很多家長都遇到過這樣的問題，自己家的孩子學(xué)過東西沒多久，很快就忘記了，明明孩子當(dāng)時有用心好好記內(nèi)容。這種情況讓家長很是不解，不明白是什么原因造成的。

孩子學(xué)過就忘這是什么原因

1、沒有完全掌握知識點(diǎn)

很多孩子沒有完完全全掌握這些知識點(diǎn)，只是理解了一些皮毛，拖延的時間比較久的孩子，就會很快忘記。

2、孩子的記憶力不好

人的記憶力不太穩(wěn)定，如果沒有進(jìn)行及時的鞏固復(fù)習(xí)的話，對某些知識點(diǎn)只是短暫記憶了一下，過了一段時間就會拋之腦后。

人們常說溫故而知新，所以在學(xué)習(xí)一些新知識之后，一定要讓孩子去復(fù)習(xí)之前所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從而形成長期記憶，記憶的次數(shù)比較多了，即使過去很長時間，也不會輕易忘記。

3、孩子沒有完全的理解

孩子只是進(jìn)行死記硬背，并沒有完全理解。有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)的時候就是這樣，老師講課的時候他感覺自己理解了，但是事實(shí)上并沒有真的搞懂，只是把老師講的東西默默的背了下來，在背下來這個過程中，覺得自己懂了，但事實(shí)上并沒有，并沒有理解透。

孩子學(xué)過就忘怎么辦

1、復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是保持記憶的有效方法。家長可以要求孩子重復(fù)學(xué)過的知識點(diǎn)，復(fù)習(xí)時，將反復(fù)閱讀和積極回憶相結(jié)合，才能達(dá)到事半功倍的效果。

2、鞏固

通過多次練習(xí)，鞏固孩子的記憶，例如，通過做一些相關(guān)的練習(xí)或游戲，可以幫助孩子記憶。

3、引導(dǎo)

在幫助孩子復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的知識點(diǎn)的同時，引導(dǎo)孩子去理解相關(guān)的知識，促進(jìn)孩子的思維能力，讓孩子不僅僅是記住了知識，而是真正了解相關(guān)知識的本質(zhì)。

4、保持興趣

讓孩子在興趣的驅(qū)使下學(xué)習(xí)，可以更好的加強(qiáng)記憶，提高學(xué)習(xí)效率。

怎么讓孩子鍛煉記憶力

1、豐富孩子的生活環(huán)境

有生活經(jīng)歷才有記憶，有的孩子記不住課堂知識，卻能記住和講述很多見聞?？梢越o孩子提供豐富多彩的生活環(huán)境，可以多與孩子講話，帶孩子去公園、動物園、博物館，這些都會在孩子的腦海中留下深刻印象，能在較長時間內(nèi)保持記憶。

2、從培養(yǎng)孩子注意力入手

要想提高孩子記憶力，訓(xùn)練孩子注意力應(yīng)作為整個訓(xùn)練過程的第一步。針對注意力不集中的孩子，不可急躁，更不能強(qiáng)迫孩子按自己的意愿行事?？梢宰⒁庥^察孩子，如果孩子對某一事物感興趣，那么，家長就以這個事物作為起點(diǎn)，讓孩子盡可能對這個事物保持較長時間的注意力。

3、制定規(guī)律的作息制度

有規(guī)律的作息可以有效地幫助孩子建立時間的概念，防止孩子在大腦中形成錯亂的時間觀念。建立正確的時間概念可以在無形中強(qiáng)化孩子的記憶力。

4、從外部給予孩子記憶線索

孩子雖然不能主動應(yīng)用記憶策略，但可以在他人有意提示下幫助記憶。比如，在和孩子外出參觀、飯后散步時，不妨引導(dǎo)孩子去做一些聯(lián)想記憶，將外部的事務(wù)引導(dǎo)到孩子的課本或知識上。

5、多感官參與記憶

引導(dǎo)孩子用多種感官參加記憶，提高記憶效果。比如，想讓孩子認(rèn)識紙的特性，家長可以讓孩子把紙放在沾有水的桌面上，觀察紙?jiān)鯓影阉桑话鸭埛旁诨鹕蠠粺?，觀察紙燃燒的情景；用手撕一撕，聽聽撕紙的聲音，觀察紙片不規(guī)則裂開的情形。

通過實(shí)驗(yàn)，能讓孩子更有效的記住很多有用的知識。