初二是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個拐點，坡度突然增加，知識點上的增多和難度的增加，在學(xué)習(xí)方法上學(xué)生是很容易適應(yīng)的。特別是幾何內(nèi)容的增加，它的研究對象從“數(shù)”到“形”發(fā)生變化，方法也從“運算”到“推理”發(fā)生變化，有些學(xué)生有些力不從心，缺乏毅力的，就會慢慢掉隊。

初二了數(shù)學(xué)很差怎樣補救

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

愛上學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，有的時候被逼著去學(xué)，會適得其反。大多數(shù)學(xué)生成績不好，是因為沒有學(xué)習(xí)的自覺性。家長要幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)過的東西要及時的復(fù)習(xí)，經(jīng)過反復(fù)的思考，增加理解和記憶。

2、制定合理學(xué)習(xí)計劃，及時檢查落實

學(xué)生要制定符合自己的實際情況的學(xué)習(xí)計劃。要對目前的實際文化水平以及知識的掌握應(yīng)有底。這是學(xué)習(xí)的一種打算，一種安排，以此來循序漸進(jìn)地獲取掌握知識。通過一個階段的學(xué)習(xí)，要達(dá)到什么水平，掌握那些知識等，這些都是在制定學(xué)習(xí)計劃前應(yīng)該非常明確。

很多孩子上初中之后，英語變成了最頭疼的科目，特別是在初二，學(xué)習(xí)任務(wù)和難度都在增加，導(dǎo)致越來越跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，一定要讓孩子端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握合適自己的學(xué)習(xí)方法，才能更加有效的提高英語成績。

初二了英語很差怎樣補救

1.掌握合適的學(xué)習(xí)方法。這對于初二的學(xué)生來說尤為重要，因為初二是一個轉(zhuǎn)折點，同時也是體現(xiàn)很多學(xué)生成績究竟如何的一年。初二的學(xué)生想要學(xué)好英語，那么單詞就是第一個大關(guān)，在背單詞的時候是沒有捷徑可走的，所以這需要靠自己的努力。除了單詞外，還希望初二的同學(xué)們能重視英語的發(fā)音，雖然現(xiàn)在對同學(xué)們來說，現(xiàn)在多是在卷子上答題，但初二同學(xué)學(xué)習(xí)英語的最基本目的還是能和老外對話，所以打好一個良好的口語基礎(chǔ)是非常必要的。關(guān)于英語口語，建議讓孩子多聽些磁帶和錄音。

2.聽力。聽力題對于初二學(xué)生們來說算是一道坎，首先因為語言的關(guān)系，英語是一門需要學(xué)生們從頭學(xué)習(xí)的語言，所以英語聽力對于初二學(xué)生來說會比較困難。那么學(xué)生們想要練習(xí)好英語聽力，那么首先要做的就是提高自己的單詞儲備量，這樣在做英語聽力題的時候才不至于聽不懂。初二學(xué)生想要練習(xí)英語聽力，那么可以讓聽力成為自己生活的一部分，比如每天早上起來聽一段，放學(xué)回家聽一段，平時鍛煉身體也聽一段英語聽力，這樣的學(xué)習(xí)方式對于初二學(xué)生來說雖然有些難安排，但是學(xué)習(xí)效果肯定是非常好的。

3.閱讀。閱讀是英語試卷中一個比較大類的題型，幾乎占據(jù)了全卷子的百分之60，所以閱讀的部分也是初二學(xué)生比較要練習(xí)的部分。想要練好英語閱讀那么初二學(xué)生們一定要了解一些學(xué)習(xí)方法，基礎(chǔ)不怎么好的初二學(xué)生在剛開始做英語閱讀的時候可能不會每句話都理解，那么可以選擇理解文章的大概意思。初二學(xué)生們在做閱讀題的時候，一定要帶著問題就找答案，可以先把問題都通讀一遍，然后再去原文里找答案。英語閱讀題的最后一題基本上都是推理題，答案在原文中一般都是找不到的，所以是需要初二學(xué)生們具有一定的推理能力才可以。

4.端正英語學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)英語肯定是沒有太多捷徑可走的，所以初二的同學(xué)需要意識到，如果想要提高英語成績，需要努力學(xué)習(xí)，想要達(dá)到運用自如的程度，那么也需要下苦功夫。孩子在學(xué)習(xí)英語的時候，最忌諱三天打魚兩天曬網(wǎng)這種學(xué)習(xí)模式，其實在英語語法方面，有很多方面都是與我們的中文語句互通的，只是因為外國人和中國人思維不同，所以有些地方也不太一樣。

許多同學(xué)上初中之后，英語變?yōu)轭^痛的學(xué)科，特別是初二之后難題愈來愈多，而孩子逐漸也變的越發(fā)被動，分?jǐn)?shù)也日落千丈。如果孩子不能提前學(xué)好英語，等進(jìn)中學(xué)后再去趕英語，差距已經(jīng)拉開的情況下追趕起來更是難上加難。

初二英語很差怎樣補救

1、把英語當(dāng)做語言

孩子們首先要做的是，把英語當(dāng)做一門聲音而不是文字來學(xué)。因為，英語首先是一種語言，而文字不過是聲音的標(biāo)本而已，所以在早期學(xué)英語的時候要多運用你的聽和說，盡量少用眼睛。在初中這一階段想要學(xué)好英語跟讀，復(fù)讀是絕對少不了的好習(xí)慣。

2、注重英語單詞的學(xué)習(xí)

初二英語單詞是前期英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果說孩子沒有掌握大量的英語單詞，那么，在英語會存在很多方面，都是很難進(jìn)行的。英語單詞將陪伴孩子整個英語學(xué)習(xí)生涯，可見英語單詞的學(xué)習(xí)在初二英語學(xué)習(xí)中有多么重要。所以，初二孩子一定重視英語單詞的學(xué)習(xí)，多背單詞，但不可以死記硬背，將單詞和實際生活聯(lián)系在一起，有效提高孩子語言能力。

預(yù)習(xí)，聽課，是學(xué)好數(shù)學(xué)的第一步，提前預(yù)習(xí)課本，帶上不懂的知識到了課堂上認(rèn)真聽講，不能走神，不能睡覺，腦子里想的都是老師所講的內(nèi)容，很多初中生聽數(shù)學(xué)課覺得很枯燥，提不起精神昏昏欲睡，數(shù)學(xué)肯定學(xué)不好。

初二數(shù)學(xué)成績差要怎樣補救

一、分析原因

對于數(shù)學(xué)成績，有不少同學(xué)說：“雖然很想學(xué)好數(shù)學(xué)，可數(shù)學(xué)成績總是沒有起色?！睘槭裁茨兀坑行┩瑢W(xué)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很強的依賴心理，跟隨著老師運轉(zhuǎn)，不制訂學(xué)習(xí)計劃，坐等上課，課前沒有預(yù)習(xí)，對老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到重點和難點，沒有真正理解所學(xué)內(nèi)容。

一部分同學(xué)上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時鞏固、總結(jié)、尋找知識間的聯(lián)系，只是趕做作業(yè)，亂套題型，對概念、法則、公式、定理一知半解，死記硬背。

二、鞏固基礎(chǔ)

把該記該背的古詩文記好默寫正確。然后課內(nèi)文言文的單字解釋和句子翻譯理解清楚，保證翻譯準(zhǔn)確，文言文的內(nèi)容，從意思到寫作特色方面準(zhǔn)確理解把握。

初二語文成績差要怎樣補救

1.古詩文默寫。就是給出古詩文的上句或下句，讓孩子寫出另一句，評分細(xì)則是一個字不能錯，錯一個字本題無分。一般此題占分10分左右，8分來自課內(nèi)古詩文必背內(nèi)容，2分來自課下古詩文必背內(nèi)容。因此這部分內(nèi)容，只要讓孩子把課內(nèi)外必背古詩詞背過就可以了，特別是千古名句部分。

2.基礎(chǔ)及運用部分。包括字音、字形，詞語的理解和運用、句子的銜接與排序、病句的辨析與修改、修辭與仿寫、標(biāo)點符號、文學(xué)文化常識與名著閱讀等。這部分內(nèi)容雖然繁瑣，但也并不是沒有邊際，可以讓孩子找一些基礎(chǔ)知識匯總類的工具書進(jìn)行專題練習(xí)。同樣檢索出出錯的知識點記錄下來，反復(fù)復(fù)習(xí)，而對于改病句，修辭仿寫等只要勤加練習(xí)，掌握常見題型考查點基本就不會出錯。

3.閱讀理解是語文考試中最容易提分的板塊，閱讀理解無法突破，其他知識塊提分更難。所以應(yīng)當(dāng)把閱讀理解作為突破口。學(xué)好閱讀理解有四個流程要讓孩子記一下。先寫閱讀題，再聽課。寫了題，就能發(fā)現(xiàn)問題，再帶著問題聽課，效果才好。

4.看紀(jì)錄片和文化類節(jié)目：經(jīng)?？醇o(jì)錄片，紀(jì)錄片知識量很大，比百科全書更直觀，更有趣。一定要根據(jù)興趣選擇紀(jì)錄片。另外，文化類節(jié)目也很不錯，孩子興趣更濃，比如：中國詩詞大會、朗讀者、成語天下等等。

孩子上初二了，數(shù)學(xué)學(xué)得不好，基礎(chǔ)沒打好，考試的成績很差，這馬上就要中考了，初二是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，應(yīng)該要趕快幫助孩子提高成績，打好基礎(chǔ)，讓孩子重拾學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

初二的孩子數(shù)學(xué)差還能補救嗎

1、預(yù)習(xí)，聽課，是學(xué)好數(shù)學(xué)的第一步

提前預(yù)習(xí)課本，帶上不懂的知識到了課堂上認(rèn)真聽講，不能走神，不能睡覺，腦子里想的都是老師所講的內(nèi)容，很多初中生聽數(shù)學(xué)課覺得很枯燥，提不起精神昏昏欲睡，數(shù)學(xué)肯定學(xué)不好。

2、勤練、重視基礎(chǔ)

數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生，每天必須要做一遍老師所講的例題，達(dá)到熟練掌握解題方法的程度，然后開始寫作業(yè)，遇到難題要動腦，動手，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最怕的是只動眼，不動腦思考更不動手計算，而且從來不做例題，不整理錯題，數(shù)學(xué)學(xué)不好，直接影響物理化學(xué)也學(xué)不好，結(jié)果達(dá)普高線都困難。

很多孩子初二數(shù)學(xué)成績跟不上，一部分是孩子上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時鞏固、總結(jié)、尋找知識間的聯(lián)系，只是趕做作業(yè)，亂套題型，對概念、法則、公式、定理一知半解。導(dǎo)致考試看到題目無法應(yīng)答。初二是孩子初中承上啟下的一年，起到的作用不言而喻，不少家長面對這種情況對于孩子數(shù)學(xué)很是焦慮。

初二數(shù)學(xué)差怎么補救

1、掌握基本的數(shù)學(xué)知識

事實上，大部分學(xué)校在教數(shù)學(xué)的時候，只剩下這么一條了，即給大家灌輸了很多數(shù)學(xué)知識，而且生怕大家記不住，還讓大家做了很多練習(xí)題。孩子沒有數(shù)學(xué)知識肯定解不了難題，但是光有數(shù)學(xué)知識是不夠的。補基礎(chǔ)需要堅持下去，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，孩子要制定一個計劃，每天都去執(zhí)行，哪怕只復(fù)習(xí)鞏固一個知識點，就必須要掌握了，堅持下去，堅持一段時間后，肯定有所提升，在做題和考試中如果能有所突破，必然會調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

2、培養(yǎng)孩子主動思考的習(xí)慣

在學(xué)習(xí)中一定要培養(yǎng)孩子多動腦筋，勤于思考和提問。教導(dǎo)孩子不要滿足于會背誦概念、公式、定律等，要力求理解。主動思考和提問能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時反饋，不僅能查漏補缺，對重難點的發(fā)掘和理解也有相當(dāng)大的好處。