孩子進入大學(xué)意味著人生進入新階段，在這個階段的孩子要遠離父母，肚子在外求學(xué)，會面臨學(xué)業(yè)和社交等方面的問題，不適應(yīng)是很正常的顯現(xiàn)，家長要多多關(guān)注自己的孩子，鼓勵孩子成長，培養(yǎng)孩子獨立生活的能力。

孩子上大學(xué)不適應(yīng)家長該怎樣幫助他

1.讓孩子學(xué)會多關(guān)注自己，少關(guān)注別人，多關(guān)注內(nèi)在，少關(guān)注環(huán)境，因為孩子的內(nèi)在安定了，環(huán)境是不會影響到自己的。

2.家長要鼓勵孩子成長，如果孩子在這個環(huán)境里，不適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，實際上是孩子習(xí)慣了固定的學(xué)習(xí)方式，這個時候，家長要幫他解脫這一點，也就說，孩子是可以做選擇的。

3.給孩子信任與愛。美國著名作家安娜？昆德蘭說過：在這個世界上，所有的愛都是以聚合為最終目的，只有一種愛是為了分離，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，不是把孩子留在身邊，而是培養(yǎng)孩子獨立。

4.傾聽他的感受和困惑，理解他的壓力和挑戰(zhàn)。然后，鼓勵他參加校園活動，結(jié)交朋友，建立支持系統(tǒng)。

家長們面對孩子厭學(xué)不要過于驚慌，要沉著冷靜對待。孩子厭學(xué)都是有原因的，家長要先找到孩子厭學(xué)的原因，再采取相應(yīng)的方法幫助孩子解決困難，對孩子進行適當?shù)囊龑?dǎo)教育，孩子都是可以擺脫厭學(xué)情緒的。

初中的孩子厭學(xué)家長怎樣幫助他

1、幫助孩子消除學(xué)習(xí)困難

家長可以幫助孩子找找學(xué)習(xí)方面的缺點，讓孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。如果孩子的功課拉下太多，可以通過請家庭輔導(dǎo)老師或者輔導(dǎo)班對孩子進行課外輔導(dǎo)，讓孩子盡快把拉下的功課補上，以便孩子能夠跟上老師的教學(xué)進度，免的進入學(xué)習(xí)惡性循環(huán)。

2、理解孩子的壓力

就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

大學(xué)是我國高等教育的重要組成部分，孩子進入大學(xué)后，也面臨著眾多壓力，如學(xué)業(yè)壓力、社交壓力、工作壓力等，當壓力過大時，一些孩子會出現(xiàn)厭學(xué)的情況，這時就需要家長幫助孩子緩解壓力，完成學(xué)業(yè)。

大學(xué)孩子壓力大怎么辦家長怎樣幫她

理解孩子的壓力來源。每個孩子的家庭環(huán)境和成長經(jīng)歷都不盡相同，所以在面對壓力時，孩子們的反應(yīng)也不盡相同。因此，父母首先要做的是了解孩子所面臨的壓力源，這有助于父母更好地理解孩子。

與孩子進行心理疏導(dǎo)。當孩子面對壓力時，常會感到焦慮和緊張。父母要引導(dǎo)孩子通過說話來緩解這種不良的情緒，及時關(guān)心和安慰孩子。要鼓勵孩子面對壓力，勇敢地承擔挑戰(zhàn)，并提供積極的反饋和獎勵，讓孩子得到更多的自信。

提供多樣化的支持與幫助。孩子在大學(xué)是需要面臨著與小學(xué)時不同的壓力，不僅僅是單純的學(xué)業(yè)壓力，還有很多生活事務(wù)的壓力，比如招聘會和實習(xí)等。因此，父母需要做好多方面的支持和幫助，如幫助孩子規(guī)劃時間、安排活動等。

適當給孩子減壓。學(xué)會適當給孩子減壓，當孩子壓力大時，作為她們的父母多帶孩子出去玩玩，散散心，讓孩子親近自然，在大自然中放松心情，陶冶情操，培養(yǎng)孩子感受生活的美好，感受到快樂，心情放松可以讓心中的壓力降低，同時也是讓孩子正確看待壓力的機會。

孩子進入高中，標志著一個新的成長階段的來臨。高中學(xué)習(xí)生活壓力大，孩子不適應(yīng)是很正常的。家長這個時候要起到開導(dǎo)作用，理解孩子的感受，尊重孩子的想法，讓孩子時時刻刻感受到愛，慢慢消除焦慮心理。

新高一孩子開學(xué)不適應(yīng)怎么辦家長

1.理解和尊重孩子的感受：高一是一個轉(zhuǎn)折點，孩子在適應(yīng)新環(huán)境時可能會感到緊張、焦慮甚至失落，家長和老師需要理解這些感受。

2.從思想認識上幫助孩子。告訴孩子遲早要學(xué)會獨立生活，總有離開父母自己生活的那一天，都這么大了，不能再在父母的羽翼下生活了！

3.和老師溝通，尋求幫助。請老師和同學(xué)跟孩子多做工作，盡早融入到集體生活中去。

4.提供情感支持：孩子能否適應(yīng)新環(huán)境，并不僅僅取決于學(xué)習(xí)成績，更取決于是否得到家長和老師的情感支持。

臨近高考，家長要好好幫助孩子，和孩子一起做好心理準備迎接高考。如果孩子在高考前特別的緊張，告訴孩子，這是很正常的情緒，每個人面對這么重要的考試，心里都會有些緊張的，我們要穩(wěn)定住，保持平常心，這個時候越冷靜越受益。

臨近高考家長應(yīng)該怎樣幫助孩子

1、保持良好的親子溝通，多鼓勵，少嘮叨。臨近高考，班級老師和同學(xué)都很忙碌。孩子的情緒需要一個出口去宣泄。家長這時一定要多與孩子愉快溝通，少嘮叨，多傾聽。多制造溫馨的家庭氣氛，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。切不可把家庭這個出口給堵死了，那孩子憋久了，肯定會出問題。

2、保證合理的睡眠時間。保持正常的作息時間，切記熬夜備考。經(jīng)常熬夜的人看似是比別人付出了很多，但是效果不一樣好。晚上熬夜，白天注意力、反應(yīng)能力、思維能力等都會下降，得不償失。保持正常的作息時間，合理的睡眠很重要。

3、飲食均衡，保證孩子的一日三餐。家長一定要做好孩子的后勤保障工作。有些家長總是擔心孩子的營養(yǎng)跟不上，每次都是大魚大肉，甚至還外加一些營養(yǎng)品。突然的營養(yǎng)加重，孩子的身體不一定受得了。合理飲食，保持正常的飲食習(xí)慣，是最好的營養(yǎng)良方。

4、家庭不要變化太大，也不要過度關(guān)心。孩子在這個時期很敏感，如果太過異樣，無形中增加孩子壓力，該吃吃，該睡睡，調(diào)整作息規(guī)律，做好后勤保障就可以。過度關(guān)心，關(guān)心則亂，平常心就可以，反正大局已定，無非就是發(fā)揮和運氣的問題。

大學(xué)孩子掛科是不好好學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)，也是最令家長擔憂的一件事情，孩子掛科次數(shù)過多，可能會造成難以畢業(yè)的現(xiàn)象，面對孩子考試掛科，家長要及時與孩子進行交流，得知掛科背后的原因，引導(dǎo)孩子認識學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子樹立正確的人生目標。

孩子大學(xué)掛科家長正確做法

了解情況：家長應(yīng)首先了解大學(xué)生掛科的原因，是由于上課不認真還是學(xué)習(xí)方法不對等等，以便找到有效的解決辦法。

幫助分析：家長可以采取和大學(xué)生一起分析學(xué)習(xí)方法和掛科原因，并針對性地給予幫助，比如制定學(xué)習(xí)計劃，整理學(xué)習(xí)筆記等等。

引導(dǎo)思考：家長應(yīng)該從自身的角度出發(fā)，引導(dǎo)大學(xué)生思考，為什么要學(xué)生某門課程，這門課程對他們以后的發(fā)展起到怎樣的作用，以便激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。

制定學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)孩子的情況，制定適合他的學(xué)習(xí)計劃。這個計劃應(yīng)該包括課程的復(fù)習(xí)和補習(xí)，以及提高學(xué)習(xí)能力的方法，如閱讀、筆記、討論等。

很多家長內(nèi)心認為，孩子進入大學(xué)后就萬事大吉了，然而大學(xué)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象也是非常常見的，這主要與孩子內(nèi)心壓力大、職業(yè)前景不明朗及社交遇阻等原因有關(guān)，如何正確引導(dǎo)大學(xué)孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，成為家長們關(guān)注的重點。

大學(xué)孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么辦

了解原因。首先，了解大學(xué)生為什么會出現(xiàn)厭學(xué)情況，是因為學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)科不感興趣、缺乏學(xué)習(xí)動力還是其他原因。只有了解原因，才能有針對性地解決問題。

與老師交流。光聽孩子的一面之詞是不行的，因為孩子可能會隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡。

幫助學(xué)生制定計劃。幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標和計劃，讓學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)方向和計劃。