有的孩子數(shù)學成績不好，逐漸的就開始厭煩學習這一科目。這個是時候家長要摸清孩子的真實想法，針對性地進行潛移默化的影響。但是這絕對不是一下子就能實現(xiàn)的，我們需要耐心。

孩子討厭數(shù)學如何開導

第一，我們得讓孩子知道數(shù)學的作用。老師和家長都要帶著孩子用學到的數(shù)學知識嘗試去解決生活中碰到的問題，尤其要解決學生愛好和關注領域的數(shù)學問題，這樣讓他知道數(shù)學的作用。

第二，讓孩子知道數(shù)學的趣味?？梢酝ㄟ^講數(shù)學史上一些趣味故事來增加數(shù)學趣味；可以帶領孩子玩數(shù)學游戲來增加數(shù)學趣味；可以通過畫數(shù)學模型來增加數(shù)學趣味。

第三，讓孩子學得懂數(shù)學。這是關鍵，不管他覺得數(shù)學多么重要，只要是他感覺學不會，他無法產生興趣，要在數(shù)學學習中循序漸進，讓孩子看到自己的學習的點滴進步，讓他體會到成就感，為了維持成就感，他自然就會努力學習數(shù)學。

第四，提升孩子的視知覺功能。由于數(shù)學研究客觀世界的；數(shù)量與空間形式；，要想從紛繁復雜的客觀世界抽出這些； 數(shù)與形；，孩子首先必須具備很強的視知覺功能，去辨識，去記憶，去理解。諸如；長短，大小，多少，輕重，點，線，面，方向，角度；這些體現(xiàn)著；數(shù)與形；的概念，孩子通過辨識實際的物體，慢慢體驗到它們；數(shù)量與形式；的不同，并學會以數(shù)學符號來表示它們。

孩子進入高三，是學習壓力最大的階段，很多孩子可能會因為一次考試不好，而出現(xiàn)焦慮，自暴自棄的現(xiàn)象，因此，引導高三孩子保持情緒穩(wěn)定，成為家長亟待解決的問題，面對孩子情緒焦慮，家長可以多和孩子溝通，多鼓勵孩子，幫助孩子堅定信心。

高三孩子焦慮家長如何開導

嘗試主動地和孩子交流溝通。多養(yǎng)成和孩子談心的習慣，試著去表達自己的情緒，從而引導孩子去嘗試表達情緒，學會傾訴內心的一些不良情緒，本身就是疏解壓力的方式，可以緩解焦慮。

關注孩子的優(yōu)點，多鼓勵孩子。高三階段出現(xiàn)焦慮癥，與自信心的缺乏有很大的關系，所以應該嘗試多關注孩子的優(yōu)點，不斷地去鼓勵孩子，幫助孩子提升自信，也有利于緩解焦慮。

建立正確的認知。家長要幫助孩子建立正確的學習態(tài)度和價值觀，讓孩子知道努力學習是為了成為更好的自己，而不是單純地為了追求高分數(shù)。

疏導情緒。當孩子出現(xiàn)心理問題時，家長可以引導孩子采用一些放松的方法，例如聽音樂、做瑜伽等，幫助孩子減輕壓力和焦慮情緒。

家長都非常關心孩子的考試成績，如果孩子考試成績很差，家長就不要再責備孩子了。孩子已經(jīng)很傷心了，家長再責備孩子，會加重孩子的心理負擔，讓孩子更加沒有信心，甚至會產生厭學的想法。那么，家長該怎么開導成績差的孩子呢？

孩子成績差如何開導

1、幫孩子分析自己的特點和喜好，啟發(fā)孩子找到適合自己的學習方法。

2、幫孩子找一個好的學習榜樣，學習榜樣的樹立能堅定他學習的信心、激發(fā)他的干勁，學習偶像身上的閃光點，又能幫助他更好地學習。

3、要重視實踐的作用，不要心急、總是催孩子，或短時間內沒成功就責罵孩子，而應該給孩子多一些時間，在旁邊給予指導和鼓勵，讓他自己慢慢總結經(jīng)驗，慢慢觸摸到自己的興趣點所在。

4、和孩子共同探討，分析原因。考試的成績并不是為了分優(yōu)等生和差等生，而是為了檢驗孩子在某個階段的學習效果。所以不論看到什么樣的成績，我們要坐下來和孩子一起探討，幫助孩子分析原因，既要讓他看到自己進步的地方又要讓他明白自己的不足之處。

孩子高中的學習壓力是非常巨大的，很多孩子上了高中后，就沒有了休息和娛樂的時間，但即便在努力，數(shù)學成績也難以提升，很多家長為此感到擔心又不知道如何處理。

孩子高中數(shù)學成績太差如何補救

1、首先需要學生根據(jù)知識點內容明確自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后結合薄弱環(huán)節(jié)有的放矢地進行專項練習和訓練，最后進行解題思路和方法的總結。數(shù)學其實難度不大，就是思維能力和方式的訓練。

2、學會提前預習。高中生課前預習十分重要，尤其是對教材的導入部分，概念性質，定理，判定等知識的學習。還應該對書中例題部分做一個全面的了解，提前演練一遍。

3、重新閱讀數(shù)學教材。很多學生學不好數(shù)學的主要原因，是還沿用初中的學習方法，死記硬背公式定理等，沒有真正的理解高中數(shù)學公式、定理背后的含義。在做題的時候，會發(fā)現(xiàn)自己背的東西基本用不上。久而久之，就會導致數(shù)學成績變差。

孩子想要改變并提高數(shù)學成績，最需要做的就是翻看教材，把這些基本概念、公式定理這些基礎知識弄懂、弄通。

有很多上高一的學生出現(xiàn)厭學的情況，面對這樣的情況，家長不要著急，要根據(jù)孩子的情況采取具體的措施引導孩子，防止孩子做出不可挽回的事情，導致影響孩子后期的學習成績。

高一學生厭學怎么辦如何開導孩子

1、制定計劃。為了實現(xiàn)目標，家長可以幫助孩子制定學習計劃。計劃應該包括每天的學習時間安排、重點學科的突破方法等。這樣，孩子可以更有條理地學習，提高效率。

2、了解原因。家長應該耐心地與孩子溝通，了解他們厭學的原因。這可能是由于學習壓力過大、學科難度高、人際關系問題等原因導致的。了解原因后，家長可以有針對性地解決問題。

3、適當讓孩子提早體驗一下生活艱辛。當孩子特別堅定告訴父母，我就是不想上學了，你說什么也沒有用，這個時候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動掙錢了。

4、給孩子營造一個學習氛圍。孩子不愛學習，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學習環(huán)境也有關系，如果孩子回到了家，晚上要學習時，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學習，也會出現(xiàn)厭學的情況。家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會注定。

成績是檢驗孩子學習成果的重要方法，但不是唯一方法。有些家長只看孩子成績，成績下降就會劈頭蓋臉罵孩子不努力，這是非常錯誤的做法，不但會影響孩子的自信心，還會讓孩子產生逆反厭學心理。

成績下降如何開導孩子

1.分析孩子的學習狀態(tài)

家長需要了解孩子在學習過程中的狀態(tài)。孩子是否能夠集中精力學習？是否有拖延癥？是否對學習失去了興趣？這些都是影響孩子學習成績的因素。家長可以通過觀察孩子的學習習慣、與孩子的交流以及查看孩子的作業(yè)本等方式，了解孩子的學習狀態(tài)。

2.鼓勵積極的學習態(tài)度

無論成績如何，都應該鼓勵孩子培養(yǎng)積極的學習態(tài)度。強調學習的重要性，讓孩子明白學習是為了知識和能力的積累，而不僅僅是為了分數(shù)。建立積極的學習習慣，包括定時復習、有目標地學習、充分休息等，有助于提高學業(yè)表現(xiàn)。

高中孩子學習壓力大，產生不想上學的情緒很正常，家長不要責怪和打罵孩子，而是要和孩子耐心交流下，給孩子多一些的鼓勵，幫助孩子建立正確的目標，讓孩子能夠消除不良情緒，正常上學。

孩子不愿意上高中如何開導

1.耐心交流

家長需要尊重孩子的感受并與他們交流。了解他們不愿意上學的原因，聽取他們的想法和意見。同時，我們需要給予孩子足夠的支持和理解，讓他們感到我們是站在他們這邊的。

2.鼓勵孩子

嘗試鼓勵孩子參與一些與學校有關的活動，例如參加學校的集體活動。這樣可以讓孩子更好地融入學校生活，認識更多的同學，同時也能夠鍛煉他們的興趣和技能。