容易讓孩子投入進(jìn)去。外界聲音很吵鬧，孩子心就會(huì)變得浮躁，看不了多久就想放下出去玩。