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家長(zhǎng)網(wǎng)  /   初三孩子一模考沒考好該咋辦

初三孩子一??紱]考好該咋辦

2024-05-182332
  • 初三孩子一??紱]考好該咋辦

    一??荚囀堑谝淮晤愃浦锌嫉目荚嚕强荚嚠?dāng)中的標(biāo)志性考試,很多孩子會(huì)覺得相比于月考,一??荚嚫y,考試范圍更廣,因此成績(jī)會(huì)出現(xiàn)下滑現(xiàn)象,如果這時(shí)候家長(zhǎng)沒有及時(shí)開導(dǎo),很容易懷疑自己,自暴自棄。

    初三孩子一??紱]考好該咋辦

    1、給孩子加油鼓勁。一??荚嚦煽?jī)不如月考成績(jī),家長(zhǎng)千萬(wàn)不要批評(píng)孩子,要進(jìn)行鼓勵(lì)教育。孩子一??荚嚊]考好,本來(lái)心情就不好。如果這時(shí)候家長(zhǎng)沒有及時(shí)開導(dǎo),很容易懷疑自己,自暴自棄。家長(zhǎng)可以告訴孩子:“第一次參加模擬考試,沒有??冀?jīng)驗(yàn),考不好是可以理解的。

    家長(zhǎng)要告訴孩子只要好好總結(jié)??荚嚲?,成績(jī)會(huì)一次比一次好。千萬(wàn)不要放棄自己,你的努力爸爸媽媽都看在眼里,爸爸媽媽相信你。”

    2、讓孩子回顧考試場(chǎng)景。一??荚嚦煽?jī)不如月考成績(jī),家長(zhǎng)可以讓孩子回顧一下考試場(chǎng)景,看看??伎紙?chǎng)上都遇到了哪些問(wèn)題。??籍?dāng)中,初三學(xué)生可能遇到的問(wèn)題有很多。比如:考試結(jié)束了,題還沒有做完??荚嚲o張、焦慮,大腦一片空白,考場(chǎng)上身體不舒服,影響考試的正常發(fā)揮等。把考試當(dāng)中遇到的問(wèn)題找出來(lái),針對(duì)性地解決。

    3、找出試卷當(dāng)中不會(huì)的題。初三學(xué)生要注意,試卷當(dāng)中不會(huì)的題不僅包括錯(cuò)題,還包括蒙對(duì)的題。不會(huì)的題幾乎都是自己的薄弱題型,把這些題找出來(lái),看看自己思路受阻的地方在哪。把正確的解題思路找出來(lái),然后自己做一遍,看看是否能做對(duì)。對(duì)于再次做錯(cuò)的題,同學(xué)們可以分類整理到錯(cuò)題本上。

  • 孩子初三一模沒考好怎么辦

    初三階段的孩子需要面臨即將到來(lái)的中考,所以很多學(xué)校為了讓孩子提前熟悉中考,了解一些中考的流程,就會(huì)安排一些模擬考試。而一模又是孩子非常重要的考試,如果孩子在這場(chǎng)考試中沒有取得一個(gè)好成績(jī),家長(zhǎng)也不要過(guò)于焦慮,只要采取適當(dāng)?shù)姆椒?,還是可以幫助他們把成績(jī)慢慢提升上去的。

    孩子初三一模沒考好怎么辦

    1、給孩子加油鼓勁。一??荚嚦煽?jī)不好,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要批評(píng)孩子,要進(jìn)行鼓勵(lì)教育。孩子一??荚嚊]考好,本來(lái)心情就不好。如果這時(shí)候家長(zhǎng)沒有及時(shí)開導(dǎo),很容易懷疑自己,自暴自棄。

    家長(zhǎng)可以告訴孩子:“第一次參加模擬考試,沒有??冀?jīng)驗(yàn),考不好是可以理解的。只要好好總結(jié)??荚嚲恚煽?jī)會(huì)一次比一次好。千萬(wàn)不要放棄自己,你的努力爸爸媽媽都看在眼里,爸爸媽媽相信你?!?/p>

    2、讓孩子回顧考試場(chǎng)景。長(zhǎng)可以讓孩子回顧一下考試場(chǎng)景,看看??伎紙?chǎng)上都遇到了哪些問(wèn)題。??籍?dāng)中,初三學(xué)生可能遇到的問(wèn)題有很多。比如:考試結(jié)束了,題還沒有做完??荚嚲o張、焦慮,大腦一片空白,考場(chǎng)上身體不舒服,影響考試的正常發(fā)揮等。把考試當(dāng)中遇到的問(wèn)題找出來(lái),針對(duì)性地解決。

    3、正確看待模擬考,讓效果最大化。模擬考的成功是中考成功的保證,一??荚嚨脑嚲砼c中考試卷同步,是中考的第一次摸底考試,一??荚囋嚲碇仉y點(diǎn)突出,涇渭分明,有便于學(xué)生更加了解中考的考試構(gòu),可以為以后的考試作出備考策略。

  • 一模沒考好怎么開導(dǎo)孩子

    高三是孩子高考的重要一年,這一年孩子會(huì)參加各種模擬考試,來(lái)幫助孩子查漏補(bǔ)缺,但有些孩子心理比較脆弱,一次考試失利,就會(huì)造成孩子情緒崩潰、厭學(xué)、不愿意去學(xué)校等現(xiàn)象,面對(duì)這些情況,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要指責(zé)孩子,要理解孩子的感受,幫助孩子樹立信心,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

    一模沒考好怎么開導(dǎo)孩子

    1、不必急于去安慰開導(dǎo)孩子,給孩子留出一定的時(shí)間和空間。到了初三或者高三,可以說(shuō)孩子已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn),要相信孩子有一定的自我調(diào)節(jié)能力,只是需要一定的時(shí)間,如果成績(jī)確實(shí)不理想沒有發(fā)揮好,你說(shuō)什么都沒用,只有把一切交給時(shí)間。

    2、給孩子加油鼓勁。一??荚嚦煽?jī)不好,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要批評(píng)孩子,要進(jìn)行鼓勵(lì)教育。孩子一??荚嚊]考好,本來(lái)心情就不好。如果這時(shí)候家長(zhǎng)沒有及時(shí)開導(dǎo),很容易懷疑自己,自暴自棄。

    3、了解孩子的情況。及時(shí)了解孩子在學(xué)習(xí)上可能存在的問(wèn)題,幫助孩子找到解決方案和改進(jìn)的途徑,同時(shí),也要給孩子適當(dāng)?shù)臅r(shí)間去調(diào)整自己的情緒和心態(tài)。

    4、合理規(guī)劃。學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),要讓孩子明確自己的目標(biāo),制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助孩子規(guī)劃好時(shí)間,避免時(shí)間管理上的失誤。

  • 孩子中考一模沒考好家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)

    初中是孩子一個(gè)比較重要的學(xué)習(xí)時(shí)間,尤其是在孩子初三的時(shí)候,需要面臨一場(chǎng)非常重要的考試,越臨近中考很多學(xué)校都會(huì)組織一些模擬考試,有些孩子可能會(huì)模擬考試沒有考試,成績(jī)不理想,這時(shí)家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子,不要讓孩子因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю?,?dǎo)致厭學(xué)情緒。

    孩子中考一模沒考好家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)

    1、給予孩子充足的鼓勵(lì)。如果孩子在中考的前后認(rèn)真并且努力的準(zhǔn)備中,但是考后的成績(jī)并不怎么理想,這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)該陪在他的身邊鼓勵(lì)他安慰他,并告訴孩子一次考試并不能代表以后,也不能代表以后的成績(jī)發(fā)展,它只是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)的成績(jī),學(xué)習(xí)的勞動(dòng)成果。

    它只是可以通過(guò)考試來(lái)反映你這段時(shí)間在學(xué)習(xí)上有哪些不足,如果在以后能夠抓住這些不足并加以改善,那么下次的成績(jī)就會(huì)有所提升。父母應(yīng)該理性的看待孩子的分?jǐn)?shù),不能急躁也不能過(guò)于易怒。

    2、適當(dāng)帶孩子出去散散心。繁重的課業(yè)和過(guò)多的考試,讓孩子有時(shí)候心里比較煩躁和焦慮,從而影響孩子在成績(jī)方面有所下降,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以帶孩子出去散散心,一邊玩一邊開導(dǎo)孩子,告訴孩子成績(jī)并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn),只要自己努力了就可以了。并告訴孩子一定要保持一個(gè)良好的心態(tài),不要給自己太大的壓力。

    3、陪孩子做一些他感興趣的事情,幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力??荚抑蟛挥每倗荚囉懻摚梢詭Ш⒆幼鲆恍┧信d趣的事,比如有些孩子喜歡看電影、踢足球等,家長(zhǎng)可以陪同著去做,陪同的意義就是告訴他你會(huì)一直支持他。做這些事能夠轉(zhuǎn)移孩子的注意力,讓孩子放松心情。

  • 高三孩子一模沒考好怎么辦

    高三孩子一模沒考好,此時(shí)孩子的情緒肯定不好,處在低谷階段,我們家長(zhǎng)要能夠明白孩子的心情,不要再去批評(píng)孩子,說(shuō)孩子粗心,應(yīng)該是幫助孩子調(diào)整好心態(tài),讓其積極投入接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,不要放棄自己。

    高三孩子一模沒考好怎么辦

    1、告訴孩子,我們要調(diào)整好自己的心態(tài),只有你有了一個(gè)好的心態(tài),才能更好的學(xué)習(xí),我們不要因?yàn)橐淮蔚目荚囀Ю头艞壸约海覀儗徱曌约旱牟蛔?,靜下心來(lái)針對(duì)自己不會(huì)的地方勤加練習(xí),把自己考試中做錯(cuò)的題型全部都記下來(lái),總結(jié)一些自己不會(huì)的是哪種類型的題,這樣對(duì)我們下次考試是有好處的。

    2、讓孩子明白,其實(shí)每一次考試都是為我們高考做準(zhǔn)備,讓我們提前知道自己的不足,然后在僅剩的時(shí)間里專門提高,每一次考試只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,只要你上次做錯(cuò)的題型這次沒有做錯(cuò),那么你就成功了。

    先不要太在意名次,你只要看你自己又沒有進(jìn)步,就可以了。每次考試只要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)性復(fù)習(xí),最后我們的成績(jī)一定會(huì)提高的。

    3、幫助孩子制定計(jì)劃、合理安排。一模成績(jī)很容易看到學(xué)生眾多問(wèn)題,但切忌眉毛胡子一把抓,學(xué)生一定要合理規(guī)劃、做好安排、分清主次有序進(jìn)行提升,重點(diǎn)一定要把概念、定理、公式等記牢靠,然后再進(jìn)行拓展,以增強(qiáng)自己復(fù)習(xí)的針對(duì)性和主動(dòng)性!

  • 孩子一模沒考好家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)

    為了可以讓孩子熟悉中考或者高考的考試流程和規(guī)則,學(xué)校都會(huì)安排一些模擬考試,因?yàn)楹⒆诱幱趯W(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,如果模擬考試沒有考好,那勢(shì)必會(huì)打擊到孩子的自信心,所以家長(zhǎng)一定要多多鼓勵(lì)他們。

    孩子一模沒考好家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)

    1、不必急于去安慰開導(dǎo)孩子,給孩子留出一定的時(shí)間和空間。到了初三或者高三,可以說(shuō)孩子已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn),要相信孩子有一定的自我調(diào)節(jié)能力,只是需要一定的時(shí)間,如果成績(jī)確實(shí)不理想沒有發(fā)揮好,你說(shuō)什么都沒用,只有把一切交給時(shí)間。幾天之后,孩子心情平靜下來(lái),再去和交流,去探討怎么看待成績(jī)。

    2、給孩子加油鼓勁。一??荚嚦煽?jī)不好,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要批評(píng)孩子,要進(jìn)行鼓勵(lì)教育。孩子一模考試沒考好,本來(lái)心情就不好。如果這時(shí)候家長(zhǎng)沒有及時(shí)開導(dǎo),很容易懷疑自己,自暴自棄。

    家長(zhǎng)可以告訴孩子:“第一次參加模擬考試,沒有模考經(jīng)驗(yàn),考不好是可以理解的。只要好好總結(jié)??荚嚲恚煽?jī)會(huì)一次比一次好。千萬(wàn)不要放棄自己,你的努力爸爸媽媽都看在眼里,爸爸媽媽相信你?!?/p>

    3、面對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)的失利,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子共情。一??荚囍螅煽?jī)不太理想,孩子心態(tài)會(huì)發(fā)生很大的變化。這時(shí)候,家長(zhǎng)一定要幫助孩子去調(diào)整。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不要對(duì)成績(jī)失敗沮喪,更不要對(duì)未來(lái)緊張,心態(tài)平和,快速調(diào)整,這一點(diǎn)很重要。

  • 初三孩子沒考好家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)

    孩子進(jìn)入初三后,不管是學(xué)習(xí)壓力增大,還是進(jìn)入青春期的煩惱,孩子或多或少會(huì)開始對(duì)周圍的事情產(chǎn)生興趣,孩子自然會(huì)出現(xiàn)沒考好的現(xiàn)象,此時(shí)家長(zhǎng)的引導(dǎo)就顯得至關(guān)重要了。

    初三孩子沒考好家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)

    1、接納孩子的情緒??疾畹暮⒆有睦锿鶗?huì)產(chǎn)生一種深深的內(nèi)疚感,這種內(nèi)疚感折磨著還未成熟的心智,若在這種時(shí)候家長(zhǎng)再進(jìn)行一個(gè)體罰或者言語(yǔ)打擊的話,容易讓孩子的心態(tài)崩潰。也有因?yàn)槭懿涣烁改傅倪@種打罵而產(chǎn)生叛逆心理,導(dǎo)致更加不愿學(xué)習(xí)。所以孩子考差了挨打挨罵,并不是一個(gè)好的處理方式。

    2、對(duì)孩子的現(xiàn)狀表示同情。接納孩子的情緒之后,可以試著和孩子分享自己的經(jīng)歷,在平等的位置上進(jìn)行交流,理解孩子的不開心。當(dāng)讓孩子知道別人也會(huì)遇到困難時(shí),他就不會(huì)覺得“只有我不行,只有我笨”了。

    3、引導(dǎo)孩子思考。孩子面對(duì)問(wèn)題,就是他最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們盡量不要直接給孩子分析,而是讓孩子自己思考問(wèn)題所在。詢問(wèn)孩子認(rèn)為自己這一次哪些地方?jīng)]有做好,本就對(duì)自己要求比較嚴(yán)苛的孩子,早就在腦海里想好了,自己這一次到底錯(cuò)在了哪里,他便會(huì)滔滔不絕的講起來(lái),此刻家長(zhǎng)需要做的就是耐心傾聽,聽完之后再提出自己的有效建議。

    4、分析原因。家長(zhǎng)要跟孩子一起分析考試失利的原因,因?yàn)橛行┛荚伊说暮⒆訒?huì)懷疑自己的智商和學(xué)習(xí)能力,一旦產(chǎn)生這樣的想法,孩子便很難再發(fā)奮圖強(qiáng),甚至?xí)兊米员┳詶墶?/p>

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