初三學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jī)的方法：1、家長(zhǎng)要不斷提高孩子的詞匯量，不斷拓展孩子的詞匯；2、讓孩子熟練語(yǔ)法，不斷提高孩子的學(xué)習(xí)能力；3、初中英語(yǔ)難度不是很大，但是知識(shí)點(diǎn)很瑣碎，所以孩子一定要堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，多花一點(diǎn)時(shí)間；4、不要急于讓孩子刷各種題，要先讓孩子充分掌握基礎(chǔ)知識(shí)，然后再進(jìn)行拔高訓(xùn)練。

初三學(xué)生怎樣提高英語(yǔ)成績(jī)的方法

1、提高詞匯量是關(guān)鍵

對(duì)于語(yǔ)言類(lèi)的科目來(lái)說(shuō)，提高詞匯量是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最關(guān)鍵的步驟，那要如何才能在短時(shí)間內(nèi)提高詞匯量呢？首先，要充分利用課本，對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，中考要考察的詞匯就是書(shū)本上面的詞匯，而中考題型也是與平時(shí)的練習(xí)題目差不多，所以只要掌握了英語(yǔ)課本的詞匯就可以了。背誦詞匯的時(shí)候可以以一課時(shí)劃分，也可以以字母排序?yàn)橐粋€(gè)劃分進(jìn)行記憶，這樣效率會(huì)更好。

2、讓孩子熟練語(yǔ)法

語(yǔ)法在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中是很重要的，尤其表現(xiàn)在作文上面，只要掌握了語(yǔ)法，寫(xiě)出的作文句子就很通順，對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)的提高很有幫助。而且語(yǔ)法熟練的話(huà)，對(duì)于練習(xí)口語(yǔ)也至關(guān)重要，建議同學(xué)們除了聽(tīng)老師課堂上面的講解之外，應(yīng)該自己買(mǎi)一本專(zhuān)門(mén)針對(duì)練習(xí)語(yǔ)法的書(shū)，平時(shí)的時(shí)候自己多琢磨琢磨，這樣可以很快提高英語(yǔ)成績(jī)。背下來(lái)的語(yǔ)法規(guī)則很容易忘掉，而在閱讀中分析感受，則能真切感受到語(yǔ)法的存在?？梢灾攸c(diǎn)分析一些句子，進(jìn)行句子解剖，進(jìn)而背下這個(gè)句子。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，一直以來(lái)都是家長(zhǎng)非常關(guān)心的問(wèn)題，但是隨著孩子年級(jí)越來(lái)越高，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重，孩子對(duì)學(xué)習(xí)興趣也漸漸消失，導(dǎo)致成績(jī)也越來(lái)越差，家長(zhǎng)為此也非常焦慮，那么有怎樣讓學(xué)生的成績(jī)提高的方法？

怎樣讓學(xué)生的成績(jī)提高的方法

1.培養(yǎng)習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好成績(jī)的關(guān)鍵，在生活中，要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成定時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做習(xí)題、檢查、糾正、編制錯(cuò)題集等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將對(duì)以后的學(xué)習(xí)道路產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。

2.以促代管：一味教條式管訓(xùn)會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反心理，助長(zhǎng)越學(xué)越不想學(xué)、越學(xué)越怕學(xué)的不良情緒，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)多用督促代替管訓(xùn)，讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件自己拿主意的事情，不是被家長(zhǎng)和學(xué)校逼著，這樣，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)比較有積極性。

3.方法很重要：刷題只會(huì)讓孩子變成做題機(jī)器，讓學(xué)習(xí)變成枯燥無(wú)味的事情。孩子漸漸長(zhǎng)大以后，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。還有一些孩子明明做過(guò)的題目都會(huì)了，可是題型稍微換一換，孩子就不會(huì)了，這是方法不當(dāng)?shù)脑颉＜议L(zhǎng)要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)掌握學(xué)科的要領(lǐng)，對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)清晰的框架，將知識(shí)點(diǎn)之間建立連接，孩子變會(huì)觸類(lèi)旁通，打通學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)，形成龐大拓展的知識(shí)體系，開(kāi)啟全新的宇宙。

4.與老師溝通：家長(zhǎng)要和老師多溝通，畢竟孩子在家里和在校展現(xiàn)的面貌會(huì)有些許差異，要學(xué)會(huì)多了解孩子的不同面，并及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，同時(shí)，要維持與老師的良好關(guān)系，盡力為自己的孩子爭(zhēng)取較好的座位和鄰座同桌，這對(duì)孩子成績(jī)的提高會(huì)有很大幫助。

初三的學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)生自身最重要的一點(diǎn)，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都非常希望學(xué)習(xí)成績(jī)能夠非常好，但是，就是有些學(xué)生如何努力都沒(méi)辦法提高學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)提高成績(jī)是需要方法的。在初三學(xué)生想要快速提高成績(jī)，最重要就是掌握好學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法！

初三學(xué)生如何快速提高成績(jī)的方法

1.找出孩子是否偏科：初三學(xué)習(xí)八門(mén)課程，其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)課程是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，在中考中分值各占150分。但是這三門(mén)功課好多孩子都有偏科現(xiàn)象，這樣成績(jī)肯定就不理想。所以首先要分析明白孩子在哪門(mén)功課上急需提高，以后幫助孩子學(xué)習(xí)的重心就必須偏移在這門(mén)功課上，這樣成績(jī)就提高快一些。

2.各科成績(jī)都平平無(wú)常：每門(mén)功課都不偏科，但是成績(jī)均不理想。這樣的孩子在一個(gè)班級(jí)里所占比例也大，一般屬于中上水平的。這樣的孩子就需要加強(qiáng)每門(mén)功課的學(xué)習(xí)，不能輕視任何學(xué)科。而且這樣孩子的成績(jī)提高也是比較容易的，因?yàn)榛A(chǔ)是沒(méi)有問(wèn)題的，只需要在知識(shí)的深度與廣度方面下功夫就可以的。

3.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣：俗話(huà)說(shuō)，態(tài)度決定一切。所謂偏科也好，基礎(chǔ)不理想也罷都不是難點(diǎn)。只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果，持續(xù)程度等等才是提高成績(jī)的王道。有的孩子是具有吃苦的精神，那他的學(xué)習(xí)態(tài)度也沒(méi)有任何問(wèn)題，但就是成績(jī)不理想，原因有可能是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果欠佳。所以這方面存在問(wèn)題，一切技巧、基礎(chǔ)、能力都是空談。

4.定制學(xué)習(xí)目標(biāo)：初三階段學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定可以分為兩類(lèi)，從時(shí)間的角度來(lái)看，可以分為總的學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體學(xué)習(xí)目標(biāo)。備戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如想要考入哪所高中，需要達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)。除此之外，還要制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)具體化，分解為不同的部分來(lái)完成。比如一個(gè)月的學(xué)習(xí)目標(biāo)、一周的學(xué)習(xí)目標(biāo)、一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)等等，通過(guò)目標(biāo)的制定，讓學(xué)習(xí)更有方向感，同時(shí)通過(guò)目標(biāo)的完成可以增加學(xué)習(xí)的成就感。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)非?？粗睾⒆拥某煽?jī)，想盡一切辦法幫助孩子提高成績(jī)。有的家長(zhǎng)甚至從孩子的小學(xué)就抓起，為了孩子的成績(jī)真是各種方法都用盡，只要是對(duì)孩子成績(jī)有利的，就會(huì)讓孩子嘗試。

小學(xué)生提高成績(jī)的最好方法

1、課上認(rèn)真聽(tīng)講

課上老師強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)，比如說(shuō)形近字、易錯(cuò)字、多音字、一詞多義等等，都是易考點(diǎn)，自然而然也是易錯(cuò)點(diǎn)。如果課上不認(rèn)真聽(tīng)，第一印象記錯(cuò)了，再想改，可是要費(fèi)很大力氣的。

2、課前預(yù)習(xí)

課前的預(yù)習(xí)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)是非常的重要，讓學(xué)生知道下一節(jié)課要講什么，通過(guò)預(yù)習(xí)就可以發(fā)現(xiàn)以學(xué)的知識(shí)點(diǎn)是否掌握了新的知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)預(yù)習(xí)可以讓孩子帶著不懂的問(wèn)題去上課，往往會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

提高初三數(shù)學(xué)成績(jī)可采取的方法：1、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓孩子能夠準(zhǔn)確理解課本上的基本概念；2、給孩子制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力；3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子做到課前預(yù)習(xí)功課，課上認(rèn)真聽(tīng)講；4、對(duì)于學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)一定要循序漸進(jìn)的引導(dǎo)孩子，不要操之過(guò)急。

怎樣提高初三數(shù)學(xué)成績(jī)的方法

1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

初三學(xué)生，想學(xué)好數(shù)學(xué)，需要重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，打牢自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要能夠準(zhǔn)確理解和掌握課本上的基本概念、定理和公式，明確這些知識(shí)之間的內(nèi)在關(guān)系，要注重查漏補(bǔ)缺，掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)。要重視自己的運(yùn)算能力的培養(yǎng)，減少粗心造成的損失，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，注意答題的步驟，不能僅僅求快，不能忽視答題的各個(gè)步驟，要細(xì)心答題，把握運(yùn)算的方向、途徑和必要的程序，提高自己的運(yùn)算能力。

2、制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定計(jì)劃。從而使學(xué)習(xí)目的明確，時(shí)間安排合理，不慌不忙，穩(wěn)打穩(wěn)扎，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。但計(jì)劃一定要切實(shí)可行，既有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，又有短期安排，執(zhí)行過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，磨練學(xué)習(xí)意志。

在初二的學(xué)習(xí)中，如果想要提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)該從副科開(kāi)始下手，因?yàn)楦笨圃诤⒆拥膶W(xué)習(xí)中也非常重要，也是孩子考試中最容易加分的項(xiàng)目，為此，初二學(xué)生怎樣才能把成績(jī)提高呢？

初二學(xué)生怎樣才能把成績(jī)提高

1.政治

（1）大部分地區(qū)是開(kāi)卷考試，要讓孩子記住考點(diǎn)的具體位置，不要因?yàn)榉瓡?shū)而浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槊磕曛锌级紩?huì)有學(xué)習(xí)做不完題，導(dǎo)致成績(jī)不理想。

（2）看課本，注重目錄，梳理框架。

（3）平時(shí)讓他記錄一些常用的時(shí)政用語(yǔ)和知識(shí)點(diǎn)。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是家長(zhǎng)的心頭患，家長(zhǎng)每天都在煩惱，怎樣才能讓學(xué)生提高成績(jī)？

怎樣才能讓學(xué)生提高成績(jī)

1.學(xué)會(huì)聽(tīng)課，并要聚精會(huì)神

孩子在聽(tīng)課時(shí)，一定要全身心投入到課堂上，注意力不能分散，不能身在曹營(yíng)心在漢，人在教室心卻已經(jīng)飛向了課堂之外，想著與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，那么，學(xué)習(xí)就不會(huì)出效率，就是在浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以，在聽(tīng)講時(shí)，一定要學(xué)著記筆記，手腦并用，這不僅會(huì)加強(qiáng)孩子的記憶力，而且能大大提高學(xué)習(xí)效率，要讓孩子一心一意地去學(xué)習(xí)，這樣成績(jī)才會(huì)提高。

2.要積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)

要讓孩子知道，學(xué)習(xí)是自己的事情，不能總是讓老師或者家長(zhǎng)去督促你，提醒你，一定得是自己積極主動(dòng)想去學(xué)，那樣你才有興趣學(xué)，快樂(lè)的學(xué)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)有了興趣，就會(huì)全身心地投入其中，學(xué)習(xí)也會(huì)更加有效率，反之，總是別人來(lái)催促你去學(xué)習(xí)，你自己沒(méi)興趣，雖然手拿課本，但是心不在焉，那樣學(xué)習(xí)看書(shū)也不會(huì)有效果。所以，必須要讓孩子主動(dòng)去學(xué)，主動(dòng)要求自己，鞭策自己，學(xué)習(xí)才會(huì)真真正正起效果。