初一女生厭學(xué)易怒，家長(zhǎng)不要跟孩子硬碰硬，孩子需要我們?nèi)ズ?，最好是說(shuō)服教育，孩子聽不得家長(zhǎng)的指責(zé)和嘮叨，她自己也知道學(xué)習(xí)不好，這樣做是不對(duì)的，可是孩子有時(shí)候的心理就是很幼稚，很叛逆，家長(zhǎng)要摸清孩子的脾氣，建立平等的關(guān)系。

初一女生厭學(xué)易怒怎么辦

1、孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)要先反思自己，初一的孩子正處在青春逆反期，孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒也非常常見，但家長(zhǎng)要反思，為什么孩子會(huì)出現(xiàn)這種情況，是不是跟自己的教育方式有關(guān)。

2、培養(yǎng)孩子自控能力。自控力可以促進(jìn)孩子自己去完成自己應(yīng)當(dāng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，也能夠抑制孩子自己的厭學(xué)情緒。自控力不僅可以解決孩子厭學(xué)，也對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展具有很強(qiáng)的助力，很多大人物都有很強(qiáng)的自控力。

這一點(diǎn)需要家長(zhǎng)花時(shí)間、花精力培養(yǎng)孩子，必須注意循序漸進(jìn)地對(duì)孩子提出合理要求，把嚴(yán)格要求和良好激勵(lì)相結(jié)合，逐步增強(qiáng)孩子的自控力。

3、初中的學(xué)習(xí)方式跟小學(xué)完全不一樣，家長(zhǎng)教育孩子的方式也應(yīng)該適當(dāng)改變，初中生的心智發(fā)育還未完全成熟，但家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，也要懂得把握分寸，既不能給孩子太大壓力，又不能讓孩子有太多誘惑而不學(xué)習(xí)。

孩子進(jìn)入高一，學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)壓力大大增加，一些孩子難以承受巨大的壓力，出現(xiàn)厭學(xué)。不想去學(xué)校的現(xiàn)象，這是很常見的，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)的做法將對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)生活造成很大的影響。

高一女生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

在心思上給予勉勵(lì)。比如奉告厭學(xué)的高一女孩，不上學(xué)的話，你要做什么呢？你要掙錢養(yǎng)自己，可是你能做什么作業(yè)呢？而且你要花許多時(shí)間作業(yè)，那你喜愛的那些作業(yè)就沒有時(shí)間做了，你喜愛的小伙伴你也沒有時(shí)間跟他玩了，你覺得是上班好呢？仍是上學(xué)好呢？

和孩子相等溝通。這是一個(gè)相等溝通的進(jìn)程，你的社會(huì)經(jīng)歷當(dāng)然比孩子豐厚，但她的主見或許也能給你新的視角。協(xié)商后的決議權(quán)仍是留給她自己，不論她做何決議，你都要奉告她仍是依然愛她、支撐著她。有了這樣的支撐和愛的氣氛，讀高一的女孩子往往會(huì)更愿意持續(xù)學(xué)習(xí)。

處理孩子的心結(jié)。家長(zhǎng)要和孩子確保，今后要和孩子多溝通，多問(wèn)問(wèn)孩子心中的主見，消除隔閡。其次，再來(lái)看看學(xué)校方面，孩子對(duì)教師是什么心情，孩子喜不喜愛學(xué)科教師，孩子是否對(duì)教師有抵觸心思。

減少壓力。學(xué)業(yè)上的壓力，心理上的壓力，最重要的是來(lái)自家庭的壓力。一定要減少對(duì)高一學(xué)生的“威脅”，這不只會(huì)產(chǎn)生逆反心理久而久之變成行為形式，而且會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。

孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)模式發(fā)生了很大的變化，一些孩子短時(shí)間內(nèi)難以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維，出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難、厭學(xué)的現(xiàn)象，這是很常見的，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，與孩子一起尋找正確的解決方法。

初一孩子厭學(xué)了怎么辦

及時(shí)的開導(dǎo)：孩子不適應(yīng)，是因?yàn)檫€沉浸在小學(xué)階段的一切美好的回憶當(dāng)中。告訴孩子，不管是小孩還是大人，不管是讀書還是今后的工作，必然會(huì)經(jīng)歷這樣的過(guò)程，我們只有調(diào)整好心態(tài)，改變行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)去適應(yīng)，主動(dòng)去融入，才能更快的度過(guò)適應(yīng)期。

與老師/輔導(dǎo)員交流：與學(xué)校的老師或輔導(dǎo)員進(jìn)行交流，一起討論孩子在學(xué)校的情況以及解決潛在的問(wèn)題。

建立積極的學(xué)習(xí)氛圍：幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，營(yíng)造一個(gè)積極、鼓勵(lì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣并提供適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)任務(wù)劃分成小的部分，逐步完成并獎(jiǎng)勵(lì)自己。這樣有助于孩子更好地管理時(shí)間和任務(wù)。

我認(rèn)為孩子初一開始就應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)了，家長(zhǎng)必須配合好，孩子青春期，家長(zhǎng)更要有耐心，溝通是醫(yī)治百病良藥，孩子是家庭的希望。培養(yǎng)好自家孩子是人生最大的事業(yè)，所以在初中，高中家長(zhǎng)要盡力盡心陪好孩子，讓孩子靜心學(xué)習(xí)，發(fā)揮好。

初一女生成績(jī)不好怎么辦

初一的孩子基本已經(jīng)有了自己的思維和習(xí)慣，要想改變比從白紙開始難得太多了。但是，今天永遠(yuǎn)比明天早，從現(xiàn)在開始吧。

成績(jī)不好原因有兩種，第一是沒興趣，第二是方法不對(duì)。這兩項(xiàng)每一項(xiàng)展開都是一個(gè)大題，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，賞識(shí)教育真的有用！人會(huì)喜歡去做能讓自己能到快樂的事情，你要肯定她的每一點(diǎn)進(jìn)步，記住，是每一點(diǎn)，哪怕是少錯(cuò)了一道題，早起了五分鐘。忽略缺點(diǎn)，假裝看不見，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，贊賞要具體化。引導(dǎo)她愛上閱讀，大量的閱讀能顯著提高文學(xué)修養(yǎng)，寫作水平。

孩子的人生觀會(huì)在閱讀中形成，對(duì)人生的感悟和對(duì)自己的責(zé)任會(huì)漸漸分明，一個(gè)有責(zé)任感的孩子自己知道該做什么。

如果方法不對(duì)那就要跟老師好好談?wù)?，?duì)癥下藥，從根本上改善。

很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，都會(huì)遇到各種各樣的難題，尤其是青春期的孩子，他們面臨著心理、學(xué)業(yè)和社交等多方面的壓力，很容易產(chǎn)生叛逆、厭學(xué)的情緒，有些孩子厭學(xué)嚴(yán)重，成績(jī)快速下滑，進(jìn)而不愿意去學(xué)校，家長(zhǎng)們擔(dān)心不已，不知該如何與孩子溝通。

初二女生厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、幫助孩子找好厭學(xué)的原因。對(duì)于八年級(jí)的孩子，他感覺有自己的主張和見解，會(huì)有自己說(shuō)的小主意，也就是說(shuō)，他會(huì)撒謊?？纯此麉拰W(xué)背后的真正原因是什么，他說(shuō)作業(yè)多，聽不懂，也許是宿舍的學(xué)生欺負(fù)他呢，他不敢對(duì)你說(shuō)，所以，要找到他真正厭學(xué)的原因，而不是按照他給的理由去解決問(wèn)題。

2、避其鋒芒，讓孩子任性一會(huì)兒。也許，你會(huì)認(rèn)為我這是不負(fù)責(zé)任，但是，我要告訴你，避其鋒芒，是針對(duì)叛逆期孩子非常有用的方法，孩子正在氣頭上，會(huì)做出不合情理，不可理喻的各種事來(lái)，所以，要避一下他的鋒芒，讓他任性一會(huì)兒，等到冷靜了，在處理也不遲。

3、如果女兒是自己不想上學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的話，要讓女兒明白，讀書上學(xué)是大部分人改變命運(yùn)的手段，文化知識(shí)低，做不了高薪工作，只適合吃苦干體力活，苦活。如果女兒還不聽勸，與女兒商量先讓她休學(xué)一學(xué)期，到社會(huì)上闖闖看。

4、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

初中階段仍處于九年義務(wù)教育階段，這個(gè)階段的很多孩子因?yàn)槌圆涣藢W(xué)習(xí)的苦，想要退學(xué)，但家長(zhǎng)重要明白，此時(shí)孩子的知識(shí)儲(chǔ)備量還很小，獨(dú)立生存能力很差，家長(zhǎng)一定不要放棄孩子，讓孩子輟學(xué)，否則將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生很大的影響。

初一不想讀書了怎么辦女生

1、首先需要了解女孩子厭學(xué)的原因，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大、人際關(guān)系問(wèn)題、興趣愛好與學(xué)習(xí)沖突等等。只有了解了原因，才能有針對(duì)性地進(jìn)行開導(dǎo)。

2、如果孩子學(xué)業(yè)上有壓力，要鼓勵(lì)孩子樹立正確的目標(biāo)、鼓勵(lì)孩子去克服困難、幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣、找學(xué)習(xí)的方法，來(lái)適應(yīng)新的課程的轉(zhuǎn)變。

3、幫助孩子適應(yīng)新的環(huán)境：建立良好的人際關(guān)系、鼓勵(lì)孩子交朋友，也可以創(chuàng)造孩子交朋友的機(jī)會(huì)。

4、激發(fā)興趣。女孩子可能因?yàn)閷?duì)某些學(xué)科沒有興趣或者不喜歡某些老師而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)和老師可以嘗試引導(dǎo)她發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，或者通過(guò)其他方式來(lái)激發(fā)她的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要一味責(zé)備。現(xiàn)在的孩子逆反心理都比較強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)的我們，應(yīng)該仔細(xì)詢問(wèn)為什么會(huì)產(chǎn)生這種情緒，再告訴孩子讀書的好處，這個(gè)社會(huì)對(duì)讀書的優(yōu)勢(shì)。強(qiáng)硬結(jié)合，這樣才有一定效果，一味責(zé)備是行不通的。

孩子上初一厭學(xué)怎么辦

1、制定合理的目標(biāo)。在孩子剛上初一的時(shí)候很容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)的現(xiàn)象，剛剛小升初是還沒有適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，而且學(xué)習(xí)任務(wù)也是和小學(xué)不一樣的。所以剛上初中的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要急著讓孩子去爭(zhēng)什么學(xué)習(xí)名次，給孩子一些時(shí)間去適應(yīng)，讓孩子的心理慢慢接受學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是非常重要的，學(xué)習(xí)沒有學(xué)習(xí)興趣也是會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上沒有什么動(dòng)力的，而且學(xué)習(xí)興趣也是至關(guān)重要的，適當(dāng)?shù)淖尯⒆佣嘟佑|生活和學(xué)習(xí)上關(guān)聯(lián)。慢慢去了解學(xué)習(xí)的樂趣從而提高學(xué)習(xí)興趣。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子樹立信心。孩子厭學(xué)顯著的特點(diǎn)是喪失了信心，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子適當(dāng)?shù)亟档鸵?，?chuàng)設(shè)情境。讓孩子嘗到成功的滋味、體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)信心、克服自卑，要多傾聽、多寬慰、多關(guān)心孩子的身體和心境，糾正厭學(xué)情緒。

4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意激勵(lì)的方式方法。學(xué)會(huì)贊美和鼓勵(lì)，家長(zhǎng)必須懂得，語(yǔ)言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用，對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在批評(píng)孩子的時(shí)候要注意場(chǎng)合和適度，平時(shí)要以表?yè)P(yáng)為主，少用批評(píng)、責(zé)怪，批評(píng)過(guò)多，會(huì)使孩子情緒低落，學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。