高中孩子不好好學很正常，高中課程難度大，而且還會導(dǎo)致孩子厭學。這個時候家長要多鼓勵和陪伴，不要給壓力，和孩子一起想辦法解決學習上遇到的困難。

孩子高中不好好學如何引導(dǎo)

1、培養(yǎng)積極的心態(tài)，增強面對挫折的能力。一個擁有積極心態(tài)的人，必定對生活充滿信心，對學習有一個良好的態(tài)度。在學習的過程當中，肯定會遇到困難和挫折，增強學生面對挫折和困難的能力，讓他們在挫折和困難面對始終保持一顆積極的心態(tài)，這也將有利于他們對學習的積極態(tài)度。

2、幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣并找到正確的學習方法。學習習慣以及學習方法是影響孩子學習成績的兩大重要因素，沒有正確的學習方法以及良好的學習習慣，小朋友的學習效果可能就不明顯，進而會打擊他的自信心，對學習感到厭倦。建議各位先跟老師溝通，找到孩子為何不愛學習，繼而針對性地找到方法，為小朋友調(diào)整。

3、當孩子不斷失敗，無法成功的時候，他就會喪失繼續(xù)奮斗的動力。家長這時候就需要多鼓勵孩子，讓孩子有成就感，體會到學習帶來的樂趣。一開始，家長可以找一些簡單的問題讓孩子做，當孩子答對的時候，家長要毫不吝惜地夸獎孩子，給孩子一些實質(zhì)性的獎勵也是不錯的選擇。這以后，便可以漸漸提升問題的難度。這是一個循序漸進的過程，家長要耐心地陪伴孩子并給予幫助。

4、孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學習的動力，而家長需要做的就是引導(dǎo)孩子。把握一切適當?shù)臅r機，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動手去做，他可以做得比任何一個人都好。還可以引導(dǎo)孩子給自己定一個目標以及完成這個目標所需要的時間，當孩子圓滿完成時，家長就可以贊美孩子，并可以給他一些實質(zhì)性的獎勵。

高中生學不進去無非4個原因是什么

1、畏難情緒

就是感覺很多事情要做，感覺有太多東西不會。往往一兩道題做不進去，就感覺太難了，太不愿意做了，感覺到自己無法解決那么多的麻煩。其實，那么多的麻煩僅僅是你的感覺而已。

2、目標不明確

都是從中學走過來的，誰的青春不迷茫！要說真正的學習目的，中學階段的我們有幾個能夠說清？每個人都不同，為這個問題困惑很正常，可是因不了解這個問題而產(chǎn)生厭學或者說讀書無用的想法就不對了。

3、認知能力差

這一類學生，與之前所謂不會學的學生，可以在某種程度上采取相同的手段，因為“學不會”是“不會學”’的結(jié)果，“不會學”是“學不會”的原因。當你在不會學的道路上越走越遠，精神疲憊而又亢奮，呈現(xiàn)出一種“回光返照”式的狀態(tài)。恭喜你，你已經(jīng)從“不會學”成功過渡到了“學不會”。

“學不會”的根源是認知能力差，研究表明，孩子們的認知能力并不是均等化的提升，認知能力高的孩子在高中階段比認知能力低的孩子表面明顯突出。

4、學習基礎(chǔ)太差

經(jīng)過努力成績沒有任何進步，或者學習發(fā)展嚴重地不平衡。提前進入了考大學沒有希望的誤區(qū)。沒有學習的勁頭。

如何幫孩子提高學習的效率

1、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境

良好的學習環(huán)境是孩子專心學習的保障，家長要為孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學習環(huán)境。在孩子學習時，家長盡量不大聲說笑，也不要看電視、上網(wǎng)，更不能在家里打麻將、打撲克，以免干擾孩子的學習。

2、了解孩子學習的進度

家里要備一份孩子的課程表，根據(jù)每天孩子的課程安排和學習進度，家長一是及時督促孩子完成相關(guān)的作業(yè)；二是檢查孩子對所學的基本概念、規(guī)律、公式的掌握情況，強化記憶；三是督促孩子對要學習的新課程內(nèi)容做好預(yù)習；四是便于孩子整理準備好第二天必備的學習物品。

3、指導(dǎo)孩子巧用時間

孩子學習時間長了容易倦怠，家長可以幫助孩子把學習任務(wù)分成幾部分，定時定量的分步完成，提高學習效率。也可以讓孩子先做自己覺得比較難的學科作業(yè)，由難到易，把最容易的學科作業(yè)放到最后來寫，孩子越做越有信心，節(jié)約時間。

4、監(jiān)督孩子獨立完成作業(yè)

獨立完成作業(yè)是孩子自己的事情，家長不要過多的干預(yù)。當孩子的學習遇到困難時，家長不要急于給孩子講解，而應(yīng)該“誘導(dǎo)”孩子思考，減少孩子的依賴心理。檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)錯誤時，不要馬上告訴孩子是哪道題做錯了，要讓孩子自己檢查錯誤所在，培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的好習慣。