有的家長收到老師的反映說孩子考試抄襲別人的，這讓家長很是生氣，面對這樣的情況，家長一定要及時采取措施引導孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

發(fā)現(xiàn)孩子考試抄別人的怎么辦

1、先不要盲目的責罵孩子。不管發(fā)現(xiàn)了什么，首先得給孩子個解釋機會。先讓孩子說話。家長得明了了孩子想法，好對癥下藥去解決問題。

2、樹立孩子的自信心。教育孩子要誠實，這自然是應該的。但是同時，我們也要注意到，不應該對孩子太過嚴厲，仿佛作弊之后，就是世界末日了一樣。

仔細想想，孩子作弊，到底是為了什么呢？如果孩子不在乎考試成績，對于家長的期待完全無所謂。那么孩子在考試當中，還會作弊嗎？肯定不會了。

家長要和孩子平等地看待考試作弊的后果，不要把責任完全歸咎于孩子身上。在孩子認識到自己的錯誤后，家長更應該適時鼓勵孩子，讓孩子重拾自己的自信心。

在孩子上學之后，都會面對作業(yè)這個問題，孩子的成績幾乎也是和這個東西聯(lián)系到一起的，可是有些孩子卻對作業(yè)這個東西深惡痛絕，覺得每次老師布置的作業(yè)都很難，不會寫，于是孩子就會另辟蹊徑，去抄別人的作業(yè)，家長知道之后都非常生氣，不知道怎么辦才好。

發(fā)現(xiàn)自己孩子抄別人的作業(yè)怎么辦

1、家長要保持冷靜。讓自己先冷靜下來，多問孩子幾個為什么。很多家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)，就認為是“洪水猛獸”，非要馬上根除不可，這是不太可能的。有耐心疏導，對癥矯正，才能讓孩子慢慢端正學習態(tài)度，改掉抄作業(yè)的不良習慣。

2、家長要問清楚孩子的情況。孩子之所以不能按時完成作業(yè)的原因只有以上幾種，所以父母在孩子不能完成作業(yè)的時候一定要了解清楚他是因為哪種原因才抄作業(yè)的。如果是因為孩子的問題開始抄作業(yè)那么父母就可以給孩子講清楚為什么要獨立完成作業(yè)，讓孩子改掉這種壞毛病。

3、給孩子說明寫作業(yè)的重要性。對于不愿意寫作業(yè)的孩子，家長要告訴孩子寫作業(yè)的重要性。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，新學的內(nèi)容非常容易被遺忘，只有及時復習鞏固這些內(nèi)容，才能將遺忘率降到最低。

寫作業(yè)不僅能及時鞏固當天所學內(nèi)容，還能及時地對自己學習中存在的問題進行查漏補缺。如果孩子總是抄作業(yè)，考試之前就要花雙倍的精力進行復習鞏固，不僅學得非常累，復習效果也會大打折扣。

隨著孩子的年級越升越高，學習的難度也會越來越大，如果孩子沒有掌握一定的學習方法，就很容易跟不上講課的進度，所以就會導致孩子寫作業(yè)的時候不會做，總是想著去抄別人的，對于這種情況，家長怎么做呢？

發(fā)現(xiàn)孩子抄別人的作業(yè)怎么辦

一、家長們可以了解并閱讀老師布置的作業(yè)，清楚孩子的作業(yè)有什么，也不至于忽略，如忽略背誦、默寫、改錯等類型的作業(yè)。

二、摸清孩子上學放學路上需要的時間，推算他們合理到家的時間，盡可能地不給孩子在路上逗留抄作業(yè)的機會。

三、完成作業(yè)的時候，若無特殊情況，絕不讓孩子使用手機電腦等設備，如若有特殊情況，問清科目及要求，不定時監(jiān)督孩子的使用情況；家長盡可能陪著孩子“戰(zhàn)斗”，絕不可孩子寫作業(yè)，家長在一旁打游戲或者玩微信。孩子完成后，根據(jù)每一項的作業(yè)要求，逐一核查簽字，并且翻翻昨天老師已經(jīng)批改的作業(yè)，讓孩子時刻感覺到你對他們作業(yè)上的關注。

四、溝通，在這里指與孩子溝通，這個溝通不是父母單方面的說教或者指責，孩子可能根本聽不進去，首先你要讓孩子產(chǎn)生一種“你跟我是站在一邊的，是能理解我的”，這樣他才愿意去聽你說什么。

每個家長都希望自己的孩子能夠學習很好，成績很好，都不希望自己的孩子是倒數(shù)第一名。孩子考倒數(shù)第一，說明平時他們都沒好好學，這些家長應該有所關注，但是許多家長對此并不上心，與老師也缺乏溝通，所以導致孩子成績每況愈下。

孩子考試倒數(shù)第一名怎么辦

1、分析原因

我們先要分析一下，孩子考得差是因為自身智力發(fā)育緩慢，還是聰明但不努力學習。如果是孩子智力發(fā)育緩慢造成的，我們就不應該苛責他，多耐心陪伴和指導他學習就可以。

2、增強孩子的學習積極性

我相信，很大一部分成績差的孩子都非常聰明，只是不愿意努力，沒把精力放在學習上。對這樣的孩子我們怎么辦呢？

考試是家長和老師了解孩子成績最為重要的一個途徑，但是很多學生卻是不愿意面對的，但是又不得不考，這就造成了孩子請假、逃課等情況，當家長面對不愿意參加考試的學生時，一定要及時采取措施引導孩子。

孩子不想考試要請假怎么辦

1、讓孩子調(diào)整考試的態(tài)度。焦慮往往是由不可避免的困難引起的。換個角度思考，多思考成功。多想想美好的事情、快樂的事情、美好的事情，焦慮就會得到解決。對于經(jīng)常在學習中過度焦慮的孩子，家長應該幫助孩子從學習動機、職業(yè)道路、理想期望等方面去思考多元化的價值觀。

2、和他講一定的道理，因為我們每個人都要學習新的知識，考試只不過是對這段時間我們對新知識的掌握情況的一個檢測，看看自己有哪些地方掌握的不好，我們在課下認真的復習，對于考試我們不要緊張，只把它看成一次家庭作業(yè)就行。

3、告訴孩子，考試是一個檢驗的過程，它能夠檢驗出你的短板和一些問題，所以能夠參加考試也是很不錯的，你要多參加考試，才能認識到自己的問題所在，而且我也相信你能夠考好，所以要相信自己，要相信自己的努力會有回報，不要一味的去逃避它，這樣是解決不了問題的。

4、孩子不想考試，可以找個機會和他好好溝通一下，找到不想考試的原因。如果是覺得自己努力了，但是學得還不夠好，可以告訴孩子，分數(shù)不是唯一的，但是可以檢驗一下我們對知識的掌握程度。如果的確是孩子不夠努力，那么要鼓勵孩子加油。

孩子在上學期間，要面對各種大大小小的考試。考試是檢驗孩子學習成果的方式，很多孩子在面臨考試時，緊張焦慮，有些孩子甚至考前幾天都睡不好覺，面對這種情況，家長要及時引導孩子，讓孩子正確看待考試成績，同時自己也要降低對孩子的期望，幫助孩子緩解壓力。

孩子每次考試都很緊張怎么辦

給孩子積極的心理暗示。家長給孩子一些“只要你盡力就好”這樣的正面暗示，緩解孩子的心理壓力，讓孩子身心放松，輕松面對考驗，減輕壓力和焦慮。

降低對孩子的期望。孩子的考試焦慮，部分來自家長的壓力，家長的期望太高，讓孩子想達到的和達不到的，孩子就會對自己的能力產(chǎn)生懷疑，沒有更多的自信，每次考試都不能正常發(fā)揮。家長適當降低期望，給孩子信心，讓孩子有信心考出好成績，減少考試焦慮。

教孩子一些緩解壓力的方法，以克服焦慮。例如，深呼吸，閉上眼睛，想象美麗的事物和物體?；蛘邥簳r把注意力從你要參加考試，必須做好的想法上轉移開，放松一下，調(diào)整一下心情。

引導孩子考前做好充分準備。“家中有糧心里不慌”。孩子考試緊張，絕大多數(shù)是因為考前準備不充分，這個問題不會，那個問題模棱兩可，面對考卷慌了神。因此，要針對考試要求做好充分的準備要打牢固基礎，梳理學科的知識脈絡，把基礎知識點掌握牢靠。

進入高中一般會有一次摸底考試，有的家長發(fā)現(xiàn)孩子第一次考試的成績并沒有那么理想，不要焦慮也不要著急去責備孩子，我們還是要相信學生也希望自己能夠擁有一個好成績的。

孩子高中第一次考試成績不好怎么辦

首先我要說的是，高中第一次月考考的好不好都沒有什么太大關系，不會影響孩子后續(xù)的學習，前提是心態(tài)一定要放正。

為什么這么說呢？大家可能看到網(wǎng)上很多曬孩子高一月考成績單的，大都是清北學霸的水平，對比自己孩子的成績，大部分家長都沒有底氣。不過大家都說頭條上有都是年薪百萬的窮人，那一樣有很多讓人羨慕的學霸，在存單都能制作的網(wǎng)絡時代，成績單可信度并沒有多高。

當然，咱們要正確的面對孩子的成績，月考的目的也就是發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。通過成績單已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題，那咱們下一步就來分析問題。大家先想一想現(xiàn)在九科的成績單改成六科或是三科那孩子的成績怎么樣？在想想暑假孩子報課了嗎？報了幾門？上了多久？暑假孩子有沒有預習？有沒有提前學習前幾章的知識？最后再看看孩子這一個多月來的努力程度如何？是手機不離手還是天天學習到凌晨？

如果孩子沒有補課，沒有在暑假預習，這次考的成績還不錯，那恭喜您，您的孩子是學霸，后續(xù)學好問題不大；如果您的孩子補課了，但是成績一般般，那您要辛苦了，后續(xù)三年您和孩子要加倍的努力才能有機會；如果咱們課補了，暑假也預習了，但是成績依然不好，那就只能抱歉的通知您，選最好成績的那幾科報考，最好純文組合，把所有重點放到文科上，背就完了，因為三個月去學前兩章的數(shù)理化還學不好的話，理科真的不適合孩子。