現(xiàn)在的孩子自尊心都比較強，當遇到老師的批評后，會出現(xiàn)不愿上課，厭學等情況，家長要及時引導孩子學會換位思考，幫助孩子找到受批評的原因，正向引導孩子。

小孩被老師批評后不愿上課怎么辦

1.溝通

家長和孩子之間必須要經(jīng)常溝通，特別是遇到一些問題的時候，我們要主動跟孩子說話，分析事情的前因后果。你可以找一個安靜的環(huán)境，向孩子了解一下他到底做錯了什么事，然后鼓勵他做錯事就要勇于承擔責任。

2.陪伴

等到孩子認識到了自己的錯誤之后，家長可以帶孩子去超市買一些他喜歡的玩具，這樣他的心情就會變好，第二天也不敢不去上學了?；蛘呶覀兛梢詭Ш⒆尤ス涔涓浇墓珗@，帶他們?nèi)ネ嬉恍蕵吩O(shè)施，讓他們忘記之前發(fā)生的事情。

孩子在上學的過程中肯定會遇到各種各樣的狀況，在學校老師批評孩子是很正常的事情，可能是孩子在學校有些事情沒做好，孩子要勇于接受批評，家長在引導孩子的時候也要做到公平公正，家校一心。

小孩被老師批評了不愿上課怎么辦

首先，你需要了解孩子是怎么看待“老師批評”這件事的。

在這里，傾聽是一個很好用的技巧；如果你想聽到孩子的真實想法，就先收起說教的那一套，不打斷、不評論，并給予孩子足夠的關(guān)注。

當孩子感覺到跟你的關(guān)系很安全，自己無論有什么想法和情緒，都能夠被接納時，他就能對你說得更多，也更愿意向你吐露心聲。

然后，你可以在充分理解他情緒的基礎(chǔ)上，幫他調(diào)整不恰當?shù)男拍钕到y(tǒng)；我們接納孩子，不代表他的想法都是對的、合理的，全要照單全收，我們真正接納的是，他會有這樣的想法很正常。

孩子在學習的過程中，難免會因為一些事情會遭受到老師的批評，這個時候家長一定要注意引導孩子，因為有些孩子的心理承受能力比較弱，可能會因為家長的一句話產(chǎn)生厭學情緒，家長一定要重視起來。

孩子害怕老師批評不愿上學怎么辦

1、耐心溝通，找出原因。建議你做好兩方面的溝通：一是和孩子溝通，讓孩子詳細和你聊聊你身上的東西頭腦。在溝通的過程中，盡量傾聽孩子的心聲，讓孩子說完，然后試著引導你想進一步了解的情況，不要生氣或評論您的孩子。

2、與老師交流，聽聽老師在你孩子身上看到了什么。如果可能的話，我們建議你嘗試主動去學校面對面找老師。第一個是電話不會說，第二個是表情如果不注意雙方很容易產(chǎn)生誤解或爭吵，而不是讓事情變得尷尬。

與老師交流時要多聽，適當解釋的原則，不要經(jīng)常打斷老師的話為孩子辯護，這樣容易引起老師的反感，不利于問題的解決。

3、獎懲機制。獎懲機制是指當孩子有厭學情緒時，通過獎勵和懲罰的方式督促孩子上學。孩子懼怕老師不僅僅是老師可能存在原因，同時孩子自身也可能存在厭學的情緒。

很多孩子漸漸熟悉老師的脾氣秉性，找到了和自己要好的同學之后并且逐步熟悉了班級氛圍后，可能就會開始在上課的時候分神，上課也就出現(xiàn)經(jīng)常不聽講的情況。不少家長就比較擔心孩子在上課時不好好聽講，走神，以至于跟不上學習的進度。

小孩上課不聽老師講課怎么辦

1、提前做好課前預習。因為孩子適度提前了解了老師第二天講課的內(nèi)容、重難點，聽課時就可以根據(jù)老師的進度，調(diào)整聽課心理狀態(tài)，重點問題集中精力，做好筆記，次要問題適度放松。

孩子帶著問題聽講，也可以有意識地尋找問題，發(fā)現(xiàn)異點，激發(fā)聽課興趣；另外孩子會更容易跟上老師講課的思路。所以孩子在上新課之前要學會預習，哪怕晚上實在沒時間，課間預習都是可以的。

2、保持每日的溝通。孩子上小學后，將面臨更多人際關(guān)系以及適應(yīng)的問題，因此會產(chǎn)生許多情緒。家長如果能堅持每日與孩子保持溝通，使孩子有一個宣泄和表達情緒的渠道。

3、告訴孩子不認真聽課的壞處。如果家長能跟孩子講明原委，就能讓孩子重視這個問題。所以，家長要告訴孩子不認真聽課會導致不會寫作業(yè)或者寫作業(yè)的速度特別慢，不得不在課后花大量時間自學，如果獨立學習的能力不足，考試成績就會受到影響。

課堂的每一分鐘對于孩子來說都是珍貴的，老師在課堂上講的內(nèi)容都是很重要的知識點，所以孩子一定要在課堂上專心聽課，牢記老師講的內(nèi)容，課下做作業(yè)的時候才能更好的完成。

小孩上課好動被老師說怎么辦

1、多與老師溝通。

我把這個排在第一是因為我個人覺得這個很重要，通過溝通可以了解孩子在學校的情況；而且老師面對各種各樣的學生，我相信他們會有一套面對不同學生的教育方式，家長可以多交流學習；同時處好與老師之間的關(guān)系，通過讓老師表揚和鼓勵的方式提高孩子的學習欲望。

2、家長要調(diào)整好自己的心態(tài)。

很多家長過分擔心孩子上課好動、不聽講，甚至覺得自己孩子得了多動癥，怕進入小學以后成績差。有的家長面對這樣的情況可能會罵孩子，甚至打孩子。我非常理解家長們的心情，但過分的擔心只會適得其反。

孩子在上學期間，最令家長頭疼的問題便是厭學，很多孩子在學習時由于學習壓力大、受外界誘惑或?qū)W校環(huán)境不佳等，出現(xiàn)厭學，這是比較常見的現(xiàn)象，家長平時要多與孩子溝通，激發(fā)孩子的學習興趣，為孩子一起尋找正確的學習方法。

小孩不愿意學怎么辦

激發(fā)學習興趣。要想讓孩子從根本上喜歡喜歡學習，一味地讓他看書并不會起到好的效果，父母們應(yīng)該帶孩子探索，在探索中學習，在探索中激起孩子的求知欲，當孩子發(fā)現(xiàn)學習會使他找到答案時，孩子自然就會愛上學習。

讓孩子學會適應(yīng)。不只是學習會有困難，生活中也會遇到很多麻煩，當學習難度增加時，不應(yīng)該讓孩子退縮或逃避，孩子一旦能夠勇于面對學習帶來的難題，那么他也能學會去面對生活中遇到的麻煩或挫折，這樣才能更好的成長。

給孩子多制造一些成就感。一個在學習中承受過太多失敗的孩子，很難認為學習是一件快樂的事。因此，爸媽先找到孩子的都有那一類題目出現(xiàn)了問題。然而爸媽陪伴孩子研究這些題目，每當孩子學會一道題目，爸媽就要鼓勵孩子。對于孩子來說，很多自信都是來自于鼓勵的。

給孩子制定一個學習目標。給孩子制定的目標并不是要求孩子考多少分，而是給孩子制定一個月之內(nèi)要背會多少本學期需要背誦的單詞、一個月之內(nèi)寫多少作文，以及做多少數(shù)學大題。每完成一個目標的時候，爸媽就根據(jù)孩子的喜好，給予孩子獎勵。

課堂是孩子獲取知識的重要途徑，老師在上課時，往往要求孩子保持安靜，認真聽講，維護課堂秩序，然而，孩子很多孩子在上課期間習慣性說話，做小動作，嚴重影響正常的課堂紀律，且屢教不改。

孩子上課講話被老師請家長怎么辦

先讓孩子知道哪里做錯了，清楚意識到自己的錯誤，改掉上課說話的壞習慣。

家長應(yīng)該積極和老師溝通孩子的學習習慣，先了解孩子在校因為什么上課說話，家長和孩子不能只批評，一定先冷靜下來溝通再解決實際問題，孩子才會接受家長和老師的教育，慢慢養(yǎng)成上課認真聽講，積極回答問題。

家長也應(yīng)該積極配合老師的教學活動，宣傳教育重要性，讓孩子知道課堂秩序?qū)τ趯W習的重要性，并鼓勵孩子在成長過程中不斷完善自己的行為方式，成為遵紀守法的好學生。

每個孩子多需要被關(guān)愛，被信任家長要耐心引導，多溝通相信孩子，多鼓勵孩子，孩子會越來越優(yōu)秀的。