小孩子做作業(yè)發(fā)呆，上課聽講容易走神或者經常被周圍的事情影響到，做事情拖拖拉拉，是因為孩子的注意力分撒，注意力不集中導致的。家長需要關注孩子的行為方式，分析原因，引導孩子，鍛煉孩子的注意力，才能讓孩子學習進步，健康成長。

小孩子做作業(yè)發(fā)呆是什么原因

1、有其他干擾因素存在

很多家長習慣于在孩子寫作業(yè)的時候干別的事情，例如做飯、看電視等等。這些事情看似是小事，但卻能極大地影響孩子的注意力。孩子還小，其反應能力較為敏感，當這些東西存在的時候，孩子的精神往往會被他們所帶走。

2、環(huán)境過于復雜

一些家庭中孩子的學習環(huán)境就是在孩子的臥室中，這樣做有一個壞處就是，孩子的臥室中裝修的色調很豐富或是有很多的裝飾物。這樣就會分散孩子的注意力，導致孩子容易發(fā)呆走神，干擾孩子安心寫作業(yè)。

3、作業(yè)太難，孩子不會做

孩子對知識的理解壓根就不透徹，所以寫作業(yè)時也只能憑借自己的主觀猜測，或判斷來得出答案，這樣一來，寫作業(yè)時難免注意力不集中。

4、缺乏興趣和動力

孩子對一些教科書或作業(yè)內容可能缺乏興趣，導致他們容易產生厭煩的情緒。缺乏動力和目標意識會使他們無法集中注意力，從而導致發(fā)呆現(xiàn)象的出現(xiàn)。

5、注意力不集中

小孩子總是容易被有趣、好玩的事吸引，哪怕是寫作業(yè)時，眼睛看著作業(yè)，心里想著的也是那些好玩的事，注意力自然無法集中到作業(yè)上。尤其是小學階段的孩子，注意力能集中在一件事上的時間很短。超過了這個時間段，他們很快就把注意力轉移到別的事物上了。

小孩子做作業(yè)發(fā)呆怎么引導

1、排解孩子心中的壓力

當孩子寫作業(yè)發(fā)呆走神時，可能和孩子學習壓力大有關。對有壓力的孩子，父母可以想辦法幫孩子排解一下壓力，比如陪孩子下樓散心或運動，在家一起聽聽音樂放松心情等，當孩子感覺到輕松時，才會有動力做好眼下的事情。

2、減少外界因素的干擾

提供給孩子一個相對安靜的環(huán)境，減少外界噪音對他的干擾。但是最重要的還是讓他提高抗干擾的能力。比如：讓孩子自己把桌面收拾好，所及之處都是與完成事情相關的東西。

3、培養(yǎng)孩子的興趣。當孩子在學習中出現(xiàn)樂趣成就感的時候，很容易就會讓他專注于這件事情。所以平時應該多培養(yǎng)孩子的興趣，當孩子注意力不集中的時候，應該多做一些讓她感興趣的事情，而不是一直都嘮叨和指責。

4、引導孩子主動寫作業(yè)

寫作業(yè)走神發(fā)呆，常常是因為孩子是被動的在寫作業(yè)，感覺就是給老師在寫，在完任務，并且感覺這個任務很苦，沒有一點的興趣。家長要耐心地給孩子講，認識到寫作業(yè)的重要性，寫作業(yè)是為了自己，轉變孩子的這個想法，想法變了，行動才會有所改變。

5、設置積極的目標

設定一個孩子可以完成但不容易完成的目標，并鼓勵孩子積極完成。通過這種方式，孩子們可以在短時間內專注于做某事，從而發(fā)展和提高他們的注意力。

6、獎罰并用

家長在孩子寫作業(yè)前告訴孩子要認真寫，寫規(guī)范，清楚，在規(guī)定時間內完成的話，就可以得到自己喜歡的東西，或者帶孩子出去玩，進行積極的表揚，如果寫作業(yè)拖拉分身，就不能玩，不能看電視，得不到自己想要的東西，讓孩子有一個結果的激勵。

小孩子做作業(yè)注意力不集中怎么鍛煉

1、安排具體的學習任務

作為家長，應該給孩子安排具體的學習時間和學習任務，怎么安排呢？例如，每天必須要在三小時之內完成某某任務，或者必須要完成多少量等等。

通過設置具體的量化任務，讓孩子帶著目的去學習，一來孩子就不能揮霍時間了，二來又能讓孩子更加調動自己的全身精力，進而做到專心致志。

2、給孩子制定作業(yè)完成計劃

要求孩子嚴格按照計劃在規(guī)定時間內完成相關的學習任務，計劃制定就要嚴格執(zhí)行，不能有任何借口來拖延。如果孩子按照計劃表圓滿完成了學習任務，就可以給予孩子一定的鼓勵，用來激勵他長此以往地按照計劃表執(zhí)行下去。

3、讓孩子只做一件事

孩子的專注力有限，同時做兩件事效率可能會極低?，F(xiàn)在有不少孩子喜歡邊寫作業(yè)邊帶著耳機聽歌，看起來是能夠“一心二用”，但是效率往往不高。所以一次就讓孩子完成一件事情就好，不要讓他同時完成多種事情。

4、讓孩子學會找錯

通過尋找錯誤，可以讓孩子更加專注。例如，家長選取故事書中的某一段落，搞錄下來。在抄錄的時候，可有意識地將易錯字詞與正確的字詞進行替換，而后給孩子設定一個較短的時間，讓他們在此時段內指出錯別字。時間越短，成效越明顯。