15歲孩子裝病不去學(xué)校，家長(zhǎng)要不戳破，同時(shí)又要清楚弄明白孩子撒謊的原因，給孩子積極的指示，讓其明白撒謊不去學(xué)校是不對(duì)的，也是沒有用的，甚至還會(huì)受到懲罰，告訴孩子遇到事情正確的解決方式，樹立孩子正確的三觀，讓其重視學(xué)習(xí)。

15歲孩子裝病不去學(xué)校怎么辦

1、具體問題具體分析。家長(zhǎng)要加強(qiáng)和孩子的溝通，對(duì)他多鼓勵(lì)，多進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓他明白失敗并不可怕，面對(duì)困難要勇敢的去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。家長(zhǎng)也要多重視他的學(xué)業(yè)狀況，多和老師進(jìn)行溝通，了解孩子的作業(yè)情況，抽時(shí)間多進(jìn)行輔導(dǎo)，當(dāng)問題解決了，孩子也就愿意去學(xué)校了。

2、針對(duì)那種孩子純屬為了玩，裝病的不去上學(xué)的行為。家長(zhǎng)要加強(qiáng)與孩子溝通，和孩子一起制定規(guī)則，制定時(shí)間表，明確什么該做什么不該做，讓其真正明白無規(guī)矩不成方圓。

對(duì)為玩而裝病的行為要嚴(yán)厲打擊、不溺愛，要適當(dāng)?shù)募尤胍恍土P手段，比如：一周不讓他玩他喜愛的玩具，不讓他看他喜愛的電視節(jié)目等。

3、孩子如此抵觸學(xué)校，可能是學(xué)校里還有其他孩子欺負(fù)他，或做錯(cuò)事要受到老師的批評(píng)了。家長(zhǎng)必須和孩子溝通，了解他為什么不去上學(xué)。如果被欺負(fù)，應(yīng)該和老師交流。如果孩子假裝生病，也可提出帶孩子就醫(yī)打針，看看孩子有什么反應(yīng)，通常孩子都很怕打針，會(huì)抵抗這個(gè)選項(xiàng)。

孩子不想上學(xué)，一定是有原因的，比如孩子存在學(xué)習(xí)壓力、孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、缺少學(xué)習(xí)愛好等原因，家長(zhǎng)要了解孩子不想上學(xué)的原因，及時(shí)幫助孩子解決遇到的問題。必要的時(shí)候，可以帶孩子感受一下生活的艱辛，讓孩子明白真實(shí)的生活是什么樣的，這樣孩子才能明白學(xué)習(xí)的重要性。

15歲孩子厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1.幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

每個(gè)孩子除了生計(jì)與安全感外，還有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需求。而孩子日子中的絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，假如在學(xué)習(xí)中他們不能夠滿足這些需求，自然也就會(huì)發(fā)生厭學(xué)的心情。

所以，家長(zhǎng)要在學(xué)習(xí)中，讓孩子能不斷的得到鼓舞，或者其他各種形式的正強(qiáng)化，這樣能幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感遭到重視與被需求的感覺。那么孩子就會(huì)以為學(xué)習(xí)是一件十分好的工作，也就不會(huì)呈現(xiàn)15歲不上學(xué)的狀況了。

2.多為孩子考慮

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)覺孩子出現(xiàn)這樣不好的行為時(shí)，不要批評(píng)孩子，也不要打罵孩子。應(yīng)該要詢問孩子為什么要這樣做，先理解孩子這樣做的原因，可以暫時(shí)帶孩子遠(yuǎn)離這種情緒，讓孩子放下心中的戒備與父母溝通。

初中孩子裝病不去學(xué)校怎么辦

1、積極溝通。面對(duì)初中生裝病不去上學(xué)，家長(zhǎng)不要上起來就大喊大叫，一定要平靜，耐心的孩子溝通，了解他不去學(xué)校的原因。不能偏激的處理，一定要耐心的溝通，了解清楚，不要激化矛盾。這樣不僅解決不了實(shí)際問題，也會(huì)讓孩子認(rèn)為家長(zhǎng)不尊重自己，產(chǎn)生逆反心理。

2、及時(shí)疏導(dǎo)。根據(jù)溝通我們了解孩子裝并不去學(xué)校的原因，幫助他做好調(diào)節(jié)工作，避免產(chǎn)生后續(xù)的影響。如果孩子是最近學(xué)習(xí)壓力過大，而產(chǎn)生了逃避的心理，那么可以根據(jù)實(shí)際情況幫助孩子分析情況，釋放學(xué)習(xí)壓力。

如果是因?yàn)橥瑢W(xué)關(guān)系的處理而影響到上學(xué)的積極性，那么家長(zhǎng)就要及時(shí)的引導(dǎo)，必要時(shí)候可以找到對(duì)方家長(zhǎng)，積極地調(diào)整好學(xué)生們之間的相處關(guān)系等等。

3、關(guān)心孩子。在平時(shí)的生活中也要時(shí)刻關(guān)注孩子的情況，發(fā)現(xiàn)情緒低落等就要及時(shí)的引導(dǎo)。尊重孩子的個(gè)人選擇，遇到問題時(shí)，多與孩子進(jìn)行溝通，既能夠讓孩子和家長(zhǎng)之間建立信任關(guān)系，又能夠讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立處事的品格。

10歲的孩子，厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重，面對(duì)家長(zhǎng)的說教，總是喜歡裝病不去學(xué)校。在遇到孩子說不舒服的情況時(shí)，家長(zhǎng)要引起重視，學(xué)會(huì)分辨孩子到底是不是真的不舒服。在面對(duì)孩子裝病不想去學(xué)校的情況，家長(zhǎng)可采取什么措施呢？

10歲孩子裝病不去學(xué)校怎么辦

1、要加強(qiáng)同孩子的溝通，了解孩子裝病不去上學(xué)的原因。每個(gè)孩子都不會(huì)是故意用裝病這種方式來獲取自己所需，他們只是不知道用怎樣的方式來表達(dá)自己真正的需要。裝病是小事，如果父母不及時(shí)幫助孩子采取措施，那么很有可能會(huì)造成更大的問題。

2、站在孩子的角度思考問題。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子裝病不想去學(xué)校的時(shí)候不要過于焦躁，要站在孩子的位置去考慮問題之后，要觀察孩子到底是真的不舒服，還是在裝病不想去學(xué)校，這是兩個(gè)不一樣的狀態(tài)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子是因?yàn)椴皇娣挪幌肴W(xué)校的話，及時(shí)的調(diào)整一下孩子的狀態(tài)。

3、理解孩子的行為，給出解決方法。孩子年齡過小的時(shí)候，可能沒有辦法正確的去解決，所以需要家長(zhǎng)正確的去引導(dǎo)，或者說給孩子提供線索，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法，其次再去和老師進(jìn)行溝通。讓孩子走出不想上學(xué)的困境。

4、要多鼓勵(lì)孩子。家長(zhǎng)應(yīng)明確告知孩子“裝病就是說謊，說謊是壞習(xí)慣”。鼓勵(lì)孩子在有為難之事時(shí)，直接向父母表達(dá)，例如“我不喜歡彈鋼琴”，而父母要尊重孩子的興趣選擇。若孩子表達(dá)了“今天我不想去上學(xué)”時(shí)，父母切莫訓(xùn)斥，而要替孩子分憂解難，使孩子在父母身上學(xué)習(xí)到面對(duì)挫折的勇氣。

孩子在上學(xué)期間，最令家長(zhǎng)頭疼的問題就是不愿意上學(xué)，尤其是初高中的孩子，他們往往追求特性獨(dú)立，一旦出現(xiàn)厭學(xué)情緒，是非常難引導(dǎo)的，那么，面對(duì)孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)，家長(zhǎng)該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子不去學(xué)校讀書怎么辦

控制情緒不打罵，好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

幫助孩子積極面對(duì)困難。大部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)的討厭是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)時(shí)感覺到有難度，想回避困難。父母可以幫助孩子共同面對(duì)困難，給孩子在生活中經(jīng)歷一些困難的考驗(yàn)，讓他們體會(huì)戰(zhàn)勝困難的心理，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。

注意力不集中對(duì)孩子的影響還是比較大的，不但影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，也對(duì)孩子的社交以及人際關(guān)系等產(chǎn)生非常大的影響，面對(duì)孩子注意力不集中，家長(zhǎng)平時(shí)要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

15歲孩子注意力不集中怎么辦

1、營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境：給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免干擾和分散注意力。

2、適當(dāng)降低練習(xí)題難度：對(duì)于學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生，出現(xiàn)注意力不集中的情況可能是因?yàn)轭}目難度過大，過多的思考和挫敗感會(huì)導(dǎo)致分心。適當(dāng)降低練習(xí)題難度，可以幫助學(xué)生提高解題能力和自信心，同時(shí)有助于提高注意力。

3、培養(yǎng)孩子的自我約束力：家長(zhǎng)可以創(chuàng)設(shè)情景，提高孩子的自我約束能力，這有助于孩子在課堂和學(xué)習(xí)中更好地控制自己的注意力。

4、讓孩子分段完成任務(wù)：孩子剛開始專注力很差時(shí)，家長(zhǎng)可以給孩子設(shè)定時(shí)間，讓孩子分時(shí)間段完成任務(wù)，給孩子留有一些休息的時(shí)間。只要保證孩子在寫作業(yè)的過程中，注意力是高度集中的，那么，他的專注力就會(huì)慢慢提高。

十五歲的孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)一定要重視起來，這個(gè)時(shí)期，孩子掌握的知識(shí)還比較少，社會(huì)生存的技能還非常有限，因此家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，與孩子一起克服遇到的各種困難。

15歲的孩子不上學(xué)了怎么辦

理解孩子的狀態(tài)

孩子不上學(xué)的原因可能有很多，諸如學(xué)習(xí)壓力過大、人際緊張、對(duì)學(xué)校的不適應(yīng)等。家長(zhǎng)需要傾聽孩子的想法，了解他們的真實(shí)感受，而不是直接施加壓力。這不僅可以幫助家長(zhǎng)好地理解孩子，也可以緩解孩子的抵觸情緒。

建立良好的溝通

與孩子建立開放的溝通渠道至關(guān)重要。家長(zhǎng)可以嘗試和孩子進(jìn)行一次深入的談話，問他們?yōu)槭裁催x擇不上學(xué)。此時(shí)，家長(zhǎng)要避免評(píng)價(jià)和指責(zé)，而是要用理解和支持的態(tài)度來傾聽。研究發(fā)現(xiàn)，信任和開放的溝通可以提高孩子的心理感，有助于解決問題。