孩子進(jìn)入叛逆期，很容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這與孩子內(nèi)心和身體的變化有很大關(guān)系，也與父母的管教方式有很大關(guān)系，面對叛逆期的孩子厭學(xué)，家長平時要多與孩子溝通，幫助孩子疏解情緒，多陪孩子外出散心，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。

14歲的孩子叛逆不愿上學(xué)怎么辦

慢慢地去引導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理時，身為父母千萬不要去嚇唬孩子或者是強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，而是要慢慢地去引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的問題，從而幫助孩子解決問題，讓孩子能夠重拾對學(xué)習(xí)的信心，讓孩子自己能夠去學(xué)習(xí)。

與孩子溝通。坐下來好好地問一問，到底是為什么不想上學(xué)，如果孩子不愿意回答，或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長這時候就要進(jìn)行思想教育，通過一些身邊的事來告訴她們，讓明確的她們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果，細(xì)心地跟孩子溝通。

幫助孩子找到目標(biāo)。每個孩子都會有自己的人生目標(biāo)，而學(xué)習(xí)是縮短自己與目標(biāo)距離最好的方式，所以當(dāng)孩子不想上學(xué)時，父母要做的就是幫助孩子找到他們的目標(biāo)。這樣也能夠幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動力。

父母學(xué)會讓孩子承擔(dān)責(zé)任。孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果孩子沒有學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，那么孩子在學(xué)習(xí)上就是無所謂的態(tài)度。生活上父母注意需要讓孩子獨(dú)立，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格或?qū)l(fā)生較大的變化，一些孩子因?yàn)榕涯孑p蹙強(qiáng)烈，產(chǎn)生厭學(xué)，不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，此時，家長一定要多與孩子溝通，幫助孩子緩解厭學(xué)情緒，如果任由孩子發(fā)展，或?qū)⒆尤松a(chǎn)生無法挽回的后果。

14歲孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

父母要傾聽孩子的心聲。當(dāng)孩子表示不想上學(xué)時，要認(rèn)真傾聽他們的心聲。嘗試?yán)斫馑麄兊母惺芎拖敕?，而不是急于下結(jié)論。問問孩子為什么不想上學(xué)，可能有很多原因，比如學(xué)習(xí)壓力、與同學(xué)之間的關(guān)系、學(xué)習(xí)內(nèi)容的挑戰(zhàn)性等等。理解孩子內(nèi)心的需求，是解決問題的第一步。

父母要找出潛在的問題并提供支持。如果孩子不想上學(xué)是因?yàn)橛龅搅藢W(xué)習(xí)困難，家長應(yīng)該及早發(fā)現(xiàn)問題并提供支持。可能需要與老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并尋求老師的建議。同時，家長也可以提供額外的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助孩子克服困難，建立學(xué)習(xí)的自信心。

父母要鼓勵興趣培養(yǎng)。在叛逆期，孩子可能對學(xué)校的傳統(tǒng)學(xué)科感到厭倦，家長可以鼓勵孩子培養(yǎng)興趣愛好。鼓勵孩子參加課外活動，比如藝術(shù)、體育、音樂等，這些活動可以讓孩子在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長，增加他們對學(xué)校的積極性。

提高孩子的自信心。孩子不想上學(xué)可能是由于自卑感、自我懷疑等情緒引起。家長可以積極為孩子塑造自信心，讓孩子感受到家庭的支持和肯定。認(rèn)可孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，幫助孩子更好地適應(yīng)校園環(huán)境。

十四歲的孩子正處于叛逆的高峰階段，這個時期很多孩子都出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，身為家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子的成長。

14歲的孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法。14歲的孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度越來越大了，在初中跟小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有很大的區(qū)別。孩子會覺得學(xué)習(xí)變得困難了而選擇用不想上學(xué)的方式來逃避。家長不妨給孩子尋找適合的學(xué)習(xí)方法，也可以幫助孩子找出自信心。

2、幫助孩子找到目標(biāo)。每個孩子都會有自己的人生目標(biāo)，而學(xué)習(xí)是縮短自己與目標(biāo)距離最好的方式，所以當(dāng)孩子不想上學(xué)時，父母要做的就是幫助孩子找到他們的目標(biāo)。就像有的家長會選擇帶著孩子旅游，在旅途中幫助孩子找到人生目標(biāo)和價值。

3、父母學(xué)會讓孩子承擔(dān)責(zé)任。孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果孩子沒有學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，那么孩子在學(xué)習(xí)上就是無所謂的態(tài)度。生活上父母注意需要讓孩子獨(dú)立，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。

如果父母事事代勞，很容易讓孩子失去責(zé)任心。只有孩子學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，孩子才能擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任、擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任、擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任。

孩子十四歲一般正處于初中階段，這個時期，孩子的壓力是比較大的，包括來自學(xué)習(xí)的壓力、家長期望的壓力以及老師給的壓力等，孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長一定要及時與孩子溝通，幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，引導(dǎo)孩子完成學(xué)業(yè)。

14歲孩子不上學(xué)怎么辦如何挽救

對于一個14歲的孩子來說，如果他不想上學(xué)，我們需要從以下幾個方面給予開導(dǎo)：

1、了解他的想法：問問他為什么不想上學(xué)，是否有其他原因，了解情況后，也讓他知道你的擔(dān)憂和期望。

2、給予支持和鼓勵：告訴他知識和學(xué)習(xí)的重要性，幫助他找到學(xué)習(xí)的樂趣和興趣，鼓勵他不斷探索自己的潛力。

3、慢慢地去引導(dǎo)孩子：當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理時，身為父母千萬不要去嚇唬孩子或者是強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，而是要慢慢地去引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的問題，從而幫助孩子解決問題，讓孩子能夠重拾對學(xué)習(xí)的信心，讓孩子自己能夠去學(xué)習(xí)。

十四歲的孩子一般正處于青春期階段，這個時期，孩子承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力和身體變化壓力，很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長要多理解孩子，為孩子制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)孩子努力學(xué)習(xí)。

14歲女孩子不想上學(xué)怎么辦

給孩子營造一個學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛學(xué)習(xí)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習(xí)，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會好好學(xué)習(xí)的。

鼓勵孩子多讀書。因?yàn)榻逃敲總€孩子成長的必要條件，通過讀書孩子可以獲得知識和技能，拓展眼界，提高思維能力，培養(yǎng)好習(xí)慣和態(tài)度，為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

同時，家長和教育者也可以通過創(chuàng)新教學(xué)方式和選用適合孩子的教材，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效。

值得注意的是，不同年齡段的孩子在學(xué)習(xí)上有不同的需求和特點(diǎn)，家長和教育者要根據(jù)具體情況制定合適的教育計(jì)劃和措施，引導(dǎo)孩子健康成長。

十七歲的孩子，正是在高中努力拼搏的年齡，然而很多孩子卻向家長提出輟學(xué)的想法，一些家長一時接受不了這種想法，對孩子進(jìn)行打罵教育，這是非常不對的行為，孩子想要輟學(xué)，背后一定是有原因的，作為家長，要多與孩子溝通，在了解完原因后，對孩子進(jìn)行開導(dǎo)。

14歲的男孩不愿意上學(xué)怎么辦

1、讓孩子體驗(yàn)一下生活。孩子不想讀書，家長可以先讓孩子從學(xué)習(xí)中抽離出來，讓孩子體驗(yàn)一下生活的艱辛。比如暫時為孩子辦理休學(xué)，讓孩子回家，和父母一起到工地上打工，就是搬磚，搬了一個星期，孩子自然能夠明白讀書的可貴。

2、告訴孩子讀書的重要性。知識不一定可以改變命運(yùn)，沒有知識也不一定改變不了命運(yùn)?？墒?，年輕的時候不多學(xué)些知識和技術(shù)，今后可選擇的面會比較窄，如果想進(jìn)入更高層次的專業(yè)領(lǐng)域，恐怕會非常困難。如果家庭有能力，還是盡量讀書，不要太早進(jìn)入社會。

3、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子不想學(xué)習(xí)，可能是沒有找到好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣又不好，所以導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績不好，一直提不上去，久而久之，就不想學(xué)習(xí)了。家長要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把孩子的成績提高上去，打消孩子的厭學(xué)心理。

4、多鼓勵多表揚(yáng)多必定，少批評少沖擊少抱怨。孩子的學(xué)習(xí)是一個按部就班的進(jìn)程，不是一天兩天就能養(yǎng)成自覺的、杰出的學(xué)習(xí)習(xí)慣的，這中間會有反復(fù)、會有懈怠還會有畏難心境。這就需求咱們父母多鼓勵多表揚(yáng)，多必定，并且要注意方式方法，堅(jiān)持平等交流機(jī)制，給與孩子以信任。

14歲孩子不去上學(xué)，家長不要對孩子又打又罵，孩子已經(jīng)長大了，打罵的方法已經(jīng)不適用了，還是多關(guān)心下孩子吧，此時的孩子處在青春期，可能會與家人有代溝，所以我們家長要能主動改變自己，直面孩子的問題，想出合理的引導(dǎo)方式。

14歲孩子不去上學(xué)怎么辦

1、與孩子溝通。孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。

2、父母一定不要和青春期的孩子較勁。孩子進(jìn)入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成為朋友，這樣的父母會更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲強(qiáng)的父母更容易與孩子發(fā)生嚴(yán)重的沖突。

當(dāng)父母遇到孩子不聽話時，先靜下心來，父母從自身找找原因。家是孩子最溫暖的港灣，如果孩子在家庭中感受不到溫暖，就等于父母在激發(fā)孩子的逆反過程，從而導(dǎo)致孩子逆反。

3、正視問題，接納孩子。叛逆期只是生長階段的一個過程，大部分的人都會經(jīng)歷這一時期，不管你是過分緊張還是順其自然，都不能逃避這個問題。