隨著社會的不斷發(fā)展，孩子間的學(xué)習(xí)競爭壓力越來越大，厭學(xué)也成為孩子學(xué)習(xí)中存在的一種普遍現(xiàn)象。面對孩子厭學(xué)，家長要對孩子進(jìn)行及時的引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣，否則厭學(xué)情緒或?qū)⒆赢a(chǎn)生無法挽回的后果。

孩子厭學(xué)家長該怎么辦呢

了解孩子的學(xué)習(xí)興趣和特點(diǎn)：家長們需要深入了解孩子的學(xué)習(xí)興趣和特點(diǎn)，以便為孩子提供適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法?？梢酝ㄟ^與孩子溝通、觀察孩子的行為和情緒等方式來獲取更多信息。

與孩子進(jìn)行交流和溝通：家長應(yīng)與孩子進(jìn)行深入的交流和溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)感受和需求。這可以幫助家長更好地理解孩子的厭學(xué)原因，并提供相應(yīng)的幫助和支持。在溝通過程中，家長要盡量保持冷靜和耐心，不要過于情緒化或批評孩子。

尋找學(xué)習(xí)方法和技巧：家長可以幫助孩子尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，以提高學(xué)習(xí)效率和成績。可以引導(dǎo)孩子嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，如閱讀、聽講、練習(xí)等，并找到最適合孩子的組合方式。

探索學(xué)習(xí)動機(jī)：家長要發(fā)現(xiàn)小孩的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵小孩，培養(yǎng)和激發(fā)小孩的興趣，讓小孩在學(xué)習(xí)中找到成就感。

現(xiàn)在社會發(fā)展的比較快，孩子很容易受到很多事物的影響，會產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，不少的家長在面對孩子厭學(xué)的問題也是煞費(fèi)苦心，用了很多方法，對孩子卻不起作用，其實(shí)找到原因才是關(guān)鍵。

孩子厭學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

1、孩子厭學(xué)多半是學(xué)習(xí)過程中積壓的，挫敗所造成的，學(xué)習(xí)的目的不明確，同樣也可能導(dǎo)致孩子有厭學(xué)的情緒，家長可以利用周末的時間與孩子聊聊，聽聽孩子內(nèi)心的想法，幫助孩子疏導(dǎo)一下情緒。

2、幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并找到正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成績的兩大重要因素，沒有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效果可能就不明顯，家長可以先跟老師溝通，找到孩子為何不愛學(xué)習(xí)，繼而針對性地找到方法。

3、家長可以默默關(guān)注孩子的一舉一動，真正了解孩子的心理活動。家長對于孩子的言行舉止要了然于心，根據(jù)孩子的舉動，正確與孩子進(jìn)行溝通交流。家長要讓孩子完全敞開心扉，與自己進(jìn)行交流。這樣才能對孩子真正起到指導(dǎo)的作用。

4、適當(dāng)引導(dǎo)孩子參加多種文化活動。學(xué)校里單調(diào)枯燥的文化學(xué)習(xí)會逐漸消磨孩子們對于學(xué)習(xí)的興趣，家長要根據(jù)孩子的興趣引導(dǎo)他參加多種文化活動，一方面可以豐富孩子的課余生活，另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。

三年級的孩子說大不大，說小不小，但是學(xué)習(xí)是孩子必須要做的事情，但是很多孩子都在這一時期出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況，家長一定要及時采取措施，幫助孩子走出厭學(xué)情緒。

小學(xué)三年級孩子厭學(xué)家長怎么辦

1、給孩子好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母需要營造一個有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識……經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣，他也會被感染。

2、多給孩子信心?！俺錆M信心做事能事半功倍。”要給孩子信心就必須不斷給學(xué)生以正確的評價、肯定與鼓勵，以正面教育為主要手段，多表揚(yáng)、鼓勵孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發(fā)光點(diǎn)。

3、幫助孩子提高成績。三年級孩子對學(xué)習(xí)沒興趣通常與學(xué)習(xí)成績不好有關(guān)，因為三年級是小學(xué)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有些孩子會在三年級出現(xiàn)成績下滑的問題，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到挫折以后，就會喪失學(xué)習(xí)興趣，所以，家長要想辦法幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，這樣做才能逐步激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、要讓孩子看到學(xué)習(xí)中的進(jìn)步。家長在孩子周末學(xué)習(xí)的期間，可以對孩子家庭作業(yè)進(jìn)行檢查并做好記錄。等過一段時間后，在把孩子之前做的作業(yè)和現(xiàn)在做的作業(yè)拿出來做對比，這樣你就會知道孩子這段時間有沒有進(jìn)步。父母經(jīng)?？梢愿嬖V孩子學(xué)習(xí)上有哪些進(jìn)步，還有哪些不足。這樣，孩子對自己的學(xué)習(xí)情況心里有數(shù)，信心足，動力強(qiáng)。

孩子十七歲了，正在上高中，這個階段是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，孩子一定要牢牢把握住，但是有些孩子卻在這個時候出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，這讓家長很是發(fā)愁，不知道要采取什么方法才合適，才能幫助孩子走出厭學(xué)情緒。

17歲孩子厭學(xué)家長怎么辦

1、要多和孩子溝通交流。不同的厭學(xué)原因，有不同的解決方法，家長要先明白問題出現(xiàn)在哪里，所以，多交流，多溝通是很有必要的，這樣才能對癥下藥。

叛逆期的孩子自我意識很強(qiáng)，甚至很多時候有話不會主動去找家長傾訴。作為家長，要多跟孩子和他的朋友做深層次的交流，讓其傾訴內(nèi)心的想法和壓抑，問他的一些打算。

2、要減輕孩子的壓力。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些家長對于孩子的期望有些過高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，其余什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。很多孩子會因為學(xué)業(yè)繁重，導(dǎo)致他們壓力過大，因此想要逃避，由此會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

因此，父母要了解到這些情況，孩子平時在學(xué)校的壓力就很大，家長要給孩子多鼓勵，不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

其實(shí)不管哪個階段的孩子都會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，尤其是高二階段的學(xué)生，受生理和心理因素的影響，很容易產(chǎn)生不想上學(xué)的念頭。但高中階段的學(xué)習(xí)，關(guān)乎著孩子的未來，所以家長一定要采取合理的方式，積極引導(dǎo)他們。

高二孩子厭學(xué)家長怎么辦

1、了解孩子厭學(xué)的原因，從根本上解決問題。孩子厭學(xué)的表現(xiàn)大同小異，而厭學(xué)的原因是多種多樣的。家長必須找到其癥結(jié)所在，采取相應(yīng)的對策才能解決問題。

2、適當(dāng)調(diào)整對孩子的期望。期望太高和太低，都會導(dǎo)致孩子厭學(xué)。家長要了解孩子的困難所在，幫助孩子制訂切實(shí)可行的計劃，并為此而努力。多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，幫助孩子樹立信心。

3、適當(dāng)?shù)臏p壓，不要心存壓力。引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)的過程中要多與老師、同學(xué)交流討論，培養(yǎng)自學(xué)興趣。知識要互補(bǔ)，思想要共振，學(xué)習(xí)討論也是很重要的，它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力，又可使孩子信息得到交流，思維得到調(diào)整。

4、多與老師溝通。很多家長以為孩子進(jìn)入高中就可以放松，面對孩子的厭學(xué)情緒沒有及時做教育工作，孩子就變的更加散漫，上課睡覺、課后網(wǎng)吧、曠課逃學(xué)都是部分孩子的常見表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)上的壓力會讓一些孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，家長要知道初中階段的學(xué)習(xí)是非常重要的，更應(yīng)該讓孩子全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。孩子的壓力會來自于學(xué)校老師和家長，一些無形的壓力會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆的心理，會讓孩子變得更不愛學(xué)習(xí)同時也不想被學(xué)習(xí)束縛。那么，初中生孩子厭學(xué)家長該怎么辦？

初中生孩子厭學(xué)家長該怎么辦

1、幫助孩子減少學(xué)習(xí)壓力

孩子厭學(xué)也要可能是因為學(xué)習(xí)壓力太大導(dǎo)致的，無論是處于哪個階段的孩子，不好的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)任務(wù)的增加都是很有可能會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。作為家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o孩子一些動力和一些減輕孩子的負(fù)擔(dān)，因為孩子一旦開始覺得學(xué)習(xí)壓力大就會產(chǎn)生叛逆的心理，久而久之也就不愿意學(xué)習(xí)了。

2、適當(dāng)?shù)目滟澓⒆?/p>

家長望子成龍的心理還是很常見的，但是也別對孩子太過于嚴(yán)厲，當(dāng)孩子成績進(jìn)步的時候也要適當(dāng)?shù)目滟澓⒆右恍?。畢竟孩子的年紀(jì)較小，貪玩的想象是很常見的。孩子學(xué)習(xí)累了的時候應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)尼尫艍毫鉀Q壓力的想象。即使成績不好時也被過分埋怨孩子，一次成績并不能決定未來，適當(dāng)?shù)目洫労⒆幼尯⒆拥淖孕判脑黾硬挪粫霈F(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。

一個孩子的成長離不開家庭、學(xué)校、社會三方面的教育影響。所以，孩子厭學(xué)，家長一定要承擔(dān)起自己的責(zé)任，幫助孩子解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的困難，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子重新愛上學(xué)習(xí)。下面具體來看一下家長該怎么做吧。

孩子初中厭學(xué)家長怎么辦

1、找出原因，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。初中是小學(xué)向高中的過渡階段，知識點(diǎn)比小學(xué)增加了很多，難度也大了，再加上要參加中考，不少孩子都感受到了學(xué)習(xí)壓力。有些孩子，因為在學(xué)習(xí)上遭遇了很多困難，長期情緒低落，漸漸變得厭學(xué)；也有一些孩子，因為考試成績經(jīng)常排在班級靠后位置而變得厭學(xué)。

孩子厭學(xué)，除了學(xué)習(xí)上的原因，也有家庭、同學(xué)、老師等方面的原因。比如有些孩子長期受父母觀念影響，不喜歡學(xué)習(xí)；有些孩子，進(jìn)入初中后與同學(xué)關(guān)系緊張，所以不想去學(xué)校，討厭上學(xué)；有些孩子，因為初中教師不像小學(xué)教師那樣照顧他（她），便對老師產(chǎn)生厭恨心理，以至于不想上學(xué)。

找出了孩子厭學(xué)的原因，好比是醫(yī)生找到了病人的癥狀，剩下的就是對癥下藥了。不過要強(qiáng)調(diào)的是，改變孩子厭學(xué)的狀況，不能太急，用藥不要過猛，要緩緩為之，慢慢來，防止孩子出現(xiàn)“不適”癥狀，引起反作用。

2、培養(yǎng)興趣，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動力和求知欲。當(dāng)找到了原因，做出了相應(yīng)調(diào)整之后，就要著手培養(yǎng)孩子的興趣，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動力和求知欲。