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孩子老是不完成作業(yè)怎么辦

2025-03-153244
  • 孩子老是不完成作業(yè)怎么辦

    孩子老是不完成作業(yè),并不是像家長(zhǎng)表面上看到的那么簡(jiǎn)單,所以家長(zhǎng)一定要了解孩子背后的原因,同時(shí)家長(zhǎng)也要輔導(dǎo)孩子的功課,幫助孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,只有這樣孩子才能改掉不完成作業(yè)的習(xí)慣。

    孩子老是不完成作業(yè)怎么辦

    1、督促鼓勵(lì)。很多家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)時(shí),會(huì)過度關(guān)注孩子,而這種關(guān)注也會(huì)讓他感覺很有壓力,寫作業(yè)速度會(huì)減慢很多。所以建議家長(zhǎng)少督促孩子,不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業(yè)真的很多,家長(zhǎng)最好不要強(qiáng)求孩子在作業(yè)中途一點(diǎn)不跑神,相反,做一會(huì)作業(yè),家長(zhǎng)可以讓孩子玩一會(huì)他喜歡的玩具,比如典藏瓶中船之類的積木玩具。

    孩子在拼搭的過程中,能讓手部變得更靈活,省得太僵硬,除此以外,玩積木玩具還能讓孩子換換因?yàn)閷W(xué)習(xí)而變得混沌的腦子,畢竟只有勞逸結(jié)合,才能讓孩子思路更順暢。

    2、獎(jiǎng)懲制度。面對(duì)孩子寫作業(yè)太磨蹭的情況,有一些家長(zhǎng)就想出了獎(jiǎng)懲制度。比如說每天給孩子規(guī)定一個(gè)作業(yè)完成的時(shí)間,如果孩子寫作業(yè)總是跑神,到規(guī)定時(shí)間沒有完成,那么就懲罰孩子打掃衛(wèi)生或者是減少看電視和玩耍的時(shí)間。

    如果孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)任務(wù),那么就答應(yīng)孩子一件事,可以當(dāng)天實(shí)現(xiàn),也可以讓孩子把這個(gè)愿望先保存著,在未來的某一天實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然,家長(zhǎng)規(guī)定作業(yè)完成的時(shí)間也要依據(jù)孩子的作業(yè)量來變化,不能隨便瞎定,也不能給孩子完不成的任務(wù),不然會(huì)打消孩子的積極性。

  • 孩子老不完成作業(yè)怎么辦

    孩子寫作業(yè)是非常令家長(zhǎng)頭疼的一件事,很多孩子在寫作業(yè)時(shí),不但拖拉磨蹭,而且錯(cuò)誤率高,家長(zhǎng)們既生氣又不解,為何寫作業(yè)這種看起來不是大事的事情,孩子在寫的時(shí)候會(huì)這么抗拒。

    孩子老不完成作業(yè)怎么辦

    了解清楚是不會(huì)做還是不想做作業(yè)。要說現(xiàn)在的家庭作業(yè)一點(diǎn)難度沒有是不準(zhǔn)確的,尤其是到了小學(xué)五年級(jí)之后確實(shí)有的題目在家長(zhǎng)看來是非?!暗筱@”的,學(xué)生不會(huì)做、家長(zhǎng)也可能不會(huì)做。

    采取一定的家庭獎(jiǎng)懲措施督促孩子。如果只會(huì)以打罵來督促孩子完成作業(yè),這也是不正確的,那樣很容易導(dǎo)致孩子自卑自閉或者是更加的叛逆。要更好的敦促孩子按時(shí)按量的完成家庭作業(yè)還是需要采取必要的家庭內(nèi)部獎(jiǎng)懲措施。

    提前了解作業(yè)難度再分配作業(yè)。孩子放學(xué)回家后,家長(zhǎng)可提前預(yù)估一下當(dāng)日的作業(yè)的難度,根據(jù)作業(yè)的難度來分配,先讓孩子做最簡(jiǎn)單的作業(yè),再做最難的作業(yè),最后做相對(duì)簡(jiǎn)單的。

    給孩子預(yù)留每科作業(yè)所需要的時(shí)間。家長(zhǎng)了解作業(yè)難度之時(shí),順便和孩子一起預(yù)估一下每項(xiàng)作業(yè)所需的時(shí)間,當(dāng)孩子做作業(yè)的時(shí)候,用計(jì)時(shí)器記好時(shí)間,并制定出按時(shí)完成和不按時(shí)按成作業(yè)的獎(jiǎng)懲制度。

  • 孩子三年級(jí)了作業(yè)老是不完成怎么辦

    孩子三年級(jí)了作業(yè)老是不完成,家長(zhǎng)要引起重視,孩子現(xiàn)在在小學(xué)階段,應(yīng)該對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)重視起來,引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí),平常多夸獎(jiǎng)孩子的學(xué)習(xí),孩子積極性上去了,學(xué)習(xí)以及作業(yè)就能夠積極認(rèn)真地完成。

    孩子三年級(jí)了作業(yè)老是不完成怎么辦

    1、家長(zhǎng)要和班主任老師及時(shí)溝通,幫助孩子加強(qiáng)時(shí)間管理,提高學(xué)習(xí)效率。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的作業(yè)量,預(yù)估一下所需要的時(shí)間。然后告訴孩子,如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),可以陪他一起游戲20分鐘,或者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小印章,連續(xù)得到10個(gè)小印章,帶他去公園玩一次……

    最好是在孩子寫作業(yè)的時(shí)候,父母有一方陪在他身邊,默默的看看書。因?yàn)榻o孩子最好的禮物是榜樣示范,這樣的氛圍有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情!改掉一個(gè)壞習(xí)慣,需要刻意練習(xí)21天。在這個(gè)過程中孩子也會(huì)出現(xiàn)反復(fù)的情況,做家長(zhǎng)的要有耐心陪伴孩子成長(zhǎng)!

    2、要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不要遺留任何問題。作業(yè)不會(huì)寫,就是孩子存在遺留問題,問題越積越多,孩子就會(huì)失去信心,就真的不會(huì)寫作業(yè)了。記住,在小學(xué)階段,不要讓孩子積壓?jiǎn)栴},孩子在學(xué)習(xí)過程中肯定會(huì)有問題,此時(shí)的他需要的是幫助,不是打擊或挖苦,我們必須給孩子提供足夠的幫助和支持。

    3、父母要加強(qiáng)對(duì)孩子的能力訓(xùn)練。孩子寫作業(yè)慢的原因有很多,很有可能是孩子出現(xiàn)了協(xié)調(diào)能力不足的現(xiàn)象。在這個(gè)時(shí)候父母就要對(duì)孩子進(jìn)行一個(gè)專業(yè)的訓(xùn)練,一定要讓孩子擁有正確的坐姿以及正確的寫作業(yè)方式。

  • 孩子作業(yè)不完成還撒謊怎么辦

    生活中,很多父母提到孩子寫作業(yè)就頭疼,一些孩子一到寫作業(yè)時(shí)間就磨磨蹭蹭,還有一些孩子作業(yè)寫不完還對(duì)父母撒謊,出現(xiàn)這種情況多是父母沒有幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從而導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到或者積攢了太多的問題。

    孩子作業(yè)不完成還撒謊怎么辦

    端正孩子的作業(yè)態(tài)度。孩子不完成作業(yè)撒謊,表明他們對(duì)作業(yè)的態(tài)度存在問題。家長(zhǎng)應(yīng)該首先端正孩子的態(tài)度。幫助孩子合理安排作業(yè)的順序,可以要求孩子先復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),再開始寫作業(yè)。不要讓孩子急于動(dòng)筆,因?yàn)闀簳r(shí)性遺忘可能導(dǎo)致孩子在作業(yè)中遇到困難和煩躁感。

    明確告知孩子不要撒謊。要讓孩子明白說一個(gè)謊就需要無數(shù)個(gè)慌來掩蓋,誠(chéng)實(shí)是對(duì)一個(gè)人最基本的要求。告訴孩子不想寫作業(yè)可以直接說,把原因說出來,才能解決問題,不寫作業(yè)就要讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的后果,但是不能為了逃避責(zé)任而說謊。

    與孩子達(dá)成約定。家長(zhǎng)可以給孩子一次機(jī)會(huì),并事先告訴孩子,如果再發(fā)現(xiàn)他們?nèi)鲋e或者不完成作業(yè),將會(huì)有一定的“懲罰方式”。但是,打罵孩子并不是可取的教育方式,因?yàn)楹⒆觽円蚕M蛔鹬?。?duì)于作業(yè)問題,家長(zhǎng)可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子完成作業(yè),以此作為鼓勵(lì)。

    造民主和諧的家庭氛圍。如前面所說,父母的專制、嚴(yán)厲往往是孩子謊言的溫床。因此,家長(zhǎng)一定要民主、和諧地對(duì)待孩子,讓孩子敢于說實(shí)話。有時(shí)即使孩子做了錯(cuò)事,只要孩子認(rèn)錯(cuò)了,就不應(yīng)再痛罵、毒打。

  • 孩子老是不完成作業(yè)能有什么好的方法

    作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)的重要組成部分,也是孩子提高成績(jī)的重要方面,一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中,出現(xiàn)作業(yè)完不成,寫作業(yè)拖拉磨蹭的現(xiàn)象,很多家長(zhǎng)在管理孩子寫作業(yè)方面心力交瘁。

    孩子老是不完成作業(yè)能有什么好的方法

    要適當(dāng)?shù)慕o予孩子鼓勵(lì)。如果孩子的作業(yè)做得很差,寫的很亂,可以讓他再做一次,如果他做得更仔細(xì),可以給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)??梢杂么鷰弄?jiǎng)勵(lì)法,比如,累積一定數(shù)量的“小星星”可以兌換相應(yīng)的物品。也可以是精神獎(jiǎng)勵(lì),讓他休息和玩耍,比如,看一會(huì)兒電視之類的。

    制作日常作息表。和孩子一起做一張日常的作息表,每天幾點(diǎn)鐘開始寫作業(yè)、幾點(diǎn)鐘學(xué)習(xí)都清楚明白地列出來,當(dāng)然同時(shí)玩耍的時(shí)間也要加上,培養(yǎng)孩子每天寫作業(yè)的好習(xí)慣。

    增加趣味性。要讓作業(yè)更有意思,家長(zhǎng)不妨帶孩子一起去戶外探險(xiǎn),或者將作業(yè)與體育活動(dòng)、當(dāng)前發(fā)生的重大事件結(jié)合起來。家長(zhǎng)也可以利用網(wǎng)絡(luò),讓孩子與小伙伴在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí),展開頭腦風(fēng)暴,讓思路更活躍清晰。不過要提醒家長(zhǎng),切勿越俎代庖,替孩子完成作業(yè)。

    訓(xùn)練孩子自控力。完不成作業(yè)的孩子一般都自控力比較差,如果沒有家長(zhǎng)陪伴很難完成作業(yè),所以對(duì)于完不成作業(yè)的孩子,家長(zhǎng)不要放任自流,不管不問,應(yīng)該多陪伴多督促。

  • 孩子總不完成作業(yè)怎么辦

    關(guān)于孩子寫作業(yè)這個(gè)事情,相信家長(zhǎng)有很多話要說,有些孩子在寫作業(yè)的時(shí)候總是拖拉磨蹭,有的孩子總是心不在焉,也有的孩子總是完不成作業(yè)。面對(duì)孩子這種種的情況,家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施幫助孩子,讓孩子愛上寫作業(yè)。

    孩子總不完成作業(yè)怎么辦

    1、訓(xùn)練孩子變勤快。懶孩子一般都很難完成作業(yè),總是覺得寫作業(yè)比較累,寫一會(huì)就想著歇息一會(huì),休息,玩的時(shí)間總是很長(zhǎng),結(jié)果越玩越不想寫,自然就完不成作業(yè)了。所以要鍛煉孩子,讓孩子肯吃苦,自己的事情自己去做。

    2、適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行懲戒。孩子完不成作業(yè),不能簡(jiǎn)單地說幾句就完事了,如果一直這樣,孩子就會(huì)覺得不完作業(yè)也沒有什么,家長(zhǎng)或孩子最多數(shù)落幾句,所以要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽徒?,懲戒要有力度,讓孩子難忘。

    3、絕不退步溺愛孩子。在寫作業(yè)的問題上,家長(zhǎng)絕對(duì)不能退步,孩子總是喜歡和家長(zhǎng)談條件,說玩一會(huì)再寫,家長(zhǎng)就同意了,結(jié)果玩的很開心,到寫作業(yè)的時(shí)候,還是不會(huì)去寫的,所以家長(zhǎng)一定不要隨便答應(yīng)孩子的要求,要寫完作業(yè)放在第一位。

    4、孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)最好進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐惆椋谂惆榈倪^程中,要對(duì)孩子寫作業(yè)的過程進(jìn)行表?yè)P(yáng),比如說孩子的計(jì)算速度非???,或者是孩子的專注能力特別強(qiáng),或者是孩子的注意力很集中,或者是孩子的書書寫非常棒,這些正向的表?yè)P(yáng)多說一些,這樣孩子會(huì)更加積極的,認(rèn)真的去完成作業(yè)。

  • 孩子總是不完成作業(yè)怎么辦

    面對(duì)孩子寫作業(yè)的這個(gè)事情上,很多家長(zhǎng)都感到十分的苦惱,孩子總是完不成作業(yè),這讓家長(zhǎng)操碎了心,還有的在寫作業(yè)的時(shí)候,總是拖拉磨蹭,要么就是心不在焉,面對(duì)孩子這種種的行為,家長(zhǎng)可以采取什么樣的措施幫助孩子呢?

    孩子總是不完成作業(yè)怎么辦

    1、要適當(dāng)?shù)慕o予孩子鼓勵(lì)。如果孩子的作業(yè)做得很差,寫的很亂,可以讓他再做一次,如果他做得更仔細(xì),可以給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)??梢杂么鷰弄?jiǎng)勵(lì)法,比如,累積一定數(shù)量的“小星星”可以兌換相應(yīng)的物品。也可以是精神獎(jiǎng)勵(lì),讓他休息和玩耍,比如,看一會(huì)兒電視之類的。

    2、制作日常作息表。和孩子一起做一張日常的作息表,每天幾點(diǎn)鐘開始寫作業(yè)、幾點(diǎn)鐘學(xué)習(xí)都清楚明白地列出來,當(dāng)然同時(shí)玩耍的時(shí)間也要加上,培養(yǎng)孩子每天寫作業(yè)的好習(xí)慣。

    如若違反要給予適當(dāng)?shù)膽土P,比如減少看電視的時(shí)間(或玩游戲的時(shí)間)、免掉當(dāng)月要買的玩具或推遲購(gòu)買。

    3、增加趣味性。要讓作業(yè)更有意思,家長(zhǎng)不妨帶孩子一起去戶外探險(xiǎn),或者將作業(yè)與體育活動(dòng)、當(dāng)前發(fā)生的重大事件結(jié)合起來。家長(zhǎng)也可以利用網(wǎng)絡(luò),讓孩子與小伙伴在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí),展開頭腦風(fēng)暴,讓思路更活躍清晰。不過要提醒家長(zhǎng),切勿越俎代庖,替孩子完成作業(yè)。

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