初二是孩子學(xué)習(xí)物理非常關(guān)鍵的一年，如果孩子在這一年中掌握到物理的學(xué)習(xí)方法，那么對初三甚至是高中都會帶來非常大的幫助，那接下來我們就聊一下，初二該如何提高物理成績呢？

初二該如何提高物理成績

首先，要了解初二物理所學(xué)內(nèi)容在整個初中物理中的地位和作用。初二物理所學(xué)的內(nèi)容主要包括“初中力學(xué)”全部內(nèi)容，具體包括：“運(yùn)動和力”、“壓強(qiáng)”、“浮力”、“功和機(jī)械能”、“簡單機(jī)械”。另外還包括“聲現(xiàn)象”、“光現(xiàn)象”、“透鏡及其應(yīng)用”、“質(zhì)量與密度”、“機(jī)械運(yùn)動”。初二物理的力學(xué)部分是中考物理的重點內(nèi)容，所考查分值能占到40%左右，與初三電學(xué)所占分值相差無幾。而且，初二物理的力學(xué)為高中物理打下了基礎(chǔ)，其意義和重要性不僅僅體現(xiàn)在初中！也就是說如果初二物理學(xué)不好，會直接影響中考，甚至影響到孩子高中物理的學(xué)習(xí)，從而影響高考！所以，必須高度重視孩子初二物理的學(xué)習(xí)！

其次，雖然物理作為理科，與文科相比，需要記憶的東西不算太多，但基本的公式、定理、現(xiàn)象都需要讓孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠洃洠拍苋跁炌?，同時在考場上應(yīng)付自如。記憶時要注意找規(guī)律、找特點，還要準(zhǔn)確。要準(zhǔn)確記住各種定義、定律的文字表達(dá)和各種物理量的“單位”，這有利于幫助孩子形成物理文字、語言的表達(dá)能力。物理計算公式與數(shù)學(xué)計算公式的一個最大區(qū)別就是，公式的每一項因子都帶有“單位”。所以，在記憶物理公式表達(dá)式時，一定要記住各項因子的物理單位。

最后，有了前面知識的記憶和積累，再進(jìn)行認(rèn)真綜合，才能在解題能力上有所提高。可以想象，如果物理基本概念不明確、規(guī)律模糊不清、公式記不準(zhǔn)、題目中既給的條件或隱含的條件看不出來，那么孩子該如何解對題、又如何提高成績呢？首先是讓孩子解決問題要熟練，然后是解法靈活，而后在解題方法上有所創(chuàng)新。這里面包括對同一題的多解，能從多解中選中一種最簡單的方法；還包括多題一解，一種方法去順利解決多個類似的題目。真正做到靈巧運(yùn)用，信手拈來的程度。

以上就是對于初二該如何提高物理成績提高的解決方法，希望可以對您有所幫助，也祝愿孩子在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。

物理成績是讓很多初三學(xué)生都頭疼的問題，很多人到了初三就會感覺到了物理這門學(xué)科的真正難度，特別是到了做題的時候。其實初三是可以短時間提高物理成績，根本的解決方式主要有兩個方面，一個是努力程度，第二個就是正確的學(xué)習(xí)方法。

初三如何短時間提高物理成績

1.多用心

如果是因為對物理不感興趣，那家長需要引導(dǎo)孩子對物理多用點心，對物理要付出更多的努力，畢竟，興趣是一時培養(yǎng)不了的，但是，我們可以換個角度，物理成績不好，就對它多上點心，你對它越重視，你才能有進(jìn)步。

2.回顧之前的知識點，把基礎(chǔ)補(bǔ)好

如果是因為你前期沒有認(rèn)真學(xué)，沒打好基礎(chǔ)的話，就需要你回顧之前學(xué)過的知識，看不懂的地方，及時地問老師和同學(xué)，家長要幫助孩子建立自信和決心。

物理是初二新增的一個科目，很多孩子覺得比較難學(xué)，就慢慢失去了對物理的興趣，導(dǎo)致成績越來越差，為此，我們就來聊一下，初二物理成績不好怎么提高呢？

初二物理成績不好怎么提高

1.改變學(xué)習(xí)態(tài)度

既然物理是一門新課程，那么在開設(shè)物理課時，一定要讓孩子總體了解一下物理這門課，并且著重認(rèn)識到物理與生活的密切聯(lián)系。比如在這里，能夠?qū)W到聲、光、熱、電、力；學(xué)習(xí)了聲，就能夠知道聲音是怎么產(chǎn)生的，還有聲音的一些特性。學(xué)習(xí)了光，就能夠區(qū)分生活中的一些光現(xiàn)象；學(xué)習(xí)了熱，就能夠了解汽車的發(fā)動機(jī)，并且計算我們開車出遠(yuǎn)門最少要加多少汽油了；學(xué)習(xí)了電，就更實用了，可以連接家里的電路，計算我們的電費；學(xué)習(xí)了力，就能夠設(shè)計和制作一些簡單的小型機(jī)械，像每年的機(jī)器人大賽、航模大賽，就是那些學(xué)生們把物理學(xué)好了。

2.上課認(rèn)真聽講

上課要讓孩子認(rèn)真聽講，不要走神或盡量少走神。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要讓他以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。

物理學(xué)習(xí)大家應(yīng)該都是從初二年級開始學(xué)習(xí)的，初學(xué)之時，大家都在同一水平線上都沒有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但是一段時間過后學(xué)習(xí)差距就體現(xiàn)出來了，學(xué)的好的學(xué)生八九十分，學(xué)的不好的學(xué)生個位數(shù)的分?jǐn)?shù)也是存在的。

初二物理怎么學(xué)才能提高成績

1.明確目標(biāo)。做任何事情都要有預(yù)期目標(biāo)和要達(dá)到的目的，否則會迷失前進(jìn)的方向，學(xué)習(xí)知識亦如此。青少年時期的初二學(xué)生有著廣泛的好奇心，但好奇心再多、再強(qiáng)也無法取代學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以需要每位孩子都要很好地把握自己的好奇情感，使之轉(zhuǎn)化為求知的欲望，然后理智地確定全學(xué)期的總體學(xué)習(xí)目標(biāo)，針對物理課各章節(jié)的局部學(xué)習(xí)目標(biāo)和平時各節(jié)課、各知識點的細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)過程是有序而行。

2.注重理解物理概念。在物理課的學(xué)習(xí)過程中，基本概念和基本規(guī)律的學(xué)習(xí)是重要的，也是困難的。因為每一個物理概念的建立，每一條物理規(guī)律的認(rèn)知，都需要由知道上升為理解，才能達(dá)到應(yīng)用物理概念和物理規(guī)律解答問題的目的，這在學(xué)習(xí)過程中是非一日能完成的。讓孩子在學(xué)習(xí)每一個物理概念、物理規(guī)律時，要使自己由“機(jī)械記憶”轉(zhuǎn)為“意義記憶”，最終上升為“邏輯記憶”。俗話說得好：概念通了，一通百通。就是說：知識的學(xué)習(xí)中，概念的學(xué)習(xí)是最重要的，因此，在孩子物理知識學(xué)習(xí)過程中，一定要讓他重視各章節(jié)中物理概念的學(xué)習(xí)，要特別注重理解每一個物理概念，每一條物理規(guī)律。

3.物理過程。要讓孩子對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要讓他盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

4.獨立做題。要讓孩子獨立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。

初二英語科目有了難度，課本上的閱讀材料變長了許多，單詞多了而且難度增加了，語法聽力都增加了難度。學(xué)生學(xué)習(xí)的科目增加了，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)英語的精力分散。再加上，學(xué)生到了初二處于青春叛逆期，學(xué)習(xí)方面容易忽視。最終導(dǎo)致學(xué)生的英語成績比較差。

初二如何提高英語成績

1.激發(fā)興趣、增強(qiáng)信心

我們知道，興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力和內(nèi)在力量，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動力，是開發(fā)智力的鑰匙。初二學(xué)生之所以英語差，很大原因是缺乏興趣，不能很好的提高英語成績。興趣能使個體的整個心理活動積極起來，處于最佳狀態(tài)，順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語教學(xué)事倍功半。

2.培養(yǎng)英語思維

要盡可能的多去接觸英語，去了解英語，去用英語的思維來學(xué)習(xí)英語。語言之間，還是存在一定的差異的。中文認(rèn)為的一些事，但是在英語中卻并不一定是中文這樣認(rèn)為的。為了培養(yǎng)學(xué)生的英語思維，學(xué)生可以多去看看英語報、英語雜志等等英語原創(chuàng)性資源，都可以作為培養(yǎng)英語思維的好來源。

很多孩子升入初二表示不適應(yīng)。其中，最不適應(yīng)的科目應(yīng)該就是數(shù)學(xué)。相比小學(xué)數(shù)學(xué)，初二數(shù)學(xué)難度大幅增加，還增加了很多函數(shù)、圖形等題型，導(dǎo)致很多孩子都在數(shù)學(xué)上跌了跟頭，一提到數(shù)學(xué)就頭疼。

初二如何提高數(shù)學(xué)成績

1、建立學(xué)習(xí)自信心

很多孩子數(shù)學(xué)成績差的原因是學(xué)習(xí)自信心不足，初一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對比較簡單，題目的難度也不大，這些孩子還能勉強(qiáng)應(yīng)對，學(xué)習(xí)成績還過得去。但是，進(jìn)入初二以后，知識點和題目的難度都有所增加，這些孩子就會出現(xiàn)成績急劇下滑的問題。所以，家長要引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)自信心，一方面要讓孩子明白學(xué)好初中數(shù)學(xué)的難度并沒有想象中那么大，只要沉下心來梳理基礎(chǔ)知識點，總結(jié)解題方法，就能穩(wěn)步提高數(shù)學(xué)成績。

2、從做基礎(chǔ)題入手

對于數(shù)學(xué)成績差的孩子來說，提高成績的最佳方法就是從做基礎(chǔ)題入手。因為基礎(chǔ)題的難度不大，與知識點的關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，只要孩子認(rèn)真審題，就能找到與之匹配的知識點，做題的準(zhǔn)確率也比較高，有助于提高孩子的學(xué)習(xí)自信心。而且反復(fù)做基礎(chǔ)題不僅能達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固知識點的目的，還能總結(jié)出運(yùn)用知識點解題的方法，為進(jìn)一步做中等難度的題目奠定堅實的基礎(chǔ)。

很多孩子覺得初中物理很難學(xué)習(xí)，自己即便課上認(rèn)真聽講，到課下和考試做題的時候，還是無從下手。在孩子初中各科之中，應(yīng)該說物理這門學(xué)科是最為特殊的，這是一門最能產(chǎn)生嚴(yán)重兩極分化的學(xué)科，成績好的不覺得難，成績差的就是學(xué)不會。

其實，孩子學(xué)不好物理的很大一部分原因就是知識存有漏洞，物理學(xué)習(xí)前面所學(xué)是后面的基礎(chǔ)。如果孩子物理前面的內(nèi)容學(xué)的不扎實，肯定會影響到后面知識的學(xué)習(xí)。所以孩子學(xué)習(xí)起物理越學(xué)越吃力。不少家長面對孩子的物理都很揪心，擔(dān)心影響到孩子中考。

初中物理如何快速提高成績

1、從預(yù)習(xí)入手

家長可以教導(dǎo)孩子物理成績提升先從預(yù)習(xí)入手，讓孩子認(rèn)真看一遍教材，了解我們要學(xué)的新知識，把新的學(xué)習(xí)內(nèi)容在書上做好標(biāo)記。通過預(yù)習(xí)找出自己不明白的地方，聽課的時候，更會集中精力提高了學(xué)習(xí)效率。對于預(yù)習(xí)的新內(nèi)容，孩子要對進(jìn)行例題反復(fù)思考，對于需要探究的實驗，最好按照教材給出的器材，自己先動手做做，找不到器材的實驗，就在課堂上認(rèn)真地觀察，對于不理解的過程一定要主動問老師。堅持這樣預(yù)習(xí)會幫助我們養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣。

2、提高聽課技巧