有的孩子數(shù)學成績不好，逐漸的就開始厭煩學習這一科目。這個是時候家長要摸清孩子的真實想法，針對性地進行潛移默化的影響。但是這絕對不是一下子就能實現(xiàn)的，我們需要耐心。

孩子討厭數(shù)學如何開導

第一，我們得讓孩子知道數(shù)學的作用。老師和家長都要帶著孩子用學到的數(shù)學知識嘗試去解決生活中碰到的問題，尤其要解決學生愛好和關(guān)注領(lǐng)域的數(shù)學問題，這樣讓他知道數(shù)學的作用。

第二，讓孩子知道數(shù)學的趣味?？梢酝ㄟ^講數(shù)學史上一些趣味故事來增加數(shù)學趣味；可以帶領(lǐng)孩子玩數(shù)學游戲來增加數(shù)學趣味；可以通過畫數(shù)學模型來增加數(shù)學趣味。

第三，讓孩子學得懂數(shù)學。這是關(guān)鍵，不管他覺得數(shù)學多么重要，只要是他感覺學不會，他無法產(chǎn)生興趣，要在數(shù)學學習中循序漸進，讓孩子看到自己的學習的點滴進步，讓他體會到成就感，為了維持成就感，他自然就會努力學習數(shù)學。

第四，提升孩子的視知覺功能。由于數(shù)學研究客觀世界的；數(shù)量與空間形式；，要想從紛繁復雜的客觀世界抽出這些； 數(shù)與形；，孩子首先必須具備很強的視知覺功能，去辨識，去記憶，去理解。諸如；長短，大小，多少，輕重，點，線，面，方向，角度；這些體現(xiàn)著；數(shù)與形；的概念，孩子通過辨識實際的物體，慢慢體驗到它們；數(shù)量與形式；的不同，并學會以數(shù)學符號來表示它們。

孩子進入高三，學習壓力大大增加，孩子很容易出現(xiàn)一些焦慮厭學的情緒，這是非常常見的，家長此時一定要及時安撫孩子，了解孩子的情緒變化，為孩子解決遇到的難題，并降低對孩子的期望，減輕孩子的壓力。

高三孩子學習壓力大焦慮如何開導

調(diào)整學習計劃：高三是高考的關(guān)鍵時期，學生需要把握好時間，制定科學有效的學習計劃。但是不同的學生學習狀態(tài)和節(jié)奏不同，需要根據(jù)自身的情況來進行調(diào)整，以避免過度壓力。合理的學習計劃不僅能夠提高學習效率，也能夠減輕學習壓力。

合理安排時間：高三學習緊張，很多學生會忽略休息和睡眠的重要性。實際上，缺乏充足的休息和睡眠會導致身體和心理的疲勞，從而降低學習效率。因此，學生需要合理安排時間，每天保證充足的休息和睡眠時間，以確保身心健康。

輔助孩子：時刻關(guān)注著孩子的學習生活，做父母的要把重心放在怎么輔助孩子以最佳的狀態(tài)去面對高考，取得完美的成績。幫孩子放松心態(tài)，樹立目標，建立必勝的信心。這樣的孩子才會輕松戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)的。

合理宣泄：周末抽出一定的時間，陪孩子逛街、看電影、爬山、吃大餐等，都有利于宣泄不良情緒，緩解壓力。

讀書對很多孩子來說是一件非常辛苦的事情，所以在上學期間，一些孩子會因為學習壓力大，成績難以提升等原因產(chǎn)生厭學情緒，孩子厭學不想讀書，作為家長一定要及時與孩子溝通，幫助孩子疏解情緒，與孩子一起尋找學習動力。

不想讀書的孩子要如何開導他

孩子厭學，家長應(yīng)引導孩子放輕松，接納這些問題，讓孩子對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。

平時也要多觀察孩子的言行舉止，如果孩子是因為成績差導致的厭學，可以給孩子報一個輔導機構(gòu)來幫助孩子進行學習，或者進行一對一輔導，這都能有效提升孩子的學習成績。

建議提前給孩子做一個升學規(guī)劃，有很多的升學方案可以選擇，可以根據(jù)孩子的成績規(guī)劃出最有利的升學方案，早做規(guī)劃，孩子在升學時才會更輕松達到升學目標。

另外，家長也要注意贊美和鼓勵，語言贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用。相反，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。要經(jīng)常給孩子以成功的體驗，培養(yǎng)良好的學習方法。要想提高孩子的學習興趣，就要使孩子嘗到成功的滋味。

現(xiàn)在的孩子學習壓力是非常大的，一些孩子在學習的過程中出現(xiàn)厭學焦慮等情緒，嚴重影響學習信心和學習進程，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，鼓勵孩子積極面對困難。

孩子焦慮家長如何開導

給予陪伴和安慰：若孩子有焦慮的癥狀，家長可以陪在孩子身邊給予他安慰，讓他感受到溫暖，以達到緩解焦慮的目的。

分散注意力：家長可以和孩子一起做些他喜歡的事情，分散注意力以達到緩解焦慮的目的。

共情孩子的感受：共情是進行親子溝通的基礎(chǔ)。只是單純的詢問孩子的感受，起不到什么實質(zhì)性的安慰效果。家長要站在孩子的角度，去理解他的處境，盡可能的去感受他內(nèi)心的情感變化。在了解孩子內(nèi)心感受之后，家長就明白該如何去溝通了。

讓孩子擁有自己的時間：許多家長讓孩子學樂器、學電腦等，占據(jù)了孩子大量的課余時間，使孩子感到精神緊張，壓力巨大。不妨放下高期待，合理安排孩子的課余生活，讓他們有充足的時間獨處、做自己喜歡的事情。

孩子進入高三，是學習壓力最大的階段，很多孩子可能會因為一次考試不好，而出現(xiàn)焦慮，自暴自棄的現(xiàn)象，因此，引導高三孩子保持情緒穩(wěn)定，成為家長亟待解決的問題，面對孩子情緒焦慮，家長可以多和孩子溝通，多鼓勵孩子，幫助孩子堅定信心。

高三孩子焦慮家長如何開導

嘗試主動地和孩子交流溝通。多養(yǎng)成和孩子談心的習慣，試著去表達自己的情緒，從而引導孩子去嘗試表達情緒，學會傾訴內(nèi)心的一些不良情緒，本身就是疏解壓力的方式，可以緩解焦慮。

關(guān)注孩子的優(yōu)點，多鼓勵孩子。高三階段出現(xiàn)焦慮癥，與自信心的缺乏有很大的關(guān)系，所以應(yīng)該嘗試多關(guān)注孩子的優(yōu)點，不斷地去鼓勵孩子，幫助孩子提升自信，也有利于緩解焦慮。

建立正確的認知。家長要幫助孩子建立正確的學習態(tài)度和價值觀，讓孩子知道努力學習是為了成為更好的自己，而不是單純地為了追求高分數(shù)。

疏導情緒。當孩子出現(xiàn)心理問題時，家長可以引導孩子采用一些放松的方法，例如聽音樂、做瑜伽等，幫助孩子減輕壓力和焦慮情緒。

家長都非常關(guān)心孩子的考試成績，如果孩子考試成績很差，家長就不要再責備孩子了。孩子已經(jīng)很傷心了，家長再責備孩子，會加重孩子的心理負擔，讓孩子更加沒有信心，甚至會產(chǎn)生厭學的想法。那么，家長該怎么開導成績差的孩子呢？

孩子成績差如何開導

1、幫孩子分析自己的特點和喜好，啟發(fā)孩子找到適合自己的學習方法。

2、幫孩子找一個好的學習榜樣，學習榜樣的樹立能堅定他學習的信心、激發(fā)他的干勁，學習偶像身上的閃光點，又能幫助他更好地學習。

3、要重視實踐的作用，不要心急、總是催孩子，或短時間內(nèi)沒成功就責罵孩子，而應(yīng)該給孩子多一些時間，在旁邊給予指導和鼓勵，讓他自己慢慢總結(jié)經(jīng)驗，慢慢觸摸到自己的興趣點所在。

4、和孩子共同探討，分析原因?？荚嚨某煽儾⒉皇菫榱朔謨?yōu)等生和差等生，而是為了檢驗孩子在某個階段的學習效果。所以不論看到什么樣的成績，我們要坐下來和孩子一起探討，幫助孩子分析原因，既要讓他看到自己進步的地方又要讓他明白自己的不足之處。

孩子高中的學習壓力是非常巨大的，很多孩子上了高中后，就沒有了休息和娛樂的時間，但即便在努力，數(shù)學成績也難以提升，很多家長為此感到擔心又不知道如何處理。

孩子高中數(shù)學成績太差如何補救

1、首先需要學生根據(jù)知識點內(nèi)容明確自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后結(jié)合薄弱環(huán)節(jié)有的放矢地進行專項練習和訓練，最后進行解題思路和方法的總結(jié)。數(shù)學其實難度不大，就是思維能力和方式的訓練。

2、學會提前預習。高中生課前預習十分重要，尤其是對教材的導入部分，概念性質(zhì)，定理，判定等知識的學習。還應(yīng)該對書中例題部分做一個全面的了解，提前演練一遍。

3、重新閱讀數(shù)學教材。很多學生學不好數(shù)學的主要原因，是還沿用初中的學習方法，死記硬背公式定理等，沒有真正的理解高中數(shù)學公式、定理背后的含義。在做題的時候，會發(fā)現(xiàn)自己背的東西基本用不上。久而久之，就會導致數(shù)學成績變差。

孩子想要改變并提高數(shù)學成績，最需要做的就是翻看教材，把這些基本概念、公式定理這些基礎(chǔ)知識弄懂、弄通。