在生活當中，家長肯定遇到過這樣的孩子，那就是對什么事情都抱有無所謂的態(tài)度，比如考試成績多少分不在乎，排名多少也是不在乎，面對孩子如此對成績不上心的情況，家長要及時采取措施引導孩子。

孩子對成績無所謂的心態(tài)怎么辦

1、控制孩子的學習時間。孩子不在乎學習成績，一定要控制他的學習時間，要多讓孩子去學習。作為家長的，一定要盯緊他的學習時間，給他制定一套學習計劃，目的就是為了孩子把他的學習成績提高上去。

2、開闊孩子的興趣愛好。孩子不在乎學習成績，那你可以給他開闊一些興趣愛好。要找到孩子喜歡做的事情，那么他喜歡做一件事情的時候，就好好的培養(yǎng)他的興趣就可以了。

當一個孩子有興趣做一件事情的時候，他的專注度就會特別的高。那么專注度越來越高，他就會對每一件事情都會特別的在乎，同時也能夠提高自己的學習成績。

3、家長在孩子面前一定要保持著積極向上的態(tài)度，同時也要努力的追求更高的水準，這樣對于孩子而言才是最好的引導。家長要給孩子創(chuàng)造出非常適合成長的環(huán)境，這樣孩子在這個環(huán)境中就不會被其他的事情給牽絆住，而且孩子今后也會學到爸爸媽媽的積極性。

孩子對考試成績無所謂，這種不在乎的心理是非常危險的，家長一定要及時幫助孩子糾正，家長可能從激發(fā)孩子的學習興趣出發(fā)，讓孩子明白學習的重要性，同時培養(yǎng)孩子的責任感和競爭心。

孩子對考試成績無所謂怎么辦

第一點：我們一定要讓孩子在生活當中，努力的去做自己力所能及的事情。他自己愿意去做，就一定要讓他自己去做。如果他沒有想法，我們要給他一定的任務，讓他去做，讓他體驗。在具體做事過程當中，大腦的思考和身體的感受是最強的。

最好是我們創(chuàng)設這樣的一件事情，這個事情是他通過努力才能夠完成的，不是輕而易舉能夠完成。在這個過程當中，我們最好跟孩子一起想辦法，一起努力把這樣的事情完成，讓他體會到，通過努力獲得成功的成就感，同時也能夠增強孩子對父母的信任感和敬畏感。

第二點：我們要不斷的挖掘孩子的需求，當他想要去做一件事情和有所需求的時候，我們要不斷地反問：你為什么要這樣做呢？你想獲得什么呢？你希望怎么樣呢？要不斷的去挖掘他自己也許都不知道的需求，當挖掘到最根源的時候，他的目標才會非常明確，他才會不斷的為了這個事情而努力，進而去反射到他的學習上。

第三點：非常重要，我們要多帶著孩子外出，去見一些高人，去見識更大的事情。讓他體會到，這個世界不是你眼下看到的這個樣子，它有更多個層面是你所沒有看到的；讓他體會這個世界的復雜性；體會這個世界中更多拼搏、更多奮斗的人；讓他看到這個世界當中真正的精英；看到他們奮斗的身影、看到他們不斷的追求的過程；用此來感染他、來熏陶他、提升他對自我的要求。

有些孩子不管自己的成績好壞，都是滿不在乎的樣子，對此家長也很是著急，想要幫助孩子改變這種想法，但是又不知道從哪下手，只能看著孩子的情況愈演愈烈。

孩子對成績無所謂怎么辦

1、端正孩子的學習態(tài)度。相信有些家長會遇到孩子學習提不起興趣，每次學習都要家長不停的催促，寫個作業(yè)磨磨蹭蹭，應付了事；還有些孩子根本不在乎學習成績，考好考差都無所謂，一提到學習就垂頭喪氣，但是一提到學習以外的東西就非常有興致，其實這都是孩子對學習不重視的表現。

端正孩子的學習態(tài)度非常重要，當孩子學習態(tài)度不端正時要找到當中的原因，并及時的解決問題。孩子學習態(tài)度不好是因為缺少責任心，對于學習并不重視，孩子對于學習不認真，對學習的重要性不清楚，才會整天抱著無所謂的態(tài)度學習。

2、多表揚孩子。作為家長教育引導孩子要以正面鼓勵為主，切忌一味地批評指責孩子，平時發(fā)現孩子優(yōu)點就要及時表揚，幫助孩子樹立自信心，讓孩子覺得自己是很棒的。作為孩子最親近的人，不要吝嗇您的贊美。當家長的肯定和表揚多了，孩子身上的不良習慣也就逐漸消失了。

3、不要包辦孩子的任何事情。無論孩子是不是屬于這種狀況，作為父母重要的是要停止想要幫助孩子去做的念頭，不要替他做功課、不要替他做家務、不要替他做力所能及的事情，讓他自己動手去做，必要時可以指導或協(xié)助。

高三是孩學習的重要階段，這一時期，孩子承受的壓力是非常大的，一些孩子可能會出現成績下滑的現象，這是很常見的，家長千萬不要責怪孩子，打亂孩子的學習節(jié)奏，要及時與孩子溝通，找到成績下滑的根本原因。

高三孩子成績下滑怎么辦

調整心態(tài)：首先，要保持冷靜，不要過于焦慮。成績下滑可能是暫時的，只要積極面對，找到問題所在并努力改進，成績是可以提高的。

分析原因：仔細分析成績下滑的原因，是基礎知識不扎實還是做題方法不夠熟練，或者是心態(tài)不夠穩(wěn)定。只有找到問題根源，才能有針對性地采取措施。

制定計劃：根據分析的結果，制定一個切實可行的學習計劃。計劃應該包括每天的學習任務、復習內容和時間安排等，以便更好地提高學習效率。

培養(yǎng)學生良好學習習慣：面對著沉重的學習壓力，對于高三學生來說，不僅需要豐富自己的知識量，同時也要養(yǎng)成良好的學習習慣。為此，針對于高三學生的家長來說，應該格外注意在家中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

到了高中，孩子成績下滑的原因很多，家長不能都怪到孩子頭上。高三壓力很大，壓力有時候是把雙刃劍，是一種身體力量的喚醒，一味地減壓，或者是不敢高聲語，或許并不是最好的選擇。

高三的孩子成績下降我該怎么辦

不埋怨

家長要記住一條“潛規(guī)則”，那就是“永遠不埋怨孩子”，無論是老師還是家長，只有把教育的責任歸咎于自己而不推脫給孩子的時候，才能真正解決孩子的問題。

考后調整

對于高三學生來說，面對自己的成績下滑，可能會在心態(tài)上有很大的波動。所以這一階段的主要任務，就是及時的處理成績退步后考生的巨大負面影響。像是面對成績下滑后的慌亂、自卑、自我懷疑或是對考試的恐懼感等等。

初三是孩子中考前的重要一年，這一年孩子的學習狀態(tài)，將對中考成績產生重要影響。有些孩子在學習的過程中出現成績上不去，自信心受打擊，厭學的現象，此時，家長一定要多關心孩子，對孩子進行正確的引導。

孩子初三成績差不想讀書了怎么辦

了解原因。初三學生不愿意上學的話，家長可以和孩子溝通一下，及時了解孩子厭學的原因，這樣才能更好地幫助孩子擺脫厭學的困擾。如果發(fā)現孩子是因為學習成績差導致的厭學，家長可以提前給孩子做一個升學規(guī)劃。

培養(yǎng)孩子學習的興趣。興趣是非常重要的，家長在生活中想要幫助孩子提高學習興趣，就需要多表揚和鼓勵，千萬不要吝嗇自己的夸贊，這樣可以幫助初三孩子建立信心，從而更好的學習，同時也可以改善他們不愿意上學的現象。

適當的鼓勵。初三學生不愿因上學，家長可以對于孩子進行適當的鼓勵，增強孩子在學習上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學習，對學習上的也會更感興趣。

幫助孩子找到學習動機。對于初三厭學的孩子來說，家長要讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據著名的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。

孩子的成績一下子下降的情況一定是有原因的，家長先不和他談成績，孩子考的不理想自己也很痛苦。既然成績已經這樣了，那就用平和的心態(tài)接受它。等孩子慢慢恢復情緒了，再認真的分析原因解決問題。

孩子的成績一下子下降應該怎么辦

第一，父母一定要反思自己對孩子的教育方式和方法，堅定的相信，孩子的表現是果，父母的教育是因，唯有在因上做文章，果才會發(fā)生改變。父母切不可在孩子成績下降的時候把所有問題歸咎在孩子身上。父母內觀和改變自己是王道。

第二，孩子成績下降，最痛苦和焦慮的是孩子，不過孩子會用玩游戲，無所謂，不溝通，總頂嘴這樣的負向方式來掩飾自己的無力、無奈和無助，這個時候父母一定不能焦慮擔心甚至嘮叨孩子，要記住“孩子永遠比孩子努力的結果重要”，給予孩子力量是關鍵！

第三，孩子遇到學習下降，需要的是切實可行的幫助，幫助要有耐心，要有具體方法，而不是只通過“嘴”表揚，批評，講道理和要求。

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