高中孩子屢次違反紀律，需要家長和老師一起配合，不可能一下子就解決問題。孩子不遵守紀律，根本原因是意志力不強，自我控制能力弱。父母要讓孩子遵守紀律，就要從培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)入手。

高一學生違反紀律家長怎么辦

1、家長要經(jīng)常和孩子溝通。孩子在學校不遵守紀律，讓老師傷腦筋，讓家長也傷腦筋，特別是老師向家長告狀之后，家長總是著急的不得了，說孩子又不管用，只能再回到家里，去找出原因，不能批評和責罵，要及時和老師多溝通。

如果孩子表現(xiàn)好的話，希望老師多多鼓勵，家長也要多鼓勵，這樣孩子才能去進步，像多動的孩子一般的都比較聰明，你說什么他肯定會比較相信的，一定要和孩子多溝通，和老師多溝通。

2、了解孩子違反紀律的原因。首先要從根源上分析孩子屢次違反校規(guī)的原因，然后對癥下藥，循循善誘的做好孩子的思想工作，讓他充分認識到自己的錯誤以及帶來的不良后果，給他時間靜待花開，而不是采取簡單粗暴的方式。

3、及時跟老師反饋。當和孩子溝通好以后，我們也可以跟老師去及時地反饋。就是要告訴老師和孩子溝通的結(jié)果，讓老師也明白家長對孩子做工作所進行的進度，家長和老師也可以為了共同的目標繼續(xù)努力。每當孩子有所進步的時候。老師與父母之間會互相反饋，為了讓孩子更進一步，而共同努力，讓家校結(jié)合共促孩子進步。

高中的孩子學習壓力是非常大的，而且這個階段也正是孩子的青春叛逆期，他們很容易就會出現(xiàn)厭學、叛逆等現(xiàn)象，有些家長疲于應對，便放棄管教孩子，這是非常不理智的做法，家長要及時了解孩子厭學的原因，給予孩子正確的引導。

高一學生不肯上學家長怎么辦

1.和學生推心置腹地交談，搞清楚問題所在才好對癥下藥，比如：生活上的問題、學習上的問題、環(huán)境問題、交友問題、感情問題、家庭問題等。就是沒有達到藥到病除的效果，也可以明白不去學校的原因所在。

2.多從正面引導，贊揚其觀點，以感化其茫然的心里。學生的思想相較于大人更簡單，在成長的過程中渴求贊揚的心理更濃。不要吝嗇對學生的贊美之詞，這是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。

3.引導認知，引導學生正確認識學習的重要性和意義。讓他們明白學習不僅是為了取得好成績，更是為了培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下基礎。同時，要讓學生明白，面對學習中的困難和挑戰(zhàn)，積極應對和逃避是兩種不同的選擇。

4.培養(yǎng)興趣，幫助學生找到學習的興趣和熱情?？梢試L試調(diào)整學習方法、改變學習環(huán)境等方式，讓學生對學習產(chǎn)生興趣。例如，可以通過閱讀、實驗、探究等方式，讓學生在學習中獲得樂趣和成就感。

上課喜歡講話，愛做一些小動作，是很多小學生普遍存在的現(xiàn)象，因為孩子的年齡比較小，天性就比較愛玩，也不懂得該如何尊重老師，所以經(jīng)常會做出一些違反課堂紀律的行為，但是家長一定要正確引導孩子，讓孩子專心聽課。

孩子上課違反紀律家長該怎么辦

1、與班主任交流。當孩子在課堂上不遵守紀律的時候，父母一定不要第一時間訓斥，因為你并不知道事情真相是什么，一旦不分青紅皂白一頓訓斥，有可能會導致孩子出現(xiàn)反感與叛逆心理，還會冤枉了孩子。先找到孩子的班主任進行溝通和交流，了解一下事情的經(jīng)過，做一個大概的判斷。

2、詢問孩子事情經(jīng)過。一般來講，班主任屬于除了家長最了解孩子性格的那個人，且也會知道孩子在課堂上不遵守紀律的原因，但也不排除有班主任不知道的“真相”存在。那么，父母在聽了班主任的講述之后，要和孩子慢斯條理的嘮一嘮，聽聽孩子對于這些事情有什么解釋。

3、在家里培養(yǎng)和建立孩子的規(guī)則意識，讓孩子知道在學校里應該怎么做。并告訴孩子為什么要遵守規(guī)則。如果不遵守會給大家?guī)碓鯓拥牟槐恪Ｔ诤⒆由蠈W前，和孩子約定好，上課時要怎么做。如在課堂上老師講課的時候不能說話，不可以吃東西，做小動作，要認真聽老師講課。

4、要讓孩子敬畏老師。如果不敬畏老師，他怎么會敬畏學習？這個敬畏不是我們平常說的怕老師，而是在他心中認為老師的評價是重要的，老師的要求和指導是重要的。

孩子進入高一，學習難度和學習壓力大大增加，一些孩子適應能力差，可能會出現(xiàn)成績下滑，不想上學的現(xiàn)象，面對這種情況，家長一定要幫助孩子解決遇到的難題，與孩子一起尋找正確的解決方法，激發(fā)孩子的學習動力。

高一學生不肯上學了怎么辦

理解并傾聽：首先要理解學生的情緒和想法，傾聽他們的心聲，了解他們?yōu)槭裁床幌胱x書?？赡苁怯捎趯W業(yè)壓力、興趣不對等原因。與他們建立溝通和信任的關(guān)系，讓他們感到自己被尊重和理解。

提供選擇和自主學習：給予學生一定的選擇權(quán)，讓他們主動選擇自己感興趣的書籍或閱讀材料。盡量提供多樣化的閱讀選項，如小說、散文、詩歌等。同時，鼓勵學生自主學習和探索，讓他們感受到閱讀的樂趣和益處。

激發(fā)興趣：幫助學生找到對學習和上學的興趣點，可以通過與他們交流、了解他們的興趣愛好，尋找與學習相關(guān)的主題或活動，激發(fā)他們的學習動力。

創(chuàng)造積極的學習環(huán)境：營造積極、輕松的學習氛圍，提供舒適的學習環(huán)境，例如整潔的教室、舒適的座位等，讓學生感到愉快和安心。

孩子進入初三，學習壓力越來越大，一些孩子可能會出現(xiàn)厭學，成績持續(xù)下滑的現(xiàn)象，面對這種現(xiàn)象，家長要及時與孩子溝通，了解孩子出現(xiàn)這種情況的原因，與孩子一起制定好的合適的學習計劃。

初三學生成績差家長該怎么辦

了解問題根源。首先，了解成績倒數(shù)的原因至關(guān)重要。孩子可能因為多種因素表現(xiàn)不佳，如學習方法不當、注意力分散、考試焦慮等。與孩子進行溝通，理解他們的困惑和難處是解決問題的第一步。

制定合理的學習計劃。制定合理的學習計劃對于提高成績至關(guān)重要。與孩子一起制定一份詳細的學習計劃，明確學習目標和時間安排。合理分配時間，不僅包括課業(yè)學習，還應包括課外輔導、復習和休息時間。

調(diào)整學習方法和技巧。有時候，成績倒數(shù)可能是因為學習方法不當所致。幫助孩子審視他們的學習方法和技巧，是否適合自己的學習習慣。鼓勵孩子嘗試不同的學習方式，比如制作復習筆記、小組學習、講解給他人聽等，尋找最適合自己的學習方法。

制定合理的學習計劃。根據(jù)孩子的學習狀況，制定合理的學習計劃。將學習任務分解成小目標，每天設定一定的學習時間，并合理安排各科目的學習順序。同時，要鼓勵孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，如定時復習、做好筆記等。

孩子進入高中，學習時間更加緊迫，學習任務也更重，很多孩子在學習的過程中，出現(xiàn)情緒懈怠，學習沒動力的現(xiàn)象，成績直線下滑，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是學習壓力過大，也可能是受環(huán)境影響，如何激發(fā)孩子的學習動力呢？一起來看看吧！

高一學生想學沒有動力怎么辦

培養(yǎng)學習興趣

高一的學生剛剛進入新的校園，對周圍的一切都感到陌生，但也給了他們足夠的時間去探索。與初中相比，高中的學習內(nèi)容和難度都有所增加，因此學生需要培養(yǎng)對學習的興趣，讓自己喜歡上各個科目的學習。雖然培養(yǎng)興趣需要一定的努力，但是只要真正投入其中，就一定能找到學習的樂趣。

保持良好的精神狀態(tài)

學生們需要保持良好的身體和精神狀態(tài)。身體疲勞會導致記憶力下降，只有擁有充沛的精力，才能有效地吸收課堂上所學的知識。因此，學生需要積極參加體育鍛煉，不要將學習和鍛煉對立起來。適當?shù)捏w育鍛煉可以幫助他們更好地應對高中學習的繁重壓力。

孩子進入高一，既要適應陌生的環(huán)境，又要尋找學習的方法，內(nèi)心所承受的壓力是非常大的，一些孩子在學習的過程中，可能會出現(xiàn)厭學、不想去學校的現(xiàn)象，這是很常見的，家長要理解孩子的心情，多與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題。

高一學生突然不想上學了應該怎么辦

家長要引導孩子給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信。

給孩子營造良好的學習環(huán)境。家長要創(chuàng)造機會，給孩子創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，讓孩子能夠保持良好的心態(tài)。

給予孩子適當?shù)莫毩⒆灾鳈?quán)利，孩子提出自己的一些建議，家長不要隨隨便便就給孩子貼上“不想上學了”的標簽。要給孩子創(chuàng)造獨立自主的學習環(huán)境，給孩子定一個“我能行”的學習目標。

培養(yǎng)興趣、樹立信心。當孩子的學習態(tài)度端正時，家長應鼓勵和表揚，讓孩子體驗到學習帶來的成就感與滿足感，并讓他們明白學習的辛苦，從而激發(fā)他們內(nèi)驅(qū)力的動力，從而重新激發(fā)學習興趣。