家長知道孩子受到委屈后，不要過于著急找老師，而是要冷靜和孩子溝通，搞明白事情的來龍去脈，再用公正的態(tài)度解決問題，消除孩子的委屈。這個過程中避免在孩子面前說老師的壞話，不能破壞老師在孩子心中的印象。

孩子在學校被老師誤會受委屈了怎么辦

1.認真傾聽，和孩子同角度看待問題

當孩子滿懷委屈的向你述說被老師如何誤解時，家長一定要認真傾聽，認認真真的聽他說完，把事情徹底搞清楚。然后站在他的角度去思考問題，表示理解他的感受。因為孩子受了委屈，需要發(fā)泄出來，家長的態(tài)度直接影響他的心態(tài)。

2.教會孩子體諒老師

告訴孩子，老師也是普通人，也會犯錯誤，以至于錯怪你，同時，老師錯怪你的動機是出于善意，不是惡意，是為了讓你能夠好好學習，健康成長，從而讓孩子學會體諒老師。

3.消除孩子對老師的誤會

告訴孩子，遇到這種情況，要控制自己的情緒，采取正確而理性的行動，找時間向老師說明實情，消除老師對他的誤解。

4.多方了解真相

家長切不能偏聽自家孩子一面之詞，采取過激行動，到學校聚眾鬧事。家長應與處理矛盾的老師勾通后，看看孩子是否的確受委屈了。即使孩子的確受了委屈，家長也要有一顆寬容之心，與老師溝通，妥善處理問題，消除孩子委屈陰影。

5.與老師的溝通

作為家長，在了解清楚事情的來龍去脈之后，就應該積極地與老師進行交流。在交流的時候，一定要用心平氣和的心態(tài)，用寬容體諒的心情，用換位思考的思維，不要表現(xiàn)出過激行為。尤其是在遣詞用句或者語氣上。

家長和老師在教育孩子時，兩者是伙伴關系，并非敵對關系。在交流的過程中，讓老師明白自己的錯誤，從而讓老師對孩子的看法得以重新的轉(zhuǎn)變，這也有利于孩子的健康成長。

孩子在學校受委屈該怎么開導

1.放下手中的活，認真聽孩子訴說

家長對孩子關懷的眼神會讓孩子更信任你，以后他在學校有什么事都會向家長訴說。孩子和家長之間就會成為無話不說的好朋友。

2.給孩子一個深深的擁抱

告訴孩子有爸爸媽媽在。等孩子情緒慢慢平復，再認真聽孩子說。即使家長什么話都沒說。家長這個深深的擁抱就是對孩子最好的安慰。

3.孩子訴說的時候不要急于評判誰對誰錯

靜靜的聽事情的具體情況，等孩子說完了以后，其實孩子的情緒也能平復了。這個時候家長給孩子一點建議，他會覺得你說的特別對。

孩子在學校被老師誤會受委屈后怎么讓孩子遠離誤解

1.讓孩子明白老師的出發(fā)點是好的

不要否定老師的行為，因為換個場景或人老師未必是錯的，同時錯誤的評價極大可能會讓孩子抵觸老師，影響孩子的學習積極性。

接納孩子的感受，并告訴孩子：每個人的表達方式不同，有些確實會引發(fā)一些人的不舒服。如果孩子年紀大一點，可以和孩子進一步探討他認為他更愿意接受哪種形式。

2.讓孩子明白溝通是避免誤會的有效方式

很多時候，很多孩子在學校都不敢表達自己。有時候，老師只是為了弄清問題產(chǎn)生的原因，而孩子卻因為怕被批評而嚇得不敢說話。家長需要幫助孩子們從他恐懼的預設中跳出來，帶著孩子假設：如果當時補充了實情，事情的發(fā)展會如何。

這樣孩子會慢慢明白，溝通需要相互的對話，該表達的時候不表達，就會讓對方失去很多信息而作出不準確的判斷，導致冤枉了孩子。

3.讓孩子明白面對結(jié)果重要的是解決問題而不是追究責任

不論這件事對錯在誰，找到原因后，家長要和孩子開心慶祝，因為找到了問題的突破口。并且讓孩子在以后的處理事情中，孩子就可以免于被誤會或者免于受批評。

這也是對孩子的逆商的培養(yǎng)，抗挫折能力和解決問題能力的訓練。當一個孩子不畏懼困難，也不擔心別人的評價時，他會更加自信、自尊，充滿動力。

4.事后多關注孩子動態(tài)

孩子成長期父母的陪伴意義重大，因為心智不成熟，認知范圍有限，成長過程中充滿著迷茫，需要父母幫助他們掌控大方向。父母經(jīng)常關注孩子的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)言行有問題及時糾正，多和他聊天，一旦發(fā)現(xiàn)有心事，能夠及時引導疏導情緒。