小升初，是孩子學(xué)習(xí)生涯的重要階段。家長們都希望孩子能進入重點中學(xué)學(xué)習(xí)，但是重點中學(xué)的學(xué)習(xí)進度和壓力，不是所有孩子都能承受的，一些基礎(chǔ)掌握不牢，成績較差的孩子，進入重點中學(xué)學(xué)習(xí)，可能會出現(xiàn)自信心受挫，成績下滑等現(xiàn)象。

成績中等的孩子適合上重點初中嗎

視孩子的不同情況而定。

如果這個孩子很有上進心，而且比較自信，并且自制力很強，接受能力也還好，可以考慮去重點初中。在重點學(xué)校的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和老師的授課下很可能就能出好成績。

如果這個孩子自尊心比較強，但是學(xué)習(xí)方面沒有動力，有可能在重中初中對他影響也不大。

家長想要為孩子選擇學(xué)校，要選擇適合孩子的才行。至于是否適合，先要了解自己的孩子，其次，是他自己的意念。

生活中，每個家長都希望自己孩子的成績名列前茅，然而在班級中，有成績好的孩子，就有成績差的孩子。一些家長家長想盡各種辦法為孩子提高成績，如讓孩子進入重點初中等，其實這也是可行的，因為重點初中的師資力量是比較好的，而且虛席氛圍濃厚，會對孩子產(chǎn)生一定的引導(dǎo)作用。

孩子成績差上重點初中有用嗎

差生去重點初中是有用的。

雖然差生可能在初中學(xué)習(xí)中會遇到一些困難，但是他們有機會接觸到更好的教學(xué)資源和更優(yōu)秀的老師，這有助于提高他們的學(xué)習(xí)水平和素質(zhì)。

在重點初中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)氛圍更加優(yōu)良，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加認真，這也會對差生的學(xué)習(xí)有很大的影響。

此外，重點初中的教育資源更加豐富，學(xué)生們可以接觸到更多的學(xué)科和課程，這可以幫助差生更好地發(fā)展自己的興趣愛好和才能?？傊?，差生去重點初中是有用的，他們有機會在更好的教育環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。

重點初中要多少分才能考上？重點初中要260分才能考上，通常來說260分都算優(yōu)秀了，小學(xué)的知識比較基礎(chǔ)，所以分數(shù)都會比較高。小升初考試要想上好初中，其中的分數(shù)是關(guān)鍵，一般來講普通中學(xué)，應(yīng)該是最高230-240分左右，最低分200分左右而已，260分應(yīng)該都能進重點初中了。

不同地區(qū)算的分值不一樣，有的是以三科總分250分來算的，有的是以三科總分300分來算的，要想進入好的初中250分至少要220及其以上，300分至少要在260及其以上。

重點初中要多少分才能考上，還是要看你初中的學(xué)校了，如果是好學(xué)校成績要求自然會高。一般來說很好的學(xué)校就要每科95左右可以進重點班，一般的學(xué)校正常分數(shù)就可以了。有些學(xué)校還要看平時成績的，所以不能只把希望寄托在最后的考試上，平時成績也要兼顧的。

而且現(xiàn)在都是義務(wù)教育，有嚴格規(guī)定，這個是不允許分重點和非重點中學(xué)的。學(xué)生六年級畢業(yè)后，不管考多少分，都可以直接升入中學(xué)。升入哪所中學(xué)，是按戶口所在地及對應(yīng)房證決定的，與考試分數(shù)與關(guān)系。所以，初中沒有重點中學(xué)，升入初中與分數(shù)無關(guān)。

所以，不要去在意孩子考了多少分，現(xiàn)在的孩子升初中都是劃片區(qū)的，可能一些私立初中相對而言招生就比較嚴格了，因為這樣的學(xué)校要通過面試還要考試才有機會進去，這樣的學(xué)校競爭壓力估計又也很大，小孩子壓力也大。

小學(xué)都不及格初中還有救嗎

重點高中本身就不多，必然會有的孩子讀普通中學(xué)，成績好點的孩子讀重點中學(xué)，但是都有學(xué)生考上重點高中。只不過，重點中學(xué)整體的師資力量和學(xué)習(xí)氛圍要好，但更重要的是孩子自己的努力。

普通初中能考上重點高中嗎

世上無難事，只怕有心人。一個學(xué)生能否從普通初中能考上重點高中，起決于四個方面：

一，個人素質(zhì)。學(xué)習(xí)好壞，原因很多，起決定作用的是個人的整體素質(zhì)。整體素質(zhì)包括學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力，性格特點，好惡曲直等方面。一個既蠢又笨又壞的孩子送進人大附中也是白搭，所以，學(xué)生學(xué)習(xí)能否取得好成績，主要是看自身。

二，有一個良好的家庭氛圍和必要的經(jīng)濟條件。

父母不一定文化程度有多高，但是要為人正派，能給孩子起到榜樣作用。性格開朗，生活沒有太多的煩憂，對孩子的教育能夠比較民主開明，能夠有意識配合學(xué)校老師對學(xué)生進行教育。

每個家長都想讓孩子享受好的教育資源，能夠幫助孩子提升成績。尤其是進入初中以后，期望孩子能夠進入重點班，但是千萬不能盲目，家長要綜合考慮各因素。

初中有必要進重點班嗎

初中上重點班有利也有弊。

1、利

重點班學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，都爭先恐后，能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時管理相對要嚴格，培養(yǎng)自己嚴于律己的生活作風(fēng)。

當然了，學(xué)校配置的教學(xué)資源也是一流的。

初中時期，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)是比較重的，學(xué)習(xí)難度也是比較大的，一些孩子在完成家庭作業(yè)時，出現(xiàn)懶惰心理，使用手機上網(wǎng)搜答案，這對孩子成績的提升是非常不利的，因此，家長要及時引導(dǎo)孩子，告知孩子要正確對待自己的作業(yè)。

初中生用手機抄作業(yè)怎么辦

了解抄作業(yè)的原因。當家長發(fā)現(xiàn)孩子用手機抄作業(yè)時，應(yīng)該與孩子進行溝通，了解孩子抄作業(yè)的原因。有的孩子可能是因為懶惰或不愿寫作業(yè)而主動抄同學(xué)的作業(yè)，有的學(xué)生可能是因為沒有聽懂上課內(nèi)容或不會寫作業(yè)而不得不抄同學(xué)的作業(yè)。

設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)與獎勵機制。家長可以設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)，完成任務(wù)后給予孩子一定的獎勵，比如可以玩手機或電腦游戲一段時間。這樣的勞逸結(jié)合方式有利于激發(fā)孩子的興趣，同時也教會孩子兌現(xiàn)承諾。

強調(diào)抄作業(yè)的危害。家長要與孩子強調(diào)抄作業(yè)的危害。寫作業(yè)的目的之一是檢驗當天的學(xué)習(xí)情況，通過作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。如果孩子采取抄作業(yè)的方式隱瞞實情，就無法及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，而這些知識點是環(huán)環(huán)相扣的，前面的知識點沒有掌握到位，后面的學(xué)習(xí)就會越來越吃力。

設(shè)定規(guī)則。家長可以設(shè)定一些規(guī)則，限制孩子在完成作業(yè)時的手機使用時間，確保他們在專注于學(xué)習(xí)的同時，不會被手機的其他功能分散注意力?？梢怨膭詈⒆釉谕瓿勺鳂I(yè)后，適當使用手機進行娛樂，作為一種獎勵，這樣可以提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

初中還處于我國九年義務(wù)教育階段，這個時期的孩子還是未成年，若出現(xiàn)想輟學(xué)的想法，家長一定要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫輟學(xué)的想法，即使孩子輟學(xué)已成事實，家長也要引導(dǎo)孩子不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，掌握必要的生存技能。

初中生不想上學(xué)有什么出路

對于初中畢業(yè)不上學(xué)的孩子來說，出路是非常有限的。

首先，現(xiàn)代社會逐漸重視教育，很多職業(yè)需要相應(yīng)的學(xué)歷和證書才能從事。

初中甚至小學(xué)畢業(yè)的學(xué)歷往往無法滿足這些職業(yè)的需求。

其次，缺乏教育會給孩子承擔(dān)更低水平的工作，且競爭激烈，很難獲得穩(wěn)定的收入或職業(yè)發(fā)展。