孩子害怕去上學(xué)，我們首先要問(wèn)清楚原因，看看孩子到底是因?yàn)槭裁床艜?huì)害怕，詢問(wèn)孩子的時(shí)候，我們要能好好溝通，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就教訓(xùn)孩子，孩子還小，有很多地方做得不夠好，家長(zhǎng)要多耐心引導(dǎo)和教導(dǎo)，根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行教育。

小孩害怕上學(xué)怎么辦

1、首先家長(zhǎng)要注意改變家庭教養(yǎng)方式，不能過(guò)分溺愛(ài)孩子。還要改善家庭氣氛和環(huán)境，并分析自己個(gè)性特征、行為方式和情緒反應(yīng)對(duì)孩子可能產(chǎn)生的影響及程度。另外，家長(zhǎng)可與學(xué)校增加溝通，讓孩子盡快重返校園，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。

2、多交流，多引導(dǎo)，最主要的是，孩子受到挫折，委屈的時(shí)候，不要罵，要的是開(kāi)導(dǎo)，鼓勵(lì)，剛?cè)雽W(xué)校的時(shí)候，要多和孩子交流，不要談學(xué)校不好的事情，要多提好的一面。

3、應(yīng)該讓孩子多一些學(xué)習(xí)的興趣，增加孩子的學(xué)習(xí)欲望，比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時(shí)也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣，也可以引導(dǎo)孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵(lì)、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、先問(wèn)清楚為什么？多與孩子談?wù)勑?，盡可能了解孩子在學(xué)校的情況，問(wèn)問(wèn)清楚孩子不想去上學(xué)的原因是什么？比如，有的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子不想上學(xué)是因?yàn)椴幌肫鸫病＿@樣的話，家長(zhǎng)就可以“對(duì)癥下藥”每天晚上控制好時(shí)間，盡量讓孩子早點(diǎn)休息，保證睡眠。

小孩說(shuō)他害怕考試害怕上學(xué)，我們這時(shí)要能抓住時(shí)機(jī)，好好教育引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)和考試的認(rèn)識(shí)，讓孩子認(rèn)識(shí)到?jīng)]學(xué)好以及沒(méi)考好并不可怕，也并不丟人，家長(zhǎng)也不會(huì)因此批評(píng)他、不喜歡他，老師也不會(huì)因此放棄他，所以我們不要有心理壓力，要對(duì)自己充滿信心。

小孩害怕考試害怕上學(xué)怎么辦

1、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)考試。考試只是對(duì)自己近段時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)檢驗(yàn)，是用來(lái)查缺補(bǔ)漏的，通過(guò)考試來(lái)推進(jìn)自己進(jìn)步。

2、情緒釋放。是克服考前緊張的有效手段之一，有些考生考前緊張是由于負(fù)面情緒不斷積壓引起的。所以考生要學(xué)會(huì)通過(guò)聊天來(lái)調(diào)整自己，尤其是通過(guò)向好友或是親人聊天，或是自己寫一些日記，只要你把心里所想的說(shuō)出來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)輕松了很多。

3、調(diào)節(jié)好睡眠?？荚噷⒔?，很多人都通過(guò)減少睡眠來(lái)背書，但是這一種做法對(duì)于精神狀態(tài)的影響是極大的。如果長(zhǎng)期缺乏睡眠，容易影響到內(nèi)分泌，導(dǎo)致身體疲憊的同時(shí)，還有可能導(dǎo)致考前緊張加重。因此，建議考生在考試之前，保證擁有每天不少于8個(gè)小時(shí)的睡眠，以此來(lái)讓身體逐漸好轉(zhuǎn)。

4、家庭調(diào)節(jié)。在家庭中，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的期待過(guò)高，同樣會(huì)導(dǎo)致考生出現(xiàn)精神緊張等問(wèn)題，所以必須要重視家庭調(diào)節(jié)，讓孩子可以更加好的得到放松。

當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，一定是有某些方面的原因的，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要先發(fā)脾氣，需要做的是先找孩子談?wù)?，?wèn)問(wèn)孩子到底是為什么怕上學(xué)，要溫和地跟孩子溝通。

害怕上學(xué)對(duì)上學(xué)感到恐懼怎么辦

一是平時(shí)不要一味追求成績(jī)，更不要唯成績(jī)論。這一點(diǎn)可以和學(xué)校一起努力，讓孩子的童年不再天天堆在如山的作業(yè)和背負(fù)如山的成績(jī)壓力。

二是引導(dǎo)孩子合理安排假期作業(yè)。提前把假期作業(yè)完成，這樣才不至于到開(kāi)學(xué)前幾天抓瞎，否則也容易緊張，也會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

三是要盡快幫助孩子調(diào)整生活作息時(shí)間。平時(shí)寒暑假不要讓孩子的生活太不規(guī)律，過(guò)于放松。好的作息時(shí)間規(guī)律，能夠讓孩子一生受益。

四是多一些親子陪伴。趁著孩子放假，一定要多陪伴孩子。平時(shí)成為孩子的朋友，分享快樂(lè)的事情，疏通各種情緒。無(wú)論是對(duì)于5-7歲分離焦慮的孩子，還是11-12歲作業(yè)壓力大的孩子，抑或是14-15歲青春期的孩子，疏導(dǎo)都是最好的方法。

小孩子怕上學(xué)，我們這個(gè)時(shí)候切記不要指著孩子，一定要跟孩子站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，傾聽(tīng)孩子的表述，同理孩子的感受，讓孩子感受到我們的理解和支持，沒(méi)準(zhǔn)孩子就是因?yàn)樽罱鼔毫μ罅耍覀冊(cè)谝慌远嚅_(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)他，多表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他，孩子就會(huì)重燃信心，就不會(huì)怕上學(xué)了。

小孩子怕上學(xué)怎么辦

1、兒童從小就要注意培養(yǎng)勇敢、樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信、堅(jiān)強(qiáng)的性格。如果孩子已經(jīng)有了學(xué)校恐懼的心理，除了強(qiáng)化教育措施外，可以采取支持性心理療法、系統(tǒng)脫敏療法等。

首先家長(zhǎng)要注意改變家庭教養(yǎng)方式，不能過(guò)分溺愛(ài)孩子。還要改善家庭氣氛和環(huán)境，并分析自己個(gè)性特征、行為方式和情緒反應(yīng)，對(duì)孩子可能產(chǎn)生的影響及程度。另外，家長(zhǎng)可與學(xué)校增加溝通，讓孩子盡快重返校園，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。

2、多交流，多引導(dǎo)，最主要的是，孩子受到挫折，委屈的時(shí)候，不要罵，要的是開(kāi)導(dǎo)，鼓勵(lì)，剛?cè)雽W(xué)校的時(shí)候，要多和孩子交流，不要談校園不好的事情，要多提好的一面。

3、問(wèn)清楚孩子不去學(xué)校的原因。家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子談?wù)勑?，盡可能了解他對(duì)學(xué)校的看法：是覺(jué)得學(xué)習(xí)太難了，是覺(jué)得老師忽視自己，是和同學(xué)發(fā)生了不愉快，還是遭到“霸王”同學(xué)的恐嚇？家長(zhǎng)要注意開(kāi)導(dǎo)孩子，耐心說(shuō)理，不要采用簡(jiǎn)單的恐嚇?lè)ㄆ仁购⒆尤ド蠈W(xué)，避免挫傷孩子的心靈。

初中孩子害怕上學(xué)，我們要找到孩子背后的根本原因，初中時(shí)期的孩子自尊心很強(qiáng)，家長(zhǎng)在跟孩子溝通這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，建議是單獨(dú)進(jìn)行，充分考慮孩子的內(nèi)心感受，共情孩子的感受，主要是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自信心，厭學(xué)情緒才能慢慢得到緩解。

初中孩子害怕上學(xué)怎么辦

1、解決家庭問(wèn)題：一部分家長(zhǎng)平時(shí)因?yàn)楣ぷ魈Χ鵁o(wú)暇顧及孩子，無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上面，還有的家長(zhǎng)經(jīng)常在孩子面前爭(zhēng)吵，家庭氛圍不和諧。

這就會(huì)導(dǎo)致孩子精神緊張，在學(xué)習(xí)上面容易注意力分散，在沒(méi)有安全感的環(huán)境中，漸漸的孩子就對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，導(dǎo)致不想上學(xué)。所以家長(zhǎng)要為初中孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，照顧孩子的情緒。

2、培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)的興趣和信心：面對(duì)不想上學(xué)的孩子，最好的解決辦法就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，那么自然就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。在平時(shí)的生活中，多將課堂上的知識(shí)引用到實(shí)際生活里，讓初中孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，慢慢的孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。

另外家長(zhǎng)還要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自信心，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣，這樣孩子才會(huì)積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，不想上學(xué)的情緒和心理慢慢才會(huì)緩解。

小孩害怕上學(xué)，肯定是有原因的，建議家長(zhǎng)先不要著急生氣，先跟孩子聊一聊，問(wèn)問(wèn)孩子到底是為什么怕上學(xué)，要溫和地跟孩子溝通，要能共情孩子的感受，孩子的事都不是小事，需要家長(zhǎng)多耐心開(kāi)導(dǎo)孩子，讓孩子渡過(guò)這一關(guān)。

小孩害怕上學(xué)是怎么回事

首先家長(zhǎng)要去了解孩子為什么不想去學(xué)校，了解的方式一定要溫和。其實(shí)孩子不愿意上學(xué)的原因是有很多的，有可能是跟同學(xué)之間出現(xiàn)一些矛盾，人際關(guān)系處理不夠好。在這種情況下，了解一下孩子是否被人欺負(fù)，看看孩子的內(nèi)心想法。

如果是人際關(guān)系方面的問(wèn)題，那么可以給孩子提出一些建議，告訴他逃避并不能解決人際關(guān)系的問(wèn)題。并且給一些建議讓他學(xué)會(huì)去處理。

孩子恐懼上學(xué)，孩子有可能害怕某門功課任課老師。有的老師可能說(shuō)話比較大聲，孩子就會(huì)害怕上該位老師的課。發(fā)展到最后，就恐懼上學(xué)了。這種情況時(shí)，家長(zhǎng)可以與學(xué)校校長(zhǎng)溝通，替換別的老師。

還有的可能是因?yàn)樽约合矚g的某個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校上課去了，而這些小小的心思，家長(zhǎng)和老師通通都不知情，只有孩子深埋在心底，這時(shí)候做家長(zhǎng)的可能一時(shí)半會(huì)也無(wú)法弄清楚情況，就可以套孩子的話讓他自己說(shuō)出來(lái)，再解決這個(gè)問(wèn)題。

十幾歲的孩子正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)將對(duì)孩子未來(lái)的高考產(chǎn)生重要影響。一些孩子在上學(xué)的過(guò)程中，出現(xiàn)不愿意上學(xué)的現(xiàn)象，這讓家長(zhǎng)十分著急，畢竟知識(shí)和學(xué)歷已經(jīng)成為孩子在社會(huì)立足的重要依據(jù)。

十幾歲小孩不愿意上學(xué)怎么辦

多與孩子進(jìn)行交流。孩子在這個(gè)叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來(lái)相處，孩子對(duì)你的抵觸情緒才會(huì)少一些，這個(gè)年齡的孩子有自己的思想和主見(jiàn)，不妨聽(tīng)聽(tīng)孩子心里的想法。

多表?yè)P(yáng)孩子。家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意激勵(lì)的方式方法，學(xué)會(huì)贊美和鼓勵(lì)，家長(zhǎng)必須懂得，語(yǔ)言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用，對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在批評(píng)孩子的時(shí)候要注意場(chǎng)合和適度。

制定合理目標(biāo)。雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。

為孩子提供更多選擇。有時(shí)，提供更多的選擇和機(jī)會(huì)可能會(huì)重新激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如讓孩子參加自己感興趣的興趣班。