孩子學不好，家長不能放棄自己的孩子，學習上講究的是堅持和耐心，只要孩子在學習上不放棄自己，踏實搞好學習，認真分析自己學習不好的原因，不要自卑，學不會的、學不懂的及時問老師和同學，沒有人會嘲笑我們的。

孩子學不好家長怎么說

1、不要責罵孩子。孩子都是需要被鼓勵的，所以，盡管孩子學習不認真，但是父母也一定不要去責罵孩子，因為這樣不但起不到效果，反而還會引起孩子的逆反心理，導致情況更壞。

做父母的，應該適當?shù)墓膭詈⒆?，激勵其上進，不要光靠責罵來督促孩子學習，研究表明：有父母適當?shù)墓膭睿⒆訉W習會更加認真。

2、建立獎勵目標。孩子學習不認真，主要是缺乏一個學習目的，但是孩子的目光又不會像大人一樣想得那么長遠，所以這里就需要父母來幫助孩子建立一個目標。

比如跟孩子說，只要學習認真就可以給他獎勵，比如一些小玩具、小零食，或者一頓大餐、一次春游等等。當孩子有了目標之后，在學習上就自然會變得認真，有了動力，就會向著自己的目標前進。

有些孩子的數(shù)學成績不理想，這讓家長很是擔心，數(shù)學作為三大主科課程之一，對孩子的學習發(fā)揮著至關重要的作用，而且在我們的生活中也發(fā)揮著重要，家長要好好引導孩子學習數(shù)學。

孩子數(shù)學不好家長該怎么辦

1、分析數(shù)學成績差的原因。孩子的成績差肯定是有原因的，是因為孩子都不學習，還是因為學習的習慣不好，或者是因為學習的方法不正確，一定要去分析原因。

再者也要分析，孩子的數(shù)學成績很差，是從上一年級就一直都很差嗎？還是到了某時間段之后成績越來越不好了，通過對比也能比較好的找到成績很差的原因。

2、培養(yǎng)孩子對于數(shù)學的興趣。如果孩子在數(shù)學上成績很差，那么孩子現(xiàn)在對數(shù)學基本上沒有什么興趣了，可以說到數(shù)學就怕，或者在孩子在家心里已經(jīng)把數(shù)學放棄了。

如果想要孩子的成績提高，一定是需要對這個科目感興趣的，不感興趣讓再優(yōu)秀的老師教孩子也都不會有很大的作用。

首先培養(yǎng)孩子數(shù)學興趣，用孩子喜歡的方式切入，孩子只有對感興趣的東西才更認真；基礎知識牢牢掌握，扎實的基礎是最重要的；知識點整理，制定學習計劃；針對性訓練，及時復習，查漏補缺。

小孩子數(shù)學不好怎么辦

孩子數(shù)學不好，我認為有四個方面的原因，一是對數(shù)學不感興趣，二是思維能力不強，三是理解能力不行，四是粗心。

如果對數(shù)學不感興趣，我建議你在生活當中多跟他講一些數(shù)學的知識，數(shù)學來源于生活。只有持之以恒的不斷的跟他灌輸一些生活中的數(shù)學，他才能夠了解更多的數(shù)學知識，從而對數(shù)學感興趣。舉個例子，看到前面有一根棍子，你就可以問孩子，這個棍子大約有多長，無形中你就跟他灌輸了長度的概念。讓他知道生活中處處都是數(shù)學，學了數(shù)學是有用的。這樣的例子還可以舉出很多。

如果思維能力不強，我建議你讓他玩一些拼裝或者益智類的玩具，或者看一些推理性的電視，例如：名偵探柯南。甚至可以讓他玩一些推理類的手機電腦游戲，會玩游戲的孩子都很聰明哦！這樣做的目的是培養(yǎng)他的空間能力，推理能力，想象能力，而這些能力正是解決數(shù)學難題必不可少的。

如果理解能力不行。這個很好辦，就是把語文學好，多讀書，多交流，讀的書多了，理解能力自然就強了。

數(shù)學是一門邏輯性很強的基礎學科，大家運用通過數(shù)學推導出的種種概念、原理與規(guī)律指導日常生活。有人把數(shù)學對于人類的意義比作生活中不能缺少鹽一樣，離開數(shù)學會變得寸步難行，所以數(shù)學是初中學習的重中之重。

孩子上初中數(shù)學不好怎么辦

1、首先要改變觀念

小學階段尤其是小學六年級，通過大量的練習可使孩子的成績有明顯的提高，這是因為小學數(shù)學知識相對比較淺顯，更易于掌握，通過反復練習提高了熟練程度即可提高成績。即使是這樣一些問題理解不夠深刻甚至是不理解的，初中數(shù)學的理論性和抽象性強，就需要在對知識的理解上下功夫要多思考、多研究。

2、學好數(shù)學運算

運算是學好數(shù)學的基本功，初中階段是培養(yǎng)數(shù)學運算能力的黃金時期，初中代數(shù)的主要內容都和運算有關，如有理數(shù)的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關會直接影響高中數(shù)學的學習。在面對復雜運算的時候，要求孩子常常要注意以下兩點意識情緒穩(wěn)定、算理明確、過程合理、速度均勻、結果準確，二是要自信爭取一次做對、慢一點想清楚再寫。少心算少跳步在草稿紙上也要寫清楚。

初中的數(shù)學和小學的學習還是不一樣的，每一次的課程量很大，作業(yè)也多，所以孩子有可能上課稍微一走神，后面的課程和作業(yè)都跟不上了，好多孩子尤其是女孩子，打心眼里就不想學數(shù)學。

孩子上初中了數(shù)學不好怎么辦

初一的孩子，因為小學和初中沒過渡好，不適應。但最主要的原因是五六年級的時候數(shù)學出現(xiàn)問題，當然不包括哪些三四年級數(shù)學出問題的孩子哈。有好多家長不理解，為啥孩子小學數(shù)學成績不錯，初中會出問題呢，其實初一的數(shù)學不難。

小學數(shù)學知識比較簡單，靠重復練習真的能提高成績。這也就是我經(jīng)常跟家長說的，四五六年級的孩子不要看成績，要提高孩子學習能力，鍛煉孩子學習方法，引導孩子主動思考。

分析下五六年級孩子的現(xiàn)狀哈，第一，學習習慣不好，大部分的孩子做數(shù)學作業(yè)連演算本都不用。第二，計算出錯率高，其實也不是計算能力問題，不認為，不踏實是主要原因。第三，解題沒有推導過程，直接列算式。第四，缺乏快速思維能力。第五，常用的輔助計算知識不具備，舉例說，八分之一等于0.125，這是要記的，有好多孩子碰到0.125化分數(shù)，要從1000分之125開始算起。

每個單元要養(yǎng)成復習，帶著孩子復習復習，重點掌握知識點之間的聯(lián)系，然后把單元卷子拿來考試。現(xiàn)在學校不考試，家里也要把考試的能力練出來。好多孩子其實學得不錯，就是考不出好分數(shù)來。習慣不好，遇到問題不思考等靠要，是主要原因。家長講題直接講而不是引導孩子去主動思考。不用草稿本，出錯率高，太倔強，不聽勸！

初三孩子數(shù)學不好可采取的辦法：1、積極督促孩子夯實基礎，培養(yǎng)孩子學習的自信心；2、讓孩子逐漸養(yǎng)成規(guī)范的答題技巧，培養(yǎng)孩子的學習能力；3、引導孩子重視錯題，不斷的進行查漏補缺；4、家長要引導孩子學會規(guī)劃，正確的認識自己。

初三孩子數(shù)學不好應該怎么補

1、要督促孩子夯實基礎

對于容易犯的錯誤，督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目。因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學會解題后反思。

基礎薄弱的學生由于學習差，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學數(shù)學。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數(shù)學的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學問題趣味化，使孩子體會數(shù)學的可參與性。

2、讓孩子養(yǎng)成規(guī)范的答題技巧

孩子的學習一直都是家長最大的關注點，孩子成績不好，學不進去，家長要放平心態(tài)，正確的對待這個問題。在日常生活中，慢慢培養(yǎng)改善小孩子的學習態(tài)度。

孩子總學不好怎么辦

1、關注孩子學習。家長會因為工作繁忙而忽略對孩子的關心和教育。想管教就管教，不想管就不聞不問。孩子的學習是細水長流的，不能因為孩子一段時間表現(xiàn)好，就捧他高高在上。

一段時間學習成績掉下來，就將孩子狠狠摔在地上。多關注孩子的學習細節(jié)，注重好習慣的培養(yǎng)，從興趣著手，寓教于樂，給孩子營造良好的學習習慣。

2、幫助孩子樹立起學習的自信心。學習過程中，尊重孩子的自尊心，以鼓勵為主，千萬不要拿自己孩子的短處，去跟人家孩子的長處去比較，這很傷孩子的自尊。要拿自己孩子的現(xiàn)在跟過去比較，只要有努力，就是進步。

3、把學習習慣培養(yǎng)好，讓孩子享受學習的過程。不要求結果，只要求過程，培養(yǎng)孩子水滴石穿的韌勁。不要求多，只要求精，學習扎扎實實，學習效率一定會逐步提高的。