有些小學(xué)生在上課的時(shí)候總是小動(dòng)作不斷，老師跟家長(zhǎng)反映過(guò)很多次，也說(shuō)教過(guò)孩子很多次，但是孩子就是不改正，依舊我行我素，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子。

小學(xué)生上課小動(dòng)作太多怎么辦

1、平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力。

2、父母的嘮叨和訓(xùn)斥只會(huì)讓孩子對(duì)相應(yīng)的事情感到厭煩，更難以集中注意力。讓孩子覺得自己是時(shí)間的主人，教他如何分配時(shí)間：當(dāng)他能在較短的時(shí)間內(nèi)專心做作業(yè)時(shí)，他就會(huì)有更多的時(shí)間去做其他事情。孩子可以控制自己的時(shí)間，有成功感，做事更有信心。

3、讓孩子保持良好的注意力習(xí)慣，不僅是高級(jí)訓(xùn)練，周圍的環(huán)境也很重要。孩子的課桌上只能放書本和其他相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不能放玩具、食物，也不能放電視、電話等聲音。家長(zhǎng)也盡量不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候進(jìn)出，不要大聲喧嘩。

4、家長(zhǎng)要給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，其實(shí)很多孩子的行為習(xí)慣都是從家長(zhǎng)身上學(xué)到的，很多家長(zhǎng)自己都沒有做好，肯定會(huì)給孩子帶來(lái)一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，所以家長(zhǎng)首先就要注意自己的言行舉止，給孩子樹立一個(gè)正確價(jià)值觀和社會(huì)觀，把自己更優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在孩子面前，這樣孩子也會(huì)變得更加優(yōu)秀，更加注意自己的行為。

孩子上課總是不聽課怎么辦

1、排除干擾。嘈雜的環(huán)境會(huì)對(duì)孩子的注意力產(chǎn)生負(fù)面的影響。比如孩子正在專心寫作業(yè)，電視中突然傳來(lái)聲音會(huì)打擾孩子的注意力。這就需要家長(zhǎng)以身作則，不要在孩子身邊看視頻或者玩手機(jī)，而且在孩子專心做事的時(shí)候，有重要的事情也要等孩子做完自己的事情以后再說(shuō)。

2、正面激勵(lì)。多多鼓勵(lì)孩子去做自己喜歡并且能力范圍內(nèi)的事情。這些事情不能過(guò)于簡(jiǎn)單，而且避免事情過(guò)多過(guò)雜。不能一件事沒完成就去讓孩子去辦另一件事。在孩子做事的過(guò)程中，及時(shí)對(duì)孩子注意力集中的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

3、一部分孩子也不是故意不聽講的，而是因?yàn)楸容^情緒化，有時(shí)候被老師說(shuō)了鬧情緒，有時(shí)候是遇到一點(diǎn)小麻煩就鬧情緒，然后沉浸在自己的情緒里，難以自拔，從而就忽視了老師的講課內(nèi)容。所以家長(zhǎng)在家要教會(huì)孩子正確的控制情緒，不要隨便發(fā)脾氣，不要情緒化，不要任性，學(xué)會(huì)尊敬老師、尊敬課堂。

孩子上課注意力不集中有什么危害

1、注意力不集中的孩子通常情緒不穩(wěn)定，經(jīng)常沖動(dòng)任性，容易與同學(xué)發(fā)生沖動(dòng)，在課堂上容易出現(xiàn)各種小動(dòng)作，擾亂課堂紀(jì)律，引起老師和同學(xué)的厭惡，造成師生關(guān)系不和諧。自制力差也會(huì)給孩子本身帶來(lái)很大的精神壓力，也會(huì)導(dǎo)致與親人發(fā)生沖突。

2、注意力不集中的孩子長(zhǎng)期坐立不安，上課注意力不集中，愛做一些小動(dòng)作，擾亂課堂紀(jì)律。在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，很容易給父母帶來(lái)各種麻煩，經(jīng)常惹事生非，無(wú)法控制自己，難以管教。嚴(yán)重的甚至?xí)蚣?、逃學(xué)、早戀，成為無(wú)法克制的問(wèn)題孩子。

3、注意力不集中的孩子，如果作業(yè)沒有做好，成績(jī)沒有提高，就會(huì)聽到奇怪的聲音。久而久之，孩子會(huì)失去自信心，更無(wú)法完成任務(wù)。他們悲觀、膽怯和失望，對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生很大的影響。